有关我的作文结尾【一】
今年我们换了一位身体苗条，头发乌黑，美丽漂亮的弓老师。
弓老师对我们每个人都不偏心，对每个人都是平等的，让我们放心。这句话她每天都说，因为她想让我们去跟她一起学习，不要把她看得太坏，让我们信任她，但是弓老师真的做到了不偏心，对每个同学都很关心，这真是一个难得的好老师哇！
还有，那天我迟到了，八点五十才进班，我还以为老师会大发雷霆的吵我，还会罚站，但出乎我的预料，老师说：“没关系，下次不要迟到了，回去吧。”当是我就发呆了，觉得这是一个慈祥，温柔的老师，真的像老师说的那样，她来这儿十来对了，其实我已也不知道为什么，这位弓老师一来，我们这个乱班一下子就变样了。我也不知道老师抓住了什么让我们班变样了，希望弓老师能告诉我们。
弓老师真是一个慈祥又公平的好老师哇！
有关我的作文结尾【二】
天空中，那一轮明月泛着光，让我恍惚间有种莫名的好心情。我的目光移向了书柜那个只属于我的小小空间，它在潜移默化地收集着我的喜怒哀乐。
取下一本书，名叫《心灵的歌》。这名字太美好了，让我情不自禁地想去翻阅它。
第一面，我便陷了进去。不得不说，书对我的诱惑很大，而一本好书更是会把我的整颗心都占了去。我沉浸在书的海洋里无法自拔，那扣人心弦的情节似是一块大磁铁将我的心紧紧吸住，紧紧吸住。
面前好像有一闪若隐若现的门，我伴随着书中主人公的脚步，小心翼翼地推开那扇门。天啊！真是一时之间，我竟找不到合适的词形容眼前的景象。站在旁边的主人公在我耳边轻声地说了一句：你想说的，应该是‘华美’吧。我有同感。这个书中的虚拟人物居然能读懂我的心，这真是太不可思议了。对啊，我眼前的这一派熠熠生辉的景象，用华美来形容正是再好不过了！主人公又微笑着说：欢迎来到‘书的城堡’！尽情地享乐吧，这里有一切你渴望的东西：知识、愉悦的心情、充实的生活、高尚的情操甚至还有‘梦想’！
梦想？梦想！对，我要的就是梦想！在我们这个青春洋溢的年代，梦想就是我们的动力啊！
我在这个属于我的乐园里徜徉着，这是一个充满欢笑的天堂。我乐不思蜀，好希望这样的时间可以持续的再久一点，再久一点。
仿佛过了好久好久，一缕阳光照射在我的脸上，我揉了揉惺忪的双眼，清醒了过来。昨天那是一场梦吗？可是好真实啊！我望望手中拿着的那本《心灵的歌》，已经翻到了最后一页。结局是：主人公找到了他自己的乐园。
天啊，这是巧合还是那一刹，我突然有种错觉。
我冲着天空微笑，因为我也找到了我的乐园！
有关我的作文结尾【三】
大家好，我是蚕见蚕爱，花见花开，桑叶见了就悲哀的蚕bb。
当我还躲在圆圆的，黑黑的，小小的蚕卵里的时候，真是要无聊了，因为没人陪我也没人和我说话，我真想早点儿离开这个屋子。
终于，有一天，我实在忍不住了用我多年来练的钢金牙把房子咬了一个洞，我把头伸了出去，又扭动身子爬了出来。哇！我终于看到这个明媚又灿烂的世界了。
再看看，我长什么样。啊，我有一件黑黑的衣服，有六对脚，就像一个黑蚂蚁，脑袋大大的全身都是毛，好像一个灰姑娘，我下定决心一定要好好成长变成一个白雪公主。忽然，一股香气从我鼻边飘过，我向那股香味儿爬去。呀！我简直不敢相信我的`眼睛，一片片桑叶在我面前铺着，我跑上前去咬了一口一大口桑叶就被我咬出了一个洞。我又左啃啃右咬咬把桑叶啃的不成样子了。我津津有味地咬着，好像吃到了人间美味，停也停不下来。唉！一片好好的桑叶被我啃完了，只好向另一片桑叶进攻了。
过了好几天，我一觉醒来感觉有一个地方不对劲，原来我的身体又胖了一圈，衣服实在穿不了了。我仰起头一动不动地站着，生怕一动衣服就爆炸了。我等了一会儿，感觉身体不紧了，往地上一看，原来，我的皮早就滑下来了。一看到皮已经滑下来了，我又开始不停地吃了，大家都说我是大胃王呢！我再看看新衣服，呀，我从灰姑娘变成了白富美了！
经过我三次的脱皮，我现在又肥又大，我们决定减肥了。同伴们有的头一上一下好像在做仰卧起坐，有的身体一扭一扭好像在做摇摆操，还有的屁股一摆一摆的，好像在玩扭屁屁，说到屁屁我就感到大事不妙，又要拉粑粑了，我把屁股一撅，一颗粑粑救出来了。
这一天，我发现我的身体变得又黄又透明，皮肤紧紧的，而且我不想吃桑叶了，我一吐，吐出了一根丝，然后左右摆动，把自己包住了，我一直睡在秘密基地里，等待羽化。
我好不容易从秘密基地爬了出来，发现自己多了一对翅膀，就开开心心的向着天空飞去，我实现了我梦寐以求的梦想。
点评：以拟人化写作方法，以蚕宝宝的生长为序，有条理地描绘了自己的成长史，描摹生动，想象力丰富，令人意犹未尽。
有关我的作文结尾【四】
我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。
有关我的作文结尾【五】
我的同桌叫张扬，今年八岁了。他是一个沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
张扬是我班出了名的大胖子，他的脸胖乎乎的，连腮帮子也是鼓鼓的，一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说：“你为什么长得这么胖呀？”他总是笑着不回答。
我上课的时候，总是喜欢和同桌讲话，所以老师把我的同桌换成了张扬，因为张扬是我们班最老实的同学。记得有一次，在上语文课的时候，我对张扬说：“你能和我玩一会吗？”可是张扬没有回答我，我又说了五遍，他才说：“上课要认真听讲。”他可真是一名守纪律的好学生。
下课的时候，他又露出搞笑的一面。他喜欢扮小丑，走路时摇摇摆摆的还做鬼脸，把我和同学们都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是个让人快乐的开心果。
我很喜欢我的同桌，因为他上课认真听讲，守纪律，下课的时候给同学们带来轻松和快乐。我要向他学习。
有关我的作文结尾【六】
我的同桌叫陈聪亮，他圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，一个小巧笔直的鼻子下长着圆圆的，像生气似地嘟着的嘴巴，最逗人的是他耳朵宛如蒲扇，夏天准能扇大风呢!
有一次，上课时我才想起忘记带<<品德与社会>>书。这时，我吓得面红耳赤，我的同桌聪亮主动把书拿到我的面前，并轻声地对我说：“我们一起用吧!”我高兴地说：“谢谢你。”
还有一次，我有一道数学难题不会，我想了很久。始终想不出来，我就问我同桌聪亮，他耐心地向我解释，在他的帮助下，我终于明白了这道题怎么做。
我的同桌，他是一位不仅爱学习，而且又热心帮助别人的好学生，我也要向他学习。
