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初三作文我的同学600字作文

初三作文我的同学600字作文

更新时间:2023-11-09 18:31:41
初三作文我的同学600字作文

初三作文我的同学600字作文【一】

亲爱的同学们:

初三上的第一次期中考试已悄然临近,这次考试,是同学们进入初三,面临的第一次意义重大的考试。因为这次考试可以帮助同学们清晰地认识自身的知识体系以及明白自己的基础定位,考试成绩也将会是很多优质高中抢优质生源的考核标准之一。所以同学们在第一次期中考试之前一定要做到未雨绸缪,端正态度,利用一切可以利用的时间进行充电,提升自己。

那面对期中考试的结果,大家又应该用一个怎样的态度和方式去对待呢?在此,我将结合此次期中考试的意义加以分析。希望可以给同学们带来帮助。

初三作文我的同学600字作文【二】

亲爱的各位同学:

大家好!

初三年级是学习的一个关键期,相较于以往,课程、生活的压力会更大。因为繁重的学业、频繁的考试、家长的高期许等等内外压力,使得你们处于一个煎熬之中。想玩又要顾及学习,想学却又感觉永远学不够……令不少人心力交瘁,有的甚至出现了厌学的现象。其实这些现象出现在初三学子的`身上是正常的,但是如果学生没有及时地进行自我调节,很有可能会影响学习和考试成绩。要知道初三学习其实也就那么一回事,放轻松面对就好!

初三这一学年,教师传授知识的密度会较以往增加了,组织同学复习的系统性也增强了,所以更要求学生的自主性和主动性。若是你习惯于被动地接受老师的讲授和辅导,自己缺少独立思考意识。只有老师点拨后才会做题,离开了老师的点拨,就一直在题海的迷雾中寻找出口的话,那么你就应该仔细地检讨一下这是为什么,并且认真分析自己的优势和劣势,调整学习方法才是上上策。否则,你做再多题海,也是徒劳无功。

还要提醒你们的是,切勿让学习充满自己的整个生活中,要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。以往也有学生为了学习,放弃了自己平常的兴趣爱好和文娱活动,加班开夜车,这样不仅使得他们身体不适而且还降低了学习效率。初三学年虽然压力较大,学业繁重,看似“可怕”。殊不知只要你们保持乐观的心态,拥有积极的学习动机,培养挖掘知识的新鲜感,寻找科学的学习方法,掌握自己的学习进程和结果。初三学年也将会轻松地度过。

XXX

20XX年XX月XX日

初三作文我的同学600字作文【三】

亲爱的初三学哥学姐们:

你们好!

一晃一年又要过去,在这一年中,这里多了几分属于初一学弟学妹们的稚嫩与朝气。但却隐隐感觉有些空泛,静静体味,原来缺失了一份属于你们的沉稳与淡然。

初一时,初二在稚嫩的我们心中是一道远不可及的栅栏,而我们却还在千里之外,带着一丝敬畏,远远的眺望着,眺望着一年后的自己。而当我们真正升到了初二,学哥学姐们,你们可知道,在灿金色的粘稠的如胶状一般的浮躁空气中,我们实在是羡慕能拥有像你们一样如冰般冷静、沉稳。

这一届初三是才子辈出的一届,无论是篮球、足球,还是文学、英语方面能人辈出,令我们这些后生晚辈惊艳不已,惊艳之下,也作为前进的动力,向着前辈的伟岸身影靠拢。

中考在即,人生中的一大重要转折点之一,由于教育政策的改革导致高考的招生率比中考还要多25%,所以可以这么说,好的高中就决定了我们的一生。前辈们已经为我们缔造了十三连冠的辉煌,我们决不能让他们在我们手中付之东流,虽然前方的路还很漫长,黑暗依然挥之不去,但请相信,请高举信念的火炬,请用无畏的勇气撕裂前方的黑暗,请用放声的狂笑迎来那最为灿烂的黎明。沧海横流,方显英雄本色;大考交错,敢问谁是英雄!

拼吧,人生可以有很多次看电影的机会,可以有很多次恋爱,但是,只有一个初三。一个人一生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就白活了。曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜!请记住:我流的汗水——它会折射出我的光芒!

学哥学姐们,一个月后,我们,将在这里,见证你们的辉煌!无论如何,你们不是一个人在战斗!

结局如何,那并不重要,重要的是我们曾经拼过、笑过、哭过,这便足够了。

时光如操场上的那棵杨树一样,从我们初中生活的大树上开出翠绿的叶子,经历几次风雨,几番彩虹。得到了很多,也失去了很多,最终化为一片灿黄的蝶翼翩然落地,被轻轻捡起,夹入人生这本厚厚的书中。

珍重吧,距离翻页的时间已经不远了,你和班上每一个同学熟悉吗,你了解他们吗,你与他们交流的时间还有多少呢?

且行且珍惜!

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初三作文我的同学600字作文【四】

第一次期中考试后,同学们一定要注重查缺补漏。因为此时很多课程都已快接近攻坚阶段,虽然没有学完所有知识,但综合性还是蛮强的。

同学们通过这次考试,一定要首先找出致使成绩不理想的真正原因,这个强力建议在专业老师的帮助下进行。因为同学们自己能力有限,各方面都不成熟,很容易把能力缺陷的问题误认为只是一个简单的失误。只有原因清楚,才能对症下药。

原因找对以后,同学们就可以清晰地知道自己在某一学科上的具体薄弱点,也可以明白自己在全科上的偏科。然后就可以针对偏科弱项,选择有目的性的培优补弱。这里强调的是薄弱科目在寒假前一定补回来,并且制定详细的补救计划。因为薄弱科目牵扯的知识网络可能比较多,只靠简单的做题练习很难达到中考要求的水平。同学们一定要把握住这个奋起直追的好时机。

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