描述班里的一个调皮鬼作文【一】
我们班有许多有趣的事情，每件事都让我们开怀大笑。
上科学课的时候，老师给我们布置完背诵任务，就出去了，教室里顿时炸开了锅，这不是背颂声，而是是打闹声。不知玩了多久，只听有人喊了一声：“老师来了”。教室里立刻由打闹声变成了背诵声。老师走进来瞅了一眼，笑了笑，好像很满意的样子，又去办公室了，真不知道刚才教室里有什么告人的秘密。
老师一走，教室里就又热闹起来了：有的在看书，有的在说话，有的在打架……。这样反反复复几次。老师又一次来时，居然不走了，大家都只好愁眉苦脸的背诵起来。看见这场面，我不由得笑出声来，
不仅班里的事有趣，我的同桌也让我哭笑不得。
这天早晨，老师让检查晚上到底有没有修改。我看见了同桌的日记本，就拿过去看了一下：“哇！”。我叫了起来。原来，他的文章一个字也没修改，全是老师修改的。我立马说道：“孙敬之，你没修改日记，扣分！”他听了一直说：“我修改了”。我也把日记本打开给他看，没想到，他却边看边说：“我修改了，我修改了。”让我们哭笑不得，只好哄着他说：“好了好了，你修改了，你修改了。”
我们班是一个快乐的班级。
描述班里的一个调皮鬼作文【二】
今天是星期一，学校要照常发流动红旗，而我们班开学到现在还没有得过一次流动红旗，上周我们全班上下齐心协力，各方面面面俱到去抓，而结果是，这周又没有我们班的流动红旗。孩子们当然也是垂头丧气。我们让班长查过分数后得知：分数最低的项目就是午读12。5分，而最高的分数是17分。这是怎么回事呢？
每一天中午我来班的时间都要比二班的老师来的早，而我来办公室时二班的小话声音也是挺高的，我还有些得意。没有想到这是我心中最痛的伤。
生完旗来到班里，那肯定是要尽着这件事（流动红旗）来说了。同学们一个个低头不语，我趁机抛出一个问题：没有得到流动红旗，你有哪些责任？有的在认真思考，有的在发愣。为了节约上课的时间，我没有直接提问孩子们，而是布置成一篇草稿日记，今天完成。
失败是成功之母。我想这不应该阻止我们继续去争夺流动红旗的信心和热情。因为：我们努力和奋斗的脚步一刻也没有放慢！
描述班里的一个调皮鬼作文【三】
星期四，班主任茅老师出差去了，中午我们在教室里吃饭时，一件不愉快的事发生了：
今天轮到我们组盛饭，第3节下课铃一响，我们把饭菜搬进了教室。今天的菜是土豆炖牛肉，我们一盘一盘地盛好，又一盘一盘地送去。我们给自己组送了一盘时，同学们就发现我们自己的菜土豆少，牛肉多。他（她）们不禁抱怨了起来：“你们这么这么自私的啊？给自己那么多肉！”“就是吗！”“真是的！”我们组一个男同学（在这里我就不点名了）马上反驳说：“有种你们来盛呀！”另一个女生说：“你们别吵了，我们不是故意的，牛肉是盛沉积到汤底了，所以我们越往下盛牛肉就越多。等一下给你们加多一点就好了。”“那等一下都盛光了喽！”“就是吗！”“那你们不盛好了喽！”那位男生再一次露出利爪攻击他们。这反而让他们吵得更凶了，那位男同学忍无可忍了，把自己盛好的饭菜摔在了地上，饭菜四贱。把一位女生的衣服贱脏了。隔壁朱老师听见吵闹声，马上赶来给我们解了围。
事后我想：大家遇到事情，要宽容一些，冷静一些，就能大事化小，小事化了。
