我熟悉的人二年级作文【一】
有着一双透着智慧的眼睛，扎着一个马尾辫，说话特幽默的一位大姐姐。
只见她正在往玻璃上吹了一口气，用抹布一擦。那动作干脆利落。猜猜她是谁告诉你吧，她就是我最熟悉的人——我的妈妈。
太阳总是起得很早，我还在梦中，它就会翻过小窗来撩我的眼皮。可我不理它，翻个身继续睡我的回笼觉。妈妈这时已经轻手轻脚地起床了，她正在忙着每一天要干的那些活。等我醒来时，只见桌上已经准备好了丰富的早餐。妈妈则还在一路小跑地干活：晾衣服、叠被子、帮我扎辫子……康康
记得有一次，我们一家从厦门旅游回来。一到家，我们都累得满头大汗，我和爸爸倒头便睡。可妈妈望着乱成一团的家和没收拾好的行李，皱了皱眉，便开始整理起来了，尽管她已经筋疲力尽了。当我和爸爸醒来时，看见焕然一新的家大吃一惊。爸爸还幽默地说：“我们家什么时候来了位田螺姑娘。”我们都笑了，笑声在家里久久回荡。
我熟悉的人二年级作文【二】
我有一个好朋友叫程想。
我们是在一个星期天的下午认识的，因为是晴天，我妈妈也在那儿，见程想一个人就对我说：“骏骏，和这个小朋友下盘棋吧。”于是，我赶快从店里把象棋拿出来。妈妈亲切地问：“小朋友，你叫什么名字?”程想说：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想。”
下棋了，我认真的看着全盘棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因为他快被我打中‘老头子’(将军了，然后，我左冲右挡，程想被我打的落花流水，老帅被将了。他气的三尺高——不服。于是又对了一盘，我又赢了。正当我得意地笑时，程想的“火山”爆发了，见我就打，于是我赶快和他玩起“捉人”的游戏，我左躲右闪，一次次的避开了他的进攻。后来，我没体力了，程想就捉着我了。唉!这个程想，他不打我，你知道怎么办吗?他把我当马骑，我也气的“火冒三丈”，我迅速地转身，使劲的想要抓住他，他见我转身，就飞快地逃跑，我紧紧地跟着，大声地叫着，最终，还是抓住了他。
我们就这样在追追打打中建立了友谊，以后我们每天都会在课后玩上一玩，闹上一闹。和他认识真让我难忘，真是不打不相识。
我熟悉的人二年级作文【三】
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟
有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：“来呀，看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：“姐姐，你信不信我能爬上这屋顶?”“信!”为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完，他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石，一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来，他已经一股脑地爬上了屋顶，那动作活像一只小猴子。到了屋顶上，他还不老实，左一蹦，右一跳地在上面跳起迪斯科，并且对我喊着：“姐姐，你敢上来吗?”我站在底下，早已脸色苍白，腿脚发麻，急忙喊：“如鹏，听姐姐的话，快下来!”但弟弟充耳不闻，照样胡闹。我想：堂弟平时最怕奶奶了，看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来，看到屋顶上的小堂弟，脸都气白了。然后，就使出了她的狮吼功：“如鹏，你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来，奶奶一把抓住他，一顿结结实实的“红烧排骨”，痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开，堂弟就抹掉脸上的泪珠，又夸上了自己：“看，我多厉害，要是你早就摔了。”
又有一次，我问他：“你能说出两种两栖动物吗?”他抓耳挠腮，半天也说不出来，我提示他：“就是既可以在水里游，又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出：“爸爸，妈妈。”“什么?”他又说：“姐姐，不信你去问我爸爸妈妈，他们会不会游泳!”
哎，你说我的堂弟可爱吗?
我熟悉的人二年级作文【四】
我熟悉的人有很多，有亲人，有老师，有朋友，可是你知道我想写的最熟悉的人是谁吗?我告诉你吧，就是我形影不离的好朋友——小丽。 她有很多地方值得我学习，比如学习上。她上课时总是做得端端正正的认真听老师讲课，对于老师提出的问题她总是积极动脑回答，老师布置的作业完成的最好的总是她，她真是我学习的好榜样，我为自己有这样一位好朋友而感到骄傲。 她不只是学习努力，干任何事情她都向学习上一样认真。 在“六一”儿童节的前几天，老师让我和她一起表演一个舞蹈，她排练的非常认真，每一个动作都做得非常优美，老师总是表扬她，到了“六一”儿童节表演的那一天更是受到了大家的好评，你们说她是不是很棒呢? 好了，不夸她了，再夸她会不好意思的。我熟悉的好朋友，我永远的好伙伴-小丽。
