一年级下册作文我的弟弟【一】
今天下午，由我来带弟弟，可我又要去学竹笛，这可怎么办呀？
要不我让他在门外等我下课？不行，不行，要是他等不住了怎么办呀！要不让他在家里？不行，不行，要是他觉得害怕怎么办？哎，想来想去，也想不出最好的办法，算了，还是让弟弟一起去青少年宫吧!到了教室，弟弟进去了，老师一看就知道是我的弟弟，说：“小朋友，你坐在旁边听吧！”“好。”接着就坐了下来，一开始，他总是一会儿跑到我旁边说悄悄话，一会儿做滑稽的动作来逗我笑，老师看了，起的面红耳赤，狠狠地瞪了弟弟一眼，弟弟吓得再也不敢动了。
终于挨到了下课，弟弟的本性又暴露出来了，兴奋地跟我说起来这就是我的弟弟，一个调皮又可爱的弟弟。
一年级下册作文我的弟弟【二】
“理想是世界的主宰。”是啊，每个人都有属于自己的理想，并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。
我从小就对汉字产生了兴趣，自从识字就开始读一些美轮美奂的童话，觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的兴趣越来越浓厚，我觉得写作是一件幸福快乐的事情，成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。
快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中汲取乐趣，就算是一个快乐的写作人，并不是一定要达到作家一级的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空谈，必须要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，吸收名人名家的精华;时常动笔，将一些新的知识好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话，我想我会和朋友家人分享，如果有机会，还要发到网上去，给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的`通过自己的努力，做了一个快乐的写作人的话，我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次，我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。
一年级下册作文我的弟弟【三】
我的弟弟是一个聪明可爱的孩子。他剪着一个小平头，个子矮矮的，红彤彤的脸蛋，眼睛又大又圆，嘴巴小小的。看起来又机灵又可爱。
我的弟弟是个不折不扣的电视迷。每天，只要他在家，电视就得由他操控，一会儿看《喜羊羊与灰太狼》，一会儿看《钢铁飞龙》，一会儿看《果宝特攻》……总之他就一个台换过一台看，我们只好跟着他看。有一次，爸爸、妈妈、我和弟弟看动画片看到了九点半，妈妈还要去晾衣服，她叫我们去睡觉了，我就乖乖的去睡觉，可弟弟嘴上说好，还是坐在沙发上看动画片。无奈，妈妈走到弟弟面前大吼了一声，说：“明天你再睡懒觉，看我不打你才怪。”弟弟吓了一跳，只好关了电视去睡觉。
唉，弟弟真是一个电视迷呀！
一年级下册作文我的弟弟【四】
我的弟弟是个圆头圆脑的“坏小子”，所以大家都叫他“何圆圆”。
弟弟已经一周岁了，他长出两颗小板牙。也不会说话，但总是大喊大叫，时不时吐出个“爸”就是吐出个“哥”字。
弟弟有个坏毛病，就是无论是能吃的，不能吃的都要尝一尝。在他年来世界所有的东西都是美味的食物。
弟弟还有一个不好的习惯就是撕纸吃纸，有一次差点把妈妈的重要单据撕掉吃了。还有一次是把我的数学同步训练撕掉了，幸好我眼疾手快，一把拿走了书，就象老鹰捉小鸡，一局定胜负。
唉，弟弟这些坏毛病多会儿才能改掉呢？
