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这样的人让我佩服作文600字(这样的人让我佩服作文600字初中)

这样的人让我佩服作文600字(这样的人让我佩服作文600字初中)

更新时间:2022-04-16 01:08:37
这样的人让我佩服作文600字(这样的人让我佩服作文600字初中)

这样的人让我佩服作文600字【一】

她的后背上有一块因为拍戏时从马上坠落而落下的“勋章”,腰上也因此落下了伤。可是这并不影响她的心情,和拍戏的进度。

这样的人让我佩服作文600字【二】

在人的一生中,我们总会遇到各种各样的人,有些人也许只是生命中的过客,但有些人,会在心中留下挥之不去的印象。这些人会为我们的生活增添光彩。在我的记忆里,有这样一位极其特别的老师,她给我的人生带来了启迪。

我的班主任王老师,是个非常有个性的老师,她穿着得体,做事干净利落,工作勤奋钻研,在大部分同学眼里,她不苟言笑,十分严肃,而我却不这样认为,因为我知道王老师有两张面孔,一张常常是面带微笑,平易近人的,一张则是谨言慎行,冷峻严格的。王老师的两张面孔常常是变幻莫测,交替出现的。

先说说笑脸吧!有一次上数学课,我正在记笔记, “马海天!” 突然王老师的声音传来,“是不是我又犯错了,老师要批评我了?”我心中忐忑不安地想着。“来把这道题写到黑板上。”我悬着的心,一下子放松下来。我慢跑上讲台,仔细地审题,生怕遗漏什么细节,中途,也许是紧张,粉笔也断了几次,最终,我成功地做出了那道题,老师和颜悦色的对我说:“正确,继续努力!”这时,我偷偷的看了王老师一眼,老师的脸上布满了笑容,看上去是那样的美丽。

在老师眼里,数学是我的强项,骄傲是难免的。那一次,老师严厉的面孔让我知道错了。记得上学期期末考试前夕的一次数学课上,当同学们都认认真真地复习考试科目时,我却津津有味地看着一本我喜欢看的小说。下课后,有一位同学对我说:“马海天,王老师叫你去她办公室。”我的心一下子就悬起来了,走路时,腿都好像在颤抖。一进办公室,王老师声色俱厉地说:“下午考试,你为什么不认真复习?”我有点满不在乎地对王老师说:“我觉得自己复习好了。”没有想到最后王老师还是给我爸爸打电话“告状”了,让爸爸在家督促我复习。王老师就是这样的人,对我们的要求永远那么严格。

有人说师恩似山,因为高山巍巍,使人崇敬;还有人说师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。兢兢业业、甘为人梯、任劳任怨的王老师对我而言亦师亦友,在我心中留下挥之不去的倩影。

这样的人让我佩服作文600字【三】

从小父母就教育我们,让我们去多帮忙,别人看到别人有困难的时候要伸出援助之手,而我也是这么一个人,但是有时候却事与愿违。因为我也看到过很多额人的东西,比如说上次的时候我就看到一个老奶奶去额了别人,所以在今天去上学的时候看到有人晕倒了,我也不敢上前去扶一把。我也学会了冷眼旁观,我也学会了冷静的处理这些事情,事不关己高高挂起的心态在我的心里慢慢的生长起来。但是一个人的行为打破了我对于这个社会的认识,因为在大家都在观摩的时候,他主动上前把老太太扶了起来。并且他被旁人说,如果这个人是我们自己的家人,而大家都如此冷漠的对待,那么这个社会将变得没有道德感。

其实他这种话放在以前我也是很认可的,因为那时候我也天真的认为谁有困难都需要伸出援助之手,但是自从我经历过一次被老奶奶讹诈以后,我就再也不敢去主动的扶老奶奶。结果现在有人带头上去扶我,当然是很高兴的,我也拿出了手机来取证,因为上次我就被人家讹诈过,所以我这次有了经验。结果没想到这个老太太真的是自己晕倒了,因为他有低糖。在行走的时候走的过于匆忙,所以突然间就倒地,然后当他恢复过来之后,非常感谢这个为他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了叶玲,把她送上了救护车,然后默默无闻的走开了。

这种做好人好事的行为真的让我非常的敬佩,当时的我应该也要伸出援助之手,但是我却害怕老奶奶是敲诈我的,所以我退缩了,但是这位大哥的行动也让我明白了,世界上还是有真情实意存在的。而且他说的话确实也让我非常的震撼,如果真的是我的奶奶在路上跌倒没人扶的话,可能我也会非常的伤心,非常的难过,这个社会为什么会变得如此的冷漠?所以在看到了他这种行为以后,我发誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起来,因为我们还是需要普及正能量的,这个世界上好人还是居多的。况且身为学生的我也应该起到带头的作用,让大家都感觉到社会的真情是存在的,让大家能够明白人间有真情人间有真爱。

这样的人让我佩服作文600字【四】

看!一个穿着紫色毛衣,蓝色牛仔裤,个子高高的人朝着新华书店走去。仔细一看,弯弯的柳眉下一双明眸勾魂摄魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的薄唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材绝美,妩媚含情,宜喜宜嗔。

等等,现在你一定认为这个人是一个十分美丽的女子。大错特错,上面描述的都是她化妆以后的样子。这个人就是我的'姐姐。

你可千万别看她出门的时候光鲜亮丽,其实在家的时候十分邋遢,房间也是乱得不可收拾。只要她来我家,我的房间就会遭受到“猪窝”一样的待遇——床上到处是她的零食,床单上还沾满了她吃的零食渣渣,她还在我的床上摆上了一张可折叠的桌子,桌上还放着笔记本电脑,整天晚上她都会边吃零食边追剧,一大晚上了才会睡觉。第二天早上,那床早已不是人待的地方了,简直惨不忍睹!

不过我的姐姐也是一个超级厉害的学霸。她很爱看书,所以一副细金丝边眼镜后藏着一双智慧的眼睛。(她的眼镜其实是没有度数的那种普通眼镜,她只是为了好看才戴的。)在她的床边有一个与她的床平齐的大书架,上面摆满了各种各样的书:有古典名著,也有现代优秀文学作品,还有艺术休闲书,但居多的还是一些医学方面的书。随便拿起一本,都可以清楚的看到姐姐读书的痕迹,那些圈圈点点,勾勾画画,也教会我应该怎样读书。姐姐虽然喜欢看一些泡沫剧,但都远远不如她看书的时间。她总能把娱乐和学习的时间,控制的很好,让我十分地佩服。

我的姐姐还是一个勤劳负责、甘于奉献的人。从她上小学的时候,就一直是班里的干部。她成绩优秀,每次考试都是名列前茅。她热心为班级服务,班里的大事小事,大到参加全校的活动,小的办板报、搞卫生,她每一样都尽心尽责。

一个看似如此邋遢的人却不知道,她原来有多么的努力,多么的优秀。一个令我崇敬的人,一个新的榜样,我又有了前进的动力。

这样的人让我佩服作文600字【五】

古今中外,有许多名人让我敬佩,但我最敬佩的还是司马光、怀素、法布尔。

大人们常说:“成功者的背后是他们辛勤劳作的汗水。”

司马光也不例外。司马光小时候是一个既贪玩又贪睡的孩子。正因为这样,没少受到先生的责罚。司马光决心要改掉这个坏毛病。于是,司马光想到了一个办法。他在睡觉之前喝了一肚子水,准备第二天早上让尿把自己憋醒。可是,一觉醒来,不但没把自己憋醒,反而尿了床。于是,司马光又想到一个好办法。他用圆木做了一个枕头,司马光叫它“警枕”。自己快要醒的时候会来回翻身,因为圆木是圆的,一动就会滚动,这样,司马光的头就碰到了床板醒了。没想到,第二天司马光真的成功了。从此,他不再睡懒觉了,而是每天都在发奋读书。

司马光的哥哥、弟弟们也非常贪玩,老师要求背诵的东西,他们只是勉强地会背就到院子里面去玩了,而司马光却关上窗户,自己在屋子里面刻苦读书。由于长期刻苦学习,最后,他成为了宋朝的政治家、史学家、文学家,还编著了著名的史学书《资治通鉴》。

司马光这种刻苦学习的精神肯定也会让你敬佩吧!

我同样也敬佩怀素。怀素是唐代著名的书法家。小时候,虽然纸少,但也没能抵挡怀素爱书法的习惯。他找来一个木盘还有木板,木盘用来磨墨,木板用于写字。最后,木盘被磨透了,木板也被擦穿了,怀素终于成为一位伟大的书法家。

我还敬佩法布尔。他是法国的昆虫学家、文学家,他写了一部世界有名的著作《昆虫记》。能写出这部书,得益于他长期的钻研和观察。有一次,他在路上散步,忽然听见蛐蛐的叫声,于是他循着声音来到一块石头旁,轻轻地躺下,观察蛐蛐的活动,整整趴了一天。他的这种精神让我敬佩。

他们的成功,不是天上掉下的馅饼,而是汗水的结晶。我敬佩他们!

这样的人让我佩服作文600字【六】

后来,过了很久,他那90度的深鞠躬,总会在我脑海中浮现,他教会了我如何做人。

他有一双让女生都十分羡慕的眼睛,像流水般清澈,那柳叶眉就像是画上去的一样,工整而细致,嘴巴总挂着一副让人愉悦的微笑,整洁的衣着,更是让人过目不忘,他身上散发着一种读书人的气质,他是我小学时的同桌,我喜欢叫他锋哥。

他成绩好得让人不可思议,不管哪一科,都是第一,并且和第二名差了好几十分。但他身上最吸引人的,还是他那九十度的深鞠躬。

他不论见到哪位老师,不管认不认识,都会停下脚步,鞠躬说声“老师好”,见到学生家长、校外来的

有一次,我们放学回家,一个阿姨拎着一大袋零食,可能是来找住宿的儿子吧。一不小心,他撞到了那个阿姨,还没等他反应过来,阿姨就破口大骂:“神经病啊,看没看路啊,现在的学生都这么没礼貌的吗?”这样的话让我听着头皮发麻,我转眼看向他,他身上洒满了牛奶,我扶他起来,很想去跟那个阿姨理论,他一把拉住我对那个阿姨说:“阿姨对不起。”紧接着又是一个90度的鞠躬,这一次,我真的对他心生佩服。

能和他成为同学,我感到骄傲,感到自豪,他的教养,让我发自内心的佩服。

这样的人让我佩服作文600字【七】

53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课,虽过半年,我仍记忆犹新,于是我翻开泛黄的日记本,找寻着它,重新回忆一遍。

铃声响后不久,一位五十来岁的女教师大步跨进门,一个箭步跃上讲台,气定神闲,扫视全班:

“我是你们生物老师,可叫我庄老师。”

趁她自我介绍,我进一步打量她:细长的瓜子脸,略瘦;干净利落的着装,爽快。一头蓬发,自由,随性;目光幽默、风趣。

正打量着,庄老师开始了新课。

新课即花的结构,庄老师在讲台上用夸张的肢体动作诠释着,讲解着,而台下,同学们炸了锅。所以,我对庄老师的第一印象是:一口知识的深井,却不在乎人们能否从井中打上来甘甜的水。庄老师一直没有管理秩序,到后来不过轻描淡写地吐口一句:“别吵了”。于是,我坚定了看法。

秩序的混乱持续着,但是我却在短时间内改变了想法。

同学们似乎很排斥“花的构造”,尤其是玉米花的构造,更是理解的一塌糊涂。

庄老师指着黑板上的课件做了描述,问:“明白了?”

所有人面面相觑,没有只言片语。

庄老师轻叹一声,跃上讲台,将几撮额前垂着的蓬发甩到脑后,接着张开右手,放至头顶:“雄花生在顶上!”又将左手半张,挪到腰间:“雌花生在中间!”

望着庄老师疑似失传的“亢龙有悔”,同学们再也忍不住了,低头,弯腰,挤眉,弄眼,哄堂大笑。老庄接着大声问道:“明白了?”

“明白了!”这声响亮且整齐的合音几乎把屋顶掀翻。

“能及课上活跃,不失水准,包教包会者,老庄是也!”看完日记的最后一句话,我提笔添上四个字“佩服,佩服。”