一次难忘的事作文开头【一】
从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到奶奶家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。
于是我们开始了一次全家总动员活动－－包饺子。妈妈说：“宝宝，你也来学包饺子把！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然，想：包饺子有什么难得，不就是放点馅一捏的事吗？没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸，就叉着腰说：“有什么大不了，我比你包的还好。不信？你们等着瞧！”
说着，我就拿起一个饺皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，“呀，什么东西这么粘！”我皱着眉头大声喊道，还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多，把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，眼泪在眼眶里打转，差一点就流出来了，刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球，真是无地自容，如果有个地缝，我一定会钻进去的。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们宝宝其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的一招一式，只见爸爸左手呈半圆形，右手拿起饺皮放在左手上，然后拿起筷子放了一点馅，右手熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，想：这次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得帮我解围了，大家会不会说我笨呢？
爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以在学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，在爸爸的这倒下，我终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
从那以后，我再也没有骄傲过。
一次难忘的事作文开头【二】
1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。
虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！
3.人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心.......
第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩
4. 在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游… …一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我一定记得这难忘的第一次。
5. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
6. 六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说：“眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。”
那件事情将永远的在我的脑海中....一辈子 ！！！
7.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角
落，勾起我无限的回忆……
8. 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
一次难忘的事作文开头【三】
今天我们去了南湖公园，我们一进南湖公园，就闻见一股腥臭味。我条件反射的呕吐。爸爸不是说这里的空气很好的吗？怎么着么臭！我看了看爸爸，我发现爸爸的眉头紧皱。我问爸爸这是怎么回事，爸爸说他也不知道这是怎么回事。我想湖边的空气好，所以我向湖边走去。没想到腥臭味的来源竟是湖面！只看见一只只鱼！我又看见了一个塑料袋，是医学废物！那天我晕倒了，我还说着：“不要乱扔垃圾，保护动物吧。”
六年级:王大豪
一次难忘的事作文开头【四】
脑海里中有许许多多难忘的事，其中一件是我最难忘的，就让我讲讲吧！
我上过补习班，有一个项目是吹气球全班同学包括我都很期待。老师拿来一包气球，便说“我们今天要分成两组比赛，每一组派出一个成员上来，规则是比谁的气球快破！”我们全班都惊叫一声“啊？”老师竟然叫我们出爆气球？我们组在讨论到底谁去比赛，不一会儿，有一位成员自告奋勇地说；“我……我来吧！”另一组也讨论好了，比赛开始了，全组人员都为他捏了一把汗，教室里回荡着“加油！加油！”的呐喊声，还有的有同学说，“吹！吹！快，快破了！加油！”的声音在呐喊中，我们的成员已经成功地吹破气球，在他回到座位上的过程中，可以看出，他汗流满面，好像紧张过度。不管怎么样，我们赢了！全组人员一蹦三尺高！第二轮比赛开始了，规则是要边吹气球边用彩带绑住，我的心脏“扑通！扑通！”的跳，不知会不会赢。开始了，我鼓足了腮帮子，闭着眼睛，用力的吹，吹好了我赶忙绑彩带，同时我还瞥了一眼对手，看见他手忙脚乱的，我幸灾乐祸。各组人员也不忘加油，有的还想冲上来帮忙，有的在加油，还有的在帮我绑彩带。几分钟过去了，我终于吹完了指定的数目，另一组还在手忙脚乱，我忍不住偷笑。那一次的经历可真宁我难忘！
四年级:陈梓岚
一次难忘的事作文开头【五】
上飞机后，我和妈妈坐在窗户边，这是“绝佳位置”呢！飞机缓缓起飞，飞到云层间的时候，我看到一朵朵白云，软绵绵的，好像棉花糖，真想一口咬下去，想到这里，口水都要流出来呢！突然，我闻到一阵又一阵香味扑鼻而来，原来，是飞机餐呀！
正当我吃得津津有味的时候，飞机突然快速的往下俯冲，吓得我直冒冷汗，空姐广播说：“我们遇到乱流，所以飞机摇晃不停，现在正慢慢的穿过乱流，请大家不用紧张。”虽然空姐这么说，还是有许多人大声尖叫。等飞机停止摇晃时，我看到许多人的餐点都掉在地上，我真希望这是一场梦。
下飞机后，大家议论纷纷跟别人分享自己的感受，因为我们几乎都不认识对方，没想到一次可怕的`乱流，拉近我们彼此的距离，我已经心满意足了。
古人说：“不经一事，不长一智”，这一次难忘的搭飞机经验，让我学到遇到困难与害怕时要镇定的想办法处理，千万不要大惊小怪而乱了分寸！
一次难忘的事作文开头【六】
记忆是一个大花园，在这个花园里盛开着许许多多花朵，每一朵花都是一个小故事，其中有一朵最美丽的花，那就是一件最令我难忘的事。
那是一个星期天，爸爸受人邀请去乡下钓鱼，顺便把我也带去了。爸爸给我买了一根钓鱼杆，准备了一些诱饵，然后大家就出发了。我们乘着车，欣赏着路边的美景，十多分钟后就到了目的地。一到目的地，大家就把各自的渔具拿了出来，一个叔叔把自己的鱼杆拉开，哈，都要伸到鱼塘对面了！旁边一位伯伯拿出了一串炸弹钓，上面的鱼钩可真多，就像一串葡萄一样（只是上面“结”的是鱼钩而不是葡萄）。还有一个伯伯拿出了两杆鱼杆，一根上面安了铃铛，当铃铛响了就表示有鱼上了钩，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是“八仙过海，各显神通”啊！别人都准备好了，开始钓鱼了，可我连诱饵——蚯蚓都还没上好，不是我没有抓住它，溜走了，就是叉上钩时刺到手了。这时爸爸过来，抓起一条小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭来扭去的蚯蚓立刻停止了扭动。爸爸说：“把它摔昏后，它就停止了扭动，叉上钩时就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓，一下子就叉了上去。看来，姜还是老的辣啊！
我举起鱼杆，用力往前一甩，结果鱼钩从后面钩住了我的衣服，爸爸帮我把鱼钩取了下来，见我有点沮丧，就安慰我：“毕竟是第一次钓鱼嘛，出现这种情况是正常的。应该像我这样，看好了！”说完爸爸抓起鱼杆，往后一拉，把鱼杆都拉弯了。突然，爸爸把手一松，鱼钩借鱼杆的弹力向前荡去，同时爸爸把鱼钩往后一带，鱼钩就这样顺从地“跳”进了鱼塘。
我学着爸爸的动作，把鱼钩甩入鱼池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿着鱼杆，目不转睛地盯着浮标，突然，浮标沉了下去，又浮了起来。爸爸喊道：“拉杆！拉杆！”我慌忙站起来用力一拉，一条活蹦乱跳的鱼跃入了我的视线，哈哈，钓上一条喽！太阳偏西了，该回去了，我一共钓上来了十条鱼，可其中一条被我甩到后面的鱼池里去了，还有一条没抓紧，又蹦回去了。这有点遗憾啊！人们都说“人生中不可能没有一点遗憾”。于是我没有十分在意。
第一次钓鱼，一件令我最难以忘怀的事，记忆的花园里开得最灿烂的一朵花，我要把它永远收藏在我心中！
一次难忘的事作文开头【七】
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的.跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这就是对孩子的尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
