写身边那些有特点的人作文【一】
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的'条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
写身边那些有特点的人作文【二】
记叙文的主要特点是以记叙为主，采取综合表达的方法，包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。
记叙的要素
记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。
记叙的顺序
记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。
记叙文的线索
(1 以时间为线索. (2 以事件为线索.
(3 以某物为线索. (4 以某人为线索.
(5 以见闻为线索. (6 以地点的转换为线索.
(7 以感情为线索.
记叙文的分类：
从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的.记叙文。
从写作对象的不同，可分为四类：
1．写人的记叙文。不一定有完整的故事，但一定要有集中的人物。
2．叙事的记叙文。不一定有集中的人物，但一定要有完整的事件。（记事的六要素一定要交代清楚：时间、地点、人物、事件、原因、结果）
3．写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。
4、状物的记叙文：没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强，内容新鲜，描写生动，富有儿童情趣
写身边那些有特点的人作文【三】
我对她说，我想永远是春天或者夏天，我害怕老去，害怕熟悉的人和事在时间的河里淹没，我想永远无忧无虑，虽然我知这是我的一厢情愿。而 她对我说：她想做一个洗尽铅华的女人，像秋天一样的沉静豁达的女人。即便生活的味道会很错杂，即便时间要走，马不停蹄，她也能平心而过。她说过她受得了罪，也享得起福。我觉得她是个内心强大的女人。
我问她，在他生病的时候有没有一瞬间想要放弃。她很坚定的说没有。
她告诉我她正忙着照顾她未来的婆婆，而我知道她的幸福已经来临。
她今天初为人母，拥有了自己的新的梦。
我身边的.这些女生她们每个都很特别，她们有着美丽而独特的内心，有着不轻易被发现的巨大魅力。凡是靠近她们的人，了解她们的人，都会感受到一种温暖。那是一种不惧时间流淌，不畏世事艰辛的温暖，而这种温暖是她们与生俱来的。
如果你也遇到了她，那请一定好好的爱护她。
写身边那些有特点的人作文【四】
星期天的上午，阳光明媚，我拉着妈妈的手到洋洋百货门前的牛奶店买酸奶，突然，一位正在地上和小伙伴玩游戏的小弟弟吸引住了我，他留着寿桃头，满脸脏得像一个小花猫！当他注意到我时，索性把头来了个360°大转弯，再扭扭屁股、甩甩脖子，然后对我做了一个鬼脸。
正当我要离开时，小弟弟去小卖部买了一袋冰糕，熟练地将包装袋撕开，把冰糕分给伙伴们，然后随手将包装袋向后一扔就扬长而去，看到这情景，我心里很不是滋味，连忙跑上去抓住了他的手，蹲下去轻声地说：“小弟弟，快将垃圾捡起来，扔进垃圾箱里。”“管你屁事，我想扔就扔，什么时候轮到你来教训我？”小弟弟瞪了我一眼，生气地说道。顿时，我不知所措。“一定要管到底”我暗暗想。既然劝说这个办法行不通，不如试试奖励的办法。于是，我再次回到小弟弟的身旁，弯下身来，把嘴贴到他的耳边轻轻地说：“小弟弟，我们县正在搞文明小公民表彰活动，只要你把垃圾捡起来，放到垃圾箱里，姐姐就给你一颗文明之星。”他望了望我，似乎认识到了自己的错误，连忙把垃圾捡起来扔进了垃圾箱里。还没等我反过神来，他已经走远了。
看着小弟弟那淘气的背影，我欣慰地笑了。
写身边那些有特点的人作文【五】
每个人身边都有一些事，我也有，现在我要和大家分享分享！
事情发生在去年寒假，我和妈妈回外婆家。有一天，我和妈妈去外面玩。在街上，我们玩得很开心，不知不觉中，太阳已经重我的头顶走到了我的脚底！我和妈妈准备回家，在路上，我们见到了一个小姑娘，一开始我们以为她是要回家去。妈妈就去和她说：“你好！你家在哪里啊，要不我送你回家吧？”小姑娘低着头说：“我没有家了，我的父母都了。”他话音刚落，就哇哇大哭起来了。妈妈问她：“怎么会这样啊？”她说：“前几天，我们家那大地震了，我的父母为了救我，都去世了！”我妈妈用怜悯的语气说：“那你就来我家住一段吧。”重这里可以看出妈妈的大度、无私。我们接她回家，和她在一起的那一段时间还很快乐。一开始她很害羞，吃饭时她老是跑过一边去，可是妈妈也跑过一边去喂她，让她有了安全感，有了母爱！慢慢地，她不再那么害羞了。我每天都和她玩，每天逗逗她。至今我还想着和她生活的时光！
