热心肠的姐姐作文评语【一】
都中午12点15分了，妈妈还没回来。我还没吃午饭呢，下午上学不是要晚了吗？我焦急地在家门口徘徊着。
这时，隔壁王阿姨出来倒垃圾，看见我在门口站着，便问：“你怎么不进屋，妈妈没回来吗？”
“没有。”我说。
“你还没吃饭吧？快到我家来吃点吧！”王阿姨热情地招呼我。
“不用了，我妈一会儿就回来。”我推辞道。
“这孩子怎么这么不听话。快来！”王阿姨一边说，一边伸手拽我。但我说什么也不肯去，王阿姨生气了，她想了想说：“如果我家小青放学回来，赶上我不在家，你能让他到你家去吃饭吗？”
“当然能！我还巴不得和他一起吃呢！”我不假思索地说。
“那你家没人，你怎么不来我家吃饭呢？那好，我就告诉小青，以后遇到这种情况，他不能去你家吃。”王阿姨见我没话说，便抓住我的手，“来吧，别见外了。”说着，把我拉到屋里。
进了屋，她让我等着。因为没有饭了，她得再给我下面条。她见我在那儿等得很不自然，就故意给我找点儿活干，说：“锦城，你剥棵葱吧。”我急忙拿来葱，一边看王阿姨做饭，一边剥着。这时，王阿姨又拿出两个鸡蛋，我急忙上前阻拦说：“王阿姨，不用了，随便吃点就行了。”
“没关系，这算是借你的，明天你考了100分，不就把两个鸡蛋还给我了吗？”说着，哈哈大笑起来。王阿姨真不愧是演员啊，可真会逗人！
一会儿，面条做好了。我怕耽误王阿姨上班，就三口并作两口，狼吞虎咽地吃起来。王阿姨见了，说：“不用急，我送你上学。”
我吃完了饭，王阿姨把我送到学校。等我走进校门，她才骑上车子朝另一个方向去了，那匆匆忙忙的样子，和我妈妈早晨上班一个样。
热心肠的姐姐作文评语【二】
都中午12点15分了，妈妈还没回来。我还没吃午饭呢，下午上学不是要晚了吗？我焦急地在家门口徘徊着。
这时，隔壁王阿姨出来倒垃圾，看见我在门口站着，便问：“你怎么不进屋，妈妈没回来吗？”
“没有。”我说。
“你还没吃饭吧？快到我家来吃点吧！”王阿姨热情地招呼我。
“不用了，我妈一会儿就回来。”我推辞道。
“这孩子怎么这么不听话。快来！”王阿姨一边说，一边伸手拽我。但我说什么也不肯去，王阿姨生气了，她想了想说：“如果我家小青放学回来，赶上我不在家，你能让他到你家去吃饭吗？”
“当然能！我还巴不得和他一起吃呢！”我不假思索地说。
“那你家没人，你怎么不来我家吃饭呢？那好，我就告诉小青，以后遇到这种情况，他不能去你家吃。”王阿姨见我没话说，便抓住我的.手，“来吧，别见外了。”说着，把我拉到屋里。
进了屋，她让我等着。因为没有饭了，她得再给我下面条。她见我在那儿等得很不自然，就故意给我找点儿活干，说：“锦城，你剥棵葱吧。”我急忙拿来葱，一边看王阿姨做饭，一边剥着。这时，王阿姨又拿出两个鸡蛋，我急忙上前阻拦说：“王阿姨，不用了，随便吃点就行了。”
“没关系，这算是借你的，明天你考了100分，不就把两个鸡蛋还给我了吗？”说着，哈哈大笑起来。王阿姨真不愧是演员啊，可真会逗人！
一会儿，面条做好了。我怕耽误王阿姨上班，就三口并作两口，狼吞虎咽地吃起来。王阿姨见了，说：“不用急，我送你上学。”
我吃完了饭，王阿姨把我送到学校。等我走进校门，她才骑上车子朝另一个方向去了，那匆匆忙忙的样子，和我妈妈早晨上班一个样。
热心肠的姐姐作文评语【三】
她中等个儿，一头乌黑柔软的头发，白里透红的瓜子脸，一双像黑葡萄似的眼睛里流露出聪颖的光芒。在我的心中，她似乎无所不能，而且是一位热心肠的人，她就是我同桌的妈妈——张阿姨。
张阿姨平时不仅要照顾家人，还默默为班级、学校做贡献。她被学校聘请为“家委会会长”，同时担任我们班级的家委工作。真是一位了不起的阿姨呀！
在学校，我经常看到阿姨忙碌的身影。我们班需要家委帮忙的时候，她会第一个来到学校，尽心尽力、毫无怨言地把班级的事情做好。我们班六一儿童节的节目是她精心指导我们排练的。排练时，她耐心地为我们讲解规范的动作，全程陪同“小演员们”一遍又一遍地练习。这个节目一共有20多名同学参加，有时有的同学很调皮，走神，不认真学动作，她像老师一样和蔼可亲地教导我们。虽然有时张阿姨会很严厉地批评我们，但是我们都感受到她眼里透着鼓励和肯定的目光！她白天给我们排练节目，晚上还亲自为我们的节目制作演出服装。
有一次排练时，我听到张阿姨的咳嗽声，心想：张阿姨是不是生病了？她为了我们，付出了那么多心，多么的辛苦呀！她既像我们的老师，又像我们的妈妈。为了我们能够表演精彩的节目，无私奉献，是多么的高尚呀！
张阿姨已经陪伴我们度过五个六一儿童节了，每一次儿童节都会给我们带来惊喜和快乐。每到六一儿童节，她会给我们安排各种活动，让我们开开心心地欢度节日。今年也不例外，还给我们班每个同学都准备了一份礼物——小风扇。感谢张阿姨为我们所做的一切！感谢她像待自己的孩子一样，给予我们无微不至的关怀。
这位热心肠的张阿姨，她再忙再累也会惦记着我们，令我们感激不尽。我怀着一颗感恩之心，好好学习，将来也要像张阿姨一样为社会奉献爱心，做有意义的.事情。
热心肠的姐姐作文评语【四】
欧耶！我脸上露出了灿烂的笑容，宛如盛开的花朵，高兴得蹦了起来。终于到了我期待已久的寒假班啦！可是，下一秒，我的笑容僵在了嘴角，我看到爸爸妈妈紧锁着眉头，愁眉苦脸的，这，是怎么回事呢？
可瞬间，我又明白过来。我期待的寒假班、暑假班，对爸爸妈妈来说，却是一种负担。
我的培训班都在重庆，而我家却住在江津，从三年级开始爸爸妈妈每周末带我去重庆上课，从未间断过。平时不觉得有问题，可到了寒假、暑假……每天午饭后要匆忘地赶到重庆，一个课程结束，紧接着另一个课程，一直到晚上11点才能到家。而第二天还有作业要做，休息的时间也完全不够。根据以往的经验，作业没做完新课很吃力，没休息好上课没精神！怎么办怎么办？更重要的是爸爸妈妈还要上班呀，他们为这事绞尽脑汁，有好几次我半夜醒来，还能听见他们小声的商量着怎么轮流请假接送我。
妈妈发了朋友圈倾诉了她的烦恼，这事被同学妈妈知道了，她对妈妈说：“寒假这段时间让航源住在我家吧，我带着两个孩子一起上课，你告诉我他喜欢吃什么？我会照顾好他，你放心。”
但是阿姨自己也有孩子呀，更何况她也要上班呢，如果再加上我，她的负担岂不是更重了吗？可阿姨却笑着说：“有什么嘛，我一个是带，两个也是带，你把他的东西整理好，上课的时候带下来。” 就这样，阿姨解决了我们的大难题，对我们来说真是雪中送炭。
收拾好大包小包的行李，我住到了阿姨家。白天她带着我们一起上班，我们在她办公室做作业，她呢，就抽出休息的时间给我们检查作业，到了上课时间，又匆忙带着我们去上课。我们上课，她就坐在教室后面，监督我们的学习状态，课间休息时，又第一时间到我们座位上，问我们听懂没有……
我印象最深的是有一节课，老师讲了非常难的知识点，我们的听课状态也非常不好，以至于我们的课后作业做得非常糟糕，而阿姨那天工作又非常忙。可她却挤出午休的时间来为我们重新疏理了一遍知识点，耐心地一遍遍地讲解着，直到我们都完全听懂为止。阿姨讲了一个中午，没喝一口水。我们听懂了，可阿姨呢？我听到了她略带沙哑的声音，还有淡淡的黑眼圈……
就是这位热心肠的阿姨，我在她家度过愉快的假期。我一个劲儿地对她说“谢谢！谢谢！”，她却一个劲儿地对妈妈说“暑假再让孩子到我家来”。
热心肠的姐姐作文评语【五】
在我身边有着许许多多热心肠的人。他们处处为别人着想，在有人需要帮助的时候他们就会毫不犹豫的伸出援助之手。
我的邻居张阿姨就是这样的一个人。她三十多岁，中等身材，脸圆圆的.，有着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴小小的，披着一头乌黑亮丽的卷发，总是爱穿一条淡黄色的长裤。你别看她衣着时髦，但是她却有着一副热心肠。她经常做一些方便邻居的事情。比如说：修理楼道的路灯、打扫楼道的灰尘、照顾独居的老人……但最令我感动的还是那件事：
去年暑假的时候，我在院子里跳绳。突然，我一个踉跄，摔倒了，膝盖摔破了，顿时鲜就流出来。此时，疼痛的感觉弄的我眼泪也快掉出来了。正巧那时张阿姨在乘凉。她一个箭步跑过来，慢慢的扶起我，一边拍我身上的灰尘一边安慰道：“乐乐，你可是坚强的小姑娘，不要掉眼泪呀！我这就送你去医务室让医生给你包扎伤口。”我听了这些话后，像碰到了大救星，眼泪一下子就没有了。张阿姨背着我，快步送我到医务室，医生看了看后，说我这个是皮外伤，上点红药水就可以了。一切搞定后，张阿姨又背着我回了家。我们全家对她感激不尽，她连忙摆摆手说，都是乡里乡亲的，应该应该的……
如果人人都有一副热心肠，世界肯定会很美好。
热心肠的姐姐作文评语【六】
1、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
2、 “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
3、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
7、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。
9、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的`燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
11、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15、 “ ”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
16、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20、找出错别字，并改正在旁边。
热心肠的姐姐作文评语【七】
欧耶！我脸上露出了灿烂的笑容，宛如盛开的花朵，高兴得蹦了起来。终于到了我期待已久的'寒假班啦！可是，下一秒，我的笑容僵在了嘴角，我看到爸爸妈妈紧锁着眉头，愁眉苦脸的，这，是怎么回事呢？
可瞬间，我又明白过来。我期待的寒假班、暑假班，对爸爸妈妈来说，却是一种负担。
我的培训班都在重庆，而我家却住在江津，从三年级开始爸爸妈妈每周末带我去重庆上课，从未间断过。平时不觉得有问题，可到了寒假、暑假……每天午饭后要匆忘地赶到重庆，一个课程结束，紧接着另一个课程，一直到晚上11点才能到家。而第二天还有作业要做，休息的时间也完全不够。根据以往的经验，作业没做完新课很吃力，没休息好上课没精神！怎么办怎么办？更重要的是爸爸妈妈还要上班呀，他们为这事绞尽脑汁，有好几次我半夜醒来，还能听见他们小声的商量着怎么轮流请假接送我。
妈妈发了朋友圈倾诉了她的烦恼，这事被同学妈妈知道了，她对妈妈说：“寒假这段时间让航源住在我家吧，我带着两个孩子一起上课，你告诉我他喜欢吃什么？我会照顾好他，你放心。”
但是阿姨自己也有孩子呀，更何况她也要上班呢，如果再加上我，她的负担岂不是更重了吗？可阿姨却笑着说：“有什么嘛，我一个是带，两个也是带，你把他的东西整理好，上课的时候带下来。” 就这样，阿姨解决了我们的大难题，对我们来说真是雪中送炭。
收拾好大包小包的行李，我住到了阿姨家。白天她带着我们一起上班，我们在她办公室做作业，她呢，就抽出休息的时间给我们检查作业，到了上课时间，又匆忙带着我们去上课。我们上课，她就坐在教室后面，监督我们的学习状态，课间休息时，又第一时间到我们座位上，问我们听懂没有……
我印象最深的是有一节课，老师讲了非常难的知识点，我们的听课状态也非常不好，以至于我们的课后作业做得非常糟糕，而阿姨那天工作又非常忙。可她却挤出午休的时间来为我们重新疏理了一遍知识点，耐心地一遍遍地讲解着，直到我们都完全听懂为止。阿姨讲了一个中午，没喝一口水。我们听懂了，可阿姨呢？我听到了她略带沙哑的声音，还有淡淡的黑眼圈……
就是这位热心肠的阿姨，我在她家度过愉快的假期。我一个劲儿地对她说“谢谢！谢谢！”，她却一个劲儿地对妈妈说“暑假再让孩子到我家来”。
