我不想做一个令人讨厌的人作文【一】
交警，他们无论严寒酷暑，刮风下雨，都兢兢业业的在马路中央，指挥着来往的车辆行人，他们在我的心目中是指挥交通的“马路天使”。
一想到那位交警叔叔，我心里的敬佩之情油然而生……
那是一个寒风凛冽的早晨，我骑着自行车去表弟家。我骑着一条熙熙攘攘的马路上，车流量大，而且十分拥挤，我看到一位交警在指挥交通，他笔直的站在那，手中拿着一根红白相间的指挥棒，他一会儿指向左边，一会儿指向右边，车辆有条不紊的穿过路口。
我骑着自行车准备过马路。我看见信号灯是绿色的，就想用最快的速度穿过马路，谁知说时迟，那时快，信号灯变成了红色，我急忙刹车，可是车子像一头脱缰的野马，不听使唤，我用脚拦沙车，才终于把车子给停住了，可是我已经离开停车线两米多远了。
这时，那位交警叔叔走过来，微笑的对我说：“请你跟我来一下。”我心想：哼，今天可倒霉了。这个交警笑里藏刀，肯定不怀好意，看来我的自行车得离我而去了。我一点都不乐意，说：“你们交警就知道欺负小学生，再说了，我又不是故意的，你可不能扣我的车……”没想到，那位交警拿出了一个小工具箱，幽默的说：“不是你想的那样，放心吧，我不会扣你的车，我只是和修车师傅抢生意罢了。来，我帮你修修车子，你的刹车失灵了。”听了那位交警叔叔的.话，我一脸懵，许久才恍然大悟。
交警叔叔蹲下来，认真地，修起自行车来。过了十几分钟，车子修好了。我给他钱，他却不要，还幽默的对我说：“还不赶快回家，等我罚款是不是？”说完还对我一笑，金灿灿烂的的阳光照在他的脸上。我对他不好意思的说了一声“谢谢”，然后骑着车回家去了。
这位交警叔叔，你真让我敬佩！
我不想做一个令人讨厌的人作文【二】
他上课对我们可严格呢。上课铃一响，他准会出现在教室门口。上课，程老师关注每个同学学习，在他眼皮底下你可别想做小动作。有的同学很调皮，家庭作业没写，说是放在家里，他就立马打电话给家长证实情况，同学没招了，只好老老实实补起来。
他还是小记者站的指导老师，他要我们多看多写，教导我们说：只有多看多写才能提高写作水平。事实也是如此，我们班有几个小记者通过努力，先后在市级报刊的《小记者》版上刊登了作文，领到了稿酬呢。
记得一年级时，一天中午，我们几个同学在教室门口玩，有个同学的手指头被教室门压住了，老师在办公室听到哭声连忙跑过来，看到手指伤的厉害马上送医院医治，并打电话给受伤和犯事的.同学家长。
本学期，程老师虽然不再担任我们的班主任了，但他还是和以往那样严格要求我们。
在这里，我想对程老师说：“希望您再对我们严格一点，我们会听您的，成为一个品学兼优的学生。”
我不想做一个令人讨厌的人作文【三】
我最讨厌的一个人是我的同学，他名字叫许方乐，为什么那么多人我只讨厌他呢？下面听我讲吧。
许方乐外貌看样子挺好，总是笑哈哈的，其实很喜欢打人。有一次，我在讲台上面，跟同学们玩方格旗，正高兴时，许方乐故意拿把椅子走过来，撞了一下我，我手臂痛的不得了，坐到地上，许方乐然后说：“咦，我没打你，是你撞我哦！我要打回一下你。”然后就打一下你，你如果打回去，他会说，神经病，是你先打我的，然后跟同学骂你，如果他撞你时，你想躲开是不可能的，除非你往后跑，有时他趁你不注意，偷偷摸你屁股，当你回过头时，他已经跑到千里之外了，由于他是长跑健将，你别想追上他，就算追上他了，他也会鼠头鼠脑的从你身旁溜走。有时候，他解下脖子上的红领巾，用红领巾乱甩，很用力，打人很痛，还可以打烂一张纸。有一次他打的时候打到了我的眼睛，火辣辣的痛。我哭了起来，那时候，我恨不得凑上去打他一拳，然后让老师把他开除，应为他欺负我们多次了。可是我们跟老师投诉了多次，没有效果，老是只是说了几句，就若无其事的不管了。每次我都是很生气，但是有拿他无可赖和。
不过，许方乐多多少少还是有优点的，他就是长跑速度很快，次次学校运动会长跑、短跑比赛大概都会拿奖牌，领奖台上，几乎每次都可以看到他的身影。只不过，我希望他把爱打人，耍人的毛病改一改，就可以让我们刮目相看了。
这就是我最讨厌的同学，我最敬佩的一个同学。你们看了，是不是也有这种感觉？
我不想做一个令人讨厌的人作文【四】
他上课对我们可严格呢。上课铃一响，他准会出现在教室门口。上课，程老师关注每个同学学习，在他眼皮底下你可别想做小动作。有的同学很调皮，家庭作业没写，说是放在家里，他就立马打电话给家长证实情况，同学没招了，只好老老实实补起来。
他还是小记者站的'指导老师，他要我们多看多写，教导我们说：只有多看多写才能提高写作水平。事实也是如此，我们班有几个小记者通过努力，先后在市级报刊的《小记者》版上刊登了作文，领到了稿酬呢。
记得一年级时，一天中午，我们几个同学在教室门口玩，有个同学的手指头被教室门压住了，老师在办公室听到哭声连忙跑过来，看到手指伤的厉害马上送医院医治，并打电话给受伤和犯事的同学家长。
本学期，程老师虽然不再担任我们的班主任了，但他还是和以往那样严格要求我们。
在这里，我想对程老师说：“希望您再对我们严格一点，我们会听您的，成为一个品学兼优的学生。”
