讲故事比赛的一篇作文五年级【一】
那天阳光明媚，我们的热情也那么高涨，因为我们航模社团的`一些成员就要去参加比赛了，当然也少不了我。
到了比赛场地，我才知道什么叫做“人山人海”拱墅区的几十所学校都来参加今天的直线船比赛了，我不禁感到压力山大。
比赛在老师的带领下有条不紊地开始了。我赶紧打开包装盒，拿出里面的零部件。第一步，组装电路：我不慌不忙的拿出马达，把它放进马达壳里，再把连着马达的电线拉出来，最后把电线连上电池盒，这部分就完成了。第二步就是把主体搭好：首先把两块小的泡沫板拿出来，装上轮子，然后就是整条船决定成败的时候了，先把大的泡沫板拿出来，在距离泡沫板边缘5毫米的地方画上一些小点，再把两块小泡沫板与点重合，这样就能做到两个点对称，从而保证不会开歪。最后，把两个部分粘在一起就大功告成了。
船制作好了，我就去试验的地方去看看自己的船究竟怎么样。可是每次都是以擦着边缘到终点而告终，这样肯定得不到高分。于是，我对船重新做了一次调整。
时间过得真快，现在已经轮到我们了，我心想：我或许不能给我们学校争光，但是我决不能给我们学校拖后腿！轮到我了，我呼了一口气，慢慢的把船放入水中。果然不出我所料，船又往右歪了，不过老天爷助了我一臂之力，来了一阵风把船吹回了正轨。最终，我获得了九十分的好成绩。“Yes，我成功了！”
从此，这场比赛便永远留在了我的心里，也在我人生这堵墙上添了一块多姿多彩的涂鸦。
讲故事比赛的一篇作文五年级【二】
终于轮到我们班比赛了，我们班的对手是实力强劲的五四班。比赛前，老师三番两次的叮嘱我们拔河的要领，“前腿绷，后腿弓，压低重心，把握节奏，保持队形。”
双方队员都雄赳赳气昂昂的.进入了比赛场地，各个摩拳擦掌，跃跃欲试。只见一条粗绳子放在地面上，中间捆着一条红布，红布正好在两条白线之间的中间位置。我们班在绳子的一头按照次序排好队形，心里默念着老师叮嘱的要领，都深呼吸了一口气，把绳子紧紧的攥在手里。
“预备——”裁判员大声说道，“嘀——”的一声，比赛正式开始了。随着比赛的进行，我们各个脸憋得通红，豆大的汗珠不停地往下滚，手心里全是汗。对方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我们拉锯着，双方相持不下。这时我们班啦啦队的同学们使出浑身解数为我们鼓劲加油，有的在统一指挥下有节奏的喊着“加油”的口号，有的不知从哪里找来的长喇叭，发出震耳的“呜呜”声，有的女同学干脆站在我们队伍旁边面红耳赤的指挥着我们的动作，完全忽略了平日里淑女的形象。我们也受到了鼓舞，好像身体里突然注入了一种力量，一鼓作气把红布给拉了过来，赢下了第一轮。
经过片刻的休息后，我们又重新回到了赛场，开始第二轮的比赛。奈何对方实力确实高人一筹，同时也吸取了失败的教训，随后连下两轮，取得了最终的胜利。
虽然我们没有取得拔河比赛最终的胜利，但是我们还是要为自己鼓掌。因为通过这次拔河比赛，有这么多可敬的老师，有这么多可爱的同学，还有我们团结一心的班集体来为我们加油鼓劲。那将来我们还有什么困难战胜不了，还有什么胜利我们得不到呢？
讲故事比赛的一篇作文五年级【三】
老师走进教室，说：“这次比赛，你们两两合作，作品随便做。”简单交代几句，我们就开始做了。
我们拿了两大块棕色的陶泥，边拿边在脑海中勾勒出了作品的样子：一个有三面墙和一个地板的迷你房间……我和洪欣瑶分工明确，说干就干。
我负责做墙和地板。我迫不及待地拿出一块泥，用擀面杖擀平，成了一个比笔记本小一点的扁扁的'泥块，哎呀!泥块裂开了，不过没关系，我沾一点水，轻轻地抹上去，一搓一搓，搓得很光滑了，一面墙就做好了。我再用同样的方式做墙和地板，做到最后一面墙的时候，在上面挖四个小孔，做一扇窗户……不一会儿功夫，我便做好了，我把三面墙放在一边，把地板放在中间。
再来看看洪欣瑶这边：她负责做家具之类的。只见她拿起一个泥球，时而拍，时而搓，时而捏，时而揉……一个个泥球在她的手里变成了一个个精致的家具，有床，有桌子，有椅子，有衣柜……一应俱全。她将家具一个一个粘在地板上。
这时时间还早，所以我们又分别做了一些装饰品点缀：带着可爱帽子坐在地毯上的小女孩;在地毯上睡得正香的小狗;床头柜上的多肉植物;桌子上的蘑菇小台灯和书;椅子上精美漂亮的书包。
最后，我们一起把三面墙粘在地板边缘，就大功告成了!我们给这个作品取了个好听的名字：我的温馨小家。我们望望作品，再看看对方，都开心地笑了。
“丁零零，丁零零”随着下课铃声响起，比赛的时间也到了，我们这才依依不舍地离开教室。这次陶艺比赛令我终身难忘!
