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听见什么的声音作文结尾(半命题作文听见什么的声音怎么写)

听见什么的声音作文结尾(半命题作文听见什么的声音怎么写)

更新时间:2023-06-18 19:03:03
听见什么的声音作文结尾(半命题作文听见什么的声音怎么写)

听见什么的声音作文结尾【一】

女孩美乐笛不能说话、不能走路、不能写字……。没错,她是一个身体有缺陷的女孩。但是美乐笛也有让我羡慕的优点,她有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机,不停地记录着她的耳闻目睹,她经历的一切。她能听见五颜六色的话。

美乐笛是校园里最聪明的学生,没人知道这一点。

美乐笛一直满怀希望,努力的学习,因为她知道自已的不完美,她想告诉大家,虽然我的身体做不了任何事,但它控制不了我的思想,我有聪明的大脑,我能成为一个优秀的女孩。

美乐笛令人敬佩,她和她的团体去参加“天才小子”地区赛,拿下了第一,一起去参加冠军赛,可是就在那一天,她的团体却抛弃了美乐笛,这让她感到了愤怒,在上学的那一天,她想:我要去上学!我不能让他们觉得我放弃了,我要让他们知道美乐笛从未退缩。

美乐笛很幸福,她有非常非常爱她的爸爸妈妈、佩妮和“奶油糖”……,有了她们的爱,美乐笛才能生活的好。

没有人是完美的,美乐笛不能像正常小孩那样玩耍、奔跑……,你也许会觉得上天对她很不公平,但是我觉得上天给了美乐笛聪明的头脑、勇敢的心,让她有另外一种不一样的精彩人生。我从美乐笛身上学到了生活要乐观,遇到困难要勇往直前,即使自己不完美,也要努力向上。

听见什么的声音作文结尾【二】

昨天翻开《听见颜色的女孩》这本书后,就再也放不下了。我被文中女孩深深地感动了,除了感动更多的是震撼。

文中的主人公—美乐笛:她不能说话,不能走路,四肢只能轻微动一动,她不能自己吃饭,不能自己去卫生间,真是值得同情的女孩,但是她坚强,乐观,而且非常聪明。美乐笛有超强的记忆力,她已经认识了成百上千的词语,只是嘴不能说,手不能动,无法表达,所以她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。于是,女孩儿美乐笛只能每天做同样的习题,记同样的字词,一遍又一遍。假使她能表达,那该有多好!

美乐笛的助理凯瑟琳发现了一种适合美乐笛的“心声”语音电脑。美乐笛终于可以跟别人交流、沟通了,当时她是怎样的心情,相信你应该可以想象的到。自从有了这种电脑后,她便慢慢地把自己的聪明表现出来了。美乐笛参加了学校组织的“天才小子”比赛,它一路冲关,从校级到市级到国家级,真是不可思议。美乐笛一旦想做一件事,就一定坚持到底,真令我佩服。一个残疾人,她可以有这样的精神,我们应该向她学习。

感谢本书的作者莎朗·德蕾珀女士,她用第一人称写法把美乐笛写得如此深刻,一天的时间我感觉自己就像在书中悲美乐笛所悲,乐美乐笛所乐。感谢文中的美乐笛,她尝尽苦难却依然微笑面对生活。

看完这本书以后,我就想到了我自己,记得之前爸爸给我买来滑板并教我玩滑板,一开始我感觉很新鲜,很兴奋,爸爸扶着我,别提我玩得多开心了。爸爸去做自己的事情,让我自己好好练习,我一开始练着还好好的,可后来,我不小心摔了一跤,腿流了,我哭得好伤心,我放弃了学滑板。我想我们身边也有一些人因经历一点点挫折就放弃最初的梦想。文中的美乐笛让我感觉惭愧极了,我决心一定好好练滑板。

读完这本书,我觉得它就像我的老师,因为它教会了我坚强,我会把这本书推荐给更多的人,让更多的人从这本书中汲取力量,让更多的人学会坚强面对自己的人生。

听见什么的声音作文结尾【三】

读完这本书,我发现,我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事,这是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀写的。

美乐笛是个好听的名字,可是他没有控制力来控制自己了。真不信呀!

但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机,不停的记录下她想到的和看到的东西,可神奇了!

他小的时候,爸爸妈妈都很忙,所以托付给了V阿姨养着,上了学校,同学们都认为她没有学习能力,可她还是个聪明的孩子,但她不能说话,好可怜呀!

她是个跟别人的有不一样的看法,有一次她妈妈带他去检查聪明他有自己的看法,跟别人不一样每个人都不一样,她后来还进了赛队,跟别人比赛。

所以我们要换位思考,为别人想一想,帮助一下有需要的人,特别是残疾人,不能嘲笑残疾人哦!

听见什么的声音作文结尾【四】

一星陨落,黯淡不了星空灿烂:一花凋落,荒芜不了整个春天。

——题记

我以往看过了一本书,名字叫做《听见颜色的女孩》。听见颜色的女孩,这听起来是多么得令人不可思议,而这本不可思议的书,却给我带来了巨大的震撼。

这本书的主人公的名字叫做美乐笛,她不能说话,但能够倾听:她不能活动,却能够思考。她就是一个像霍金那样的人–惹人嘲笑的身体中却藏有伟大的灵魂。

一开始,因为自我生理上的种种缺陷,她有过懊恼,想过放弃。因为她被别人认为是个十分笨且完全不能自理傻得要命的孩子,但她们不明白,美乐笛是个多么聪明的人。一个偶然的情景下,美乐笛找到了能使自我发声的机会,于是她的才华便像泉水一样喷涌出来。她的理念,她的思想,她向自我的家人源源不断的诉说脑子里的东西。外人因为不能理解她的外貌也就不愿理解她。可这又有什么呢?在一段复杂的心理挣扎中,最终走出了一个全新的美乐笛。

美乐笛,她的名字和我们的一样普通,但她的灵魂却是那样的与众不一样!她甚至比常人还要异常许多,因为她无法言语,无法活动。可是,她却能够思考,因为她有自我的向往和追求,所以她想要把心中的想法表达出来,用自我的生命去演绎,所以她的生命才会被诠释的如此不一样!她表面的世界是昏暗的,但她的思维却是绚灿夺目的!

比起她来,我们能做的,实在太多了,太多了。但我们谁在用心珍惜呢?

其实,美乐笛完全能够选择另一种生活,不需要学习,不需要受人耻笑,在角落里自暴自弃。因为地球没了她还是照样转动,世界没了她依旧花开花落。但这个小女孩,他没有向命运低头,而是昂起了头阳光灿烂的迎接挑战!

天下之大,容不下懦夫,容不下弱者,所以你必须抬起头来,直视命运。有的人一生坎坷,或意志坚强,或萎靡不振。意志坚强的人不听从命运的摆布,敢于和命运说不,而那些萎靡不振的人只会碌碌无为,平庸地度过一生。

如果有一天你遇到了苦难和挫折,请不要为自我找借口不去走那条命运铺好的石子路,而是抬起头来,勇于向命运说“不”。

听见什么的声音作文结尾【五】

《听见颜色的女孩》中的女主角美乐迪令我十分感动。

美乐迪的记忆力十分强,她的大脑如同一个摄像机,把一切全都装进了她的脑袋里。尽管她有着惊人的记忆力,但是很不幸,她不会说话,不会行走,不会写字。她听到的,看到的,都无法用语言表达出来。这对任何人来说都是件可悲的事,更何况是一个年仅十一岁的小女孩啊!

美乐迪的学校里有一群和她一起参加竞赛争夺第一的朋友,但她觉得这群朋友并不喜欢她。一次记者来采访,发现她是残疾人,就大量播放有关她的新闻,无视了其他的队友。还有一件事让美乐迪更加肯定了他们讨厌自己,那是将去最终竞赛地点——华盛顿之前。由于大风雪,她的朋友去得早,先上了飞机,美乐迪却晚到了一步,没有赶上最后一班飞机。当然,没有同学打电话给她。结果,团队里缺少了美乐迪这个天才,他们只得了第八名。

读完了文章,我觉得美乐迪在我的眼里是个天才。我很欣赏她,并且把她当作榜样。这个故事也让我知道了世界上没有十全十美的人,只要我们努力克服困难,就能变得很出色。

听见什么的声音作文结尾【六】

世间的一切都会说话,它们都有属于自己的心声,即使无人倾听,它们也总会借助一些东西去表达。

大海涛涛,而我们却只能听到它外表中的声音,它的内心深处诉说着什么样的故事?喜悦的,凄凉的,还是平淡的,我们都从来不知。

植物的声音谁也没有听到过,但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里,汲取着太阳的温暖,整天懒洋洋的;但是你们可知道,从它破土而出的.那天起,它便要接受几经轮回,要学会坚强,学会生存,人们是否可知它内心的感受?

最后,便是人类。

人类是最高级的生物,有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话,但内心中隐藏的秘密有多少,除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦,你不说出,便无人可知。

但是世界上的生物都是相互影响的,就像有些生物相互相克一样。

大海养育出了贝壳和海螺,而它们却诉说出了大海的内心,无论是怎样的心情。

植物的根和茎滋润了叶子,它就诉说了植物的内心。植物它伤心时,叶子都变得要枯萎了;它开心时,叶子便饱满起来。

人们的旁边便有了好朋友,那是你最信任的人,可以无话不谈。不过那时,你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千万不能外传哦。

世界上的每一个生物都是有声音的,要用心去感受,用心去倾听。

听见什么的声音作文结尾【七】

一天我在收拾房间的时候,偶然看见一本书,我一下子就被它的封面深深吸引住了,咦?听见颜色的女孩?颜色怎么能被听到呢?我的好奇心一下子被揪了起来,开始津津有味地看起来。

这本书是一本关于少年心灵拓展的小说,主人公叫美乐笛,不但是一个漂亮的小女孩,而且最让人印象深刻的是她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机,一直不停地记录她所经历的一切——爱与仇,欢乐与泪水……美乐笛虽然记忆力超群,可是上天对她是残忍的,剥夺了她说话的能力,行走的能力,甚至是写字的能力……他是多么想表达自己的爱、愁、乐、悲……绝望,一直笼罩着她,当她绝望到近乎失控时,奇迹出现了——她发现了一种可以让她可以发出“声音”的办法——电脑语音。从此,她终于可以自由自在的表达自己了。

读完这本书,我的内心久久不能平静,每个人都有不完美的地方:有的人要戴眼镜,有的人要戴牙套;有的人太高,有的人又太矮;有的人读书不好,有的'人体育不好……文中的美乐笛在这么恶劣的条件下,依然坚强、执着,乐观地面对生活的磨难与困苦,绝不退缩。当找到说话的方法后,她帮助许多人。她对所有正在痛苦中挣扎的人起了模范作用,对于我们这种四肢健全的人来说,我们又有什么理由不去帮助别人呢?

假如我们看到有些人在路边捡垃圾,我们能否不要用异样的眼光去看他们,或者是说着风凉话“咦,真恶心”;还有的家长会告诉孩子:“你看看他们都是学习学不好的,你要好好学习。”……假如我们看到老人摔倒在路边,我们能否不要只是站在路边冷眼旁观,或者对他们指指点点。假如某地某人需要献爱心捐款的时候,我们能否不要吝啬我们的一点点爱或是质疑别人的慷慨。

对于那些对自己不够自信的人来说,这本书同样能让你受益匪浅。每个人都有自己的闪光点,就像主人公一样,虽然她无法说话写字,可她却有超乎常人的记忆力,只有时刻保持自信,你才能走向成功。生活并不都是完美,可我们要做的是接受自己,并发现自己的长处,做一个对他人,对社会有用的人。

这本书对我的影响很深,直到现在,它依旧静卧在我的枕边。在我失去信心的时候它给我鼓励;在我迷茫时它给我方向。我相信,未来它会一直指引我走向前方……