初中生活带给我的烦恼作文【一】
在我的心中有着以后初中生活的想象。
在我家对面有一个初中生，他每天早上六点去学校，傍晚五点回家，而且晚上有时只睡了4个小时，因为初中的作业实在是太难，太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的，也是苦中带甜的。
由于我爸爸是中学教师，他们学校学生是要住校的，他们学生住校后变得爱干净了，爸爸要求我以后也要住校，所以我心中的生活基本上都是在学校里的。
早上4点半起床，洗脸刷牙半小时，然后匆忙地吃完早饭，去早自习，早自习好后就上课，一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程，在我想像中班主任是一位男老师，他很体谅我们很有幽默感，他也是一位语文教师。数学老师也是男老师，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼镜，他很凶，但是他作业并不多。英语是一位女老师，她很young，很tall，美术老师是一个……
在上课时，我也许会睡眠不足，也许会挨饿，哦也许……太多了，初中生活是很艰苦的，我现在也不敢想了，看看现在多么好呀。
这就是我心中艰苦的初中生活！
初中生活带给我的烦恼作文【二】
早到了学校！就要先交功课，联络簿也写好，完成后，剩下时间，就是我们的休息时间！在这个时间内有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人却不好好把握这个珍贵的时间，那些人把珍贵的早自习用来抄功课，问他们为什么没写?
他们也只是说:‘没带回家，所以忘记写。’不过我并没有这些事放在心上，让这些事破坏了一个美丽的早晨时间。
当早自修过了后，就开始要打扫了！！打扫完毕后，也给卫生委员检查OK后，如果还有时间，就可以用这段时间去帮忙未完成打扫的同学。打扫时间结束后，就到了我们美妙的时间了！
当广播在讲故事，我们可以放松的去听故事，让好听的故事带我们一步一步向那奇幻的虚拟世界前进。广播讲完故事后，就是我们最爱的下课时间！！ 我们有四节上课三节下课，下课的时候有人在教室里写日记、帮老师发功课，有时候还会看到有人在罚站、抄课文！
我们就这样上课下课的，终于到了吃饭时间，班上的每个人早已饥肠辘辘！当我们进餐厅时，一阵阵的香味扑鼻而来，大家闻到后恨不得能马上开动，大家装好饭后，看到一道道可口美食百在眼前，让人不想流口水都难阿！
当梦想者老师说开动时，我们早已准备好要大快朵颐一番了！所以我们二话不说马上开动，因为俗语说：‘心动不如行动’!当老师们看到我们疯狂的表现，都叫我们要细嚼慢咽，不过饿得前胸贴后背的我们哪听的下去啊！！
吃完午饭后，我们就在等老师讲：‘现在可以离开餐厅了。’的这段时间可以先安静的休息一下。只是当老师说：‘现在可以离开餐厅’时，我们还要等班主任说：‘可以走了’，我们就慢慢的走回教室后，回到教室后，我们就先把餐厅的工作做完，就可以准备放学了。
快乐的一天就这样结束了。
人要适时的休息才不会给身体太大的负担，假日的时后，也可出外踏踏青，只要能放松，不管你在哪，随时都可以让身体充电一下喔！
初中生活带给我的烦恼作文【三】
“小小少年，太多烦恼，做不完的作业，听不完的唠叨，太烦，太烦，太恼……”这样一句歌词唱出了我的心声，在大人眼中，我们永远都是不懂事的孩子，这样也唠叨，那样也唠叨，唉！听不完的唠叨。
我，一个烦恼的小少年，每天都有愁不完的事，家长说：“小孩子，愁什么，用功学习才是你该做的。”是呀，我的任务是学习但我也是个有思想的人，我也有属于自己的`想法。
每天的大部分时间都用在了学习上，在学校，只有背不完的书和做不完的作业。有时还要听老师的几句唠叨。唉！做作业已经头昏眼花、劳心伤神了，有时还要……！哎！老师说的自然是为了我们好，但我们的能力是有限的，大脑也需要得到充分的休息。
放学回到家，做的第一件事不是坐在沙发上看电视，也不是开冰箱拿东西吃，更不是躺在床上梦周公，而是打开书包，拿出书本和笔做作业。哎！又陷入了无边苦闷的题海中，神哪，救救我吧！
终于到了周末了，可以好好放松一下了，吃过午饭，眼见大晴天的，还比较暖和。劳累了一周了，放松放松。澡倒是洗了，可为了衣服的事，我又陷入了无边的烦恼。
眼见大睛天的，便少穿了一件毛衣，突然一阵咳嗽，接踵而至的便是姐姐不断地唠叨：
“不穿衣服，又咳嗽了，要理你，不打你就是不幸中的万幸了。”
唉，一个凶悍而又严厉的姐姐，十足地让我害怕，如果我顶嘴便我会招来“身之祸”。我宁愿默默地承受，哎，不穿衣服，也要唠叨上半天，我想不通，为什么一个问题，大人也会如此复杂地解决。
我的烦恼说不完，永远没有人明白。
唉，我的烦恼永远都那么多，并且外婆、姐姐的唠叨也让人觉得非常地烦，自己也觉得自己烦，连家里的何进小表妹也很烦，唉，怎么我那么多烦恼。
老天爷，救救我吧！让这没完没了的烦恼消失吧！
初中生活带给我的烦恼作文【四】
我是有个爱畅想未来的小女生，今天一放学我就遐想起了我的初中生活。
早晨，我匆匆地洗漱完毕就来到了教室。同学们怎么都这么早？原来我们班商定，为了让老师省心，我们每天都早来10分钟读书。来到学校后，教室里马上就传出了朗朗的读书声。
上课了，从门外走进来了一位年轻而又漂亮且有的女老师——我们的班主任，虽然她的着装是那么的无华，虽然她的着妆是那么的朴素，但是，这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的'气质，反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上了讲台。“请同学们打开课本第134页，请不要惊奇，因为我们大家都是理解能力很强的人，所以老师岔着教，我要强调一下，我没有讲的并不是不重要，而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释，下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹了。
老师开始在黑板上写板书了。那一个个秀丽娟秀的字体从老师的手下一涌而出，一个个是那样的清秀，那样的刚劲有力，又是那样的玲珑可爱。
老师开始讲课了。只听见老师抑扬顿挫的读着课文，那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水，随着风飘进了我的身心。它们飘到了心灵，吹开了道德的花朵；它们飘进了大脑，浇灌了知识的树林。
我们开始做作业了，教室里鸦雀无声，恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音，没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声，也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上，如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。
晚上，回到宿舍后，大家放下了白天学习时的紧张心情，在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。
“啊！”我被一快石头拌到了，可真痛啊，看来我的改改边走路边想事情的坏习惯了。
