班主任小学作文【一】
听说这学期我们班新转来一位班主任。我想：目前为止，还没有人能管住我们班的几个捣蛋鬼，这新来的班主任能行吗？
开学了，同学们有说有笑的走进教室，大家心怀各异在猜想新班主任是一个什么样的老师，只见从教室后排一个老师向讲台走去，在讲台站着目视讲话学生几分钟后微笑着说：“同学们好，我姓谢，大家可以叫我谢老师，也可以叫我老谢，接下来这一年由我来带你们进行毕业冲刺，请大家支持我！”哇，这就是新班主任，她说话有磁性也很有节奏，慈祥的眼睛似乎闪烁着智慧的光芒，看上去已到知天命的年龄，一身朴素衣服使我知道她不会把时间刻意花在个人打扮上，这么一位和蔼可亲的老师能管住淘气学生吗？果然，当老师介绍完时，同学们便七嘴八舌说开了：“呵，还有姓谢的——谢谢老师！”“谢，蟹，螃蟹，大螃蟹”，更多的是，不理老师，同学们自个儿在那里讲着毫无边际的废话。我制止了身边几个同学后，不仅为谢老师着急起来：快制止他们啊！而谢老师却任由同学们自由去讲，2分钟后才不紧不慢的说：“我真佩服你们‘趁火打劫’的水平，能否教教我？”同学们面面相觑，等醒悟过来后都不由笑了，接下来大家都安静下来聚精会神的听起老师讲课了。
新班主任课上得轻松，对学生十分慈祥，同学们有错她能用婉转语言进行善意批评，讲话不会象有的班主任那样尖酸刻薄。在她带领下，我们班的捣蛋鬼越来越不捣蛋了，学习秩序也越来越好了。我相信，有谢老师在我们身边，我们班会有很大进步，会取得优异成绩的。
这里，我想说“谢谢你，敬爱的谢老师——我的班主任”。
班主任小学作文【二】
几十个孩子从不同的学校走到一起，组成一个新的班级。起初还是一个群体，还不是集体，就是要在班主任的带领下，使其渐渐成为一个班集体。
班主任小学作文【三】
我们有个漂亮的班主任，她的名字叫林琳。她平常总是笑眯眯的，眼神里流露出对同学们的关心和爱护。林老师很年轻，不认识的人会以为她没有什么教学，其实不是这样的，她总能想出很多好办法帮助同学们提高学习成绩。她也是我们的语文老师。
最近她在我们班级里开展了一个叫做“海洋争霸赛”的活动，来提高同学们的学习积极性。这个游戏规则是这样的：它分为八个级别，最低的一级是皮皮虾，再上去是小丑鱼、红螃蟹、帝企鹅、绿海龟、白海豚、大白鲨，最高级的是蓝鲸。每个同学只要挣够5分，就能进一级。得分标准是根据同学们平时遵守纪律的情况和学习成绩进行评定。林老师还从自己家里拿来了许多文具做为奖品，如果那个同学在一个月内能够达到蓝鲸，老师就让他许一个愿并自己挑选一样奖品。为了能得到老师的表扬和加分，争取进级拿奖品，同学们都表现很好。课堂上非常认真听讲，老师提问的时候，总是争先恐后回答问题。后来，林老师又补充规定，作业完成好的也可以加分。同学们更高兴了，大家都很认真地做作业，把字写得工工整整。
我们敬爱的林老师就是用了很多这样的.好办法，来鼓励同学们遵守纪律，好好学习。 经过开展“海洋争霸赛”活动，原来调皮不遵守纪律的同学变乖了，学习成绩不好的同学进步了，我们班还被学校评为“文明红旗”班级。取得这些成绩，都是因为我们有一个孜孜不倦，教书育人的好班主任、好老师。
班主任小学作文【四】
终于开学了，我兴奋地走进美丽的校园，来到了舒适的教室，同学们的脸上都笑开了花。
“叮呤呤”上课铃响了，我双手抱臂腰挺直的端坐着等着班主任石老师的来到。这时，一位披着卷发的老师走进了教室，她大约四十几岁，身材高挑，身穿蓝色连衣裙，外面套着一件黑色的小披肩，脚上穿着一双带花的平跟凉鞋。我伸长了脖子仔细的观察起这位老师，她长着一张瓜子脸，脸上嵌着葡萄般的眼睛十分明亮，高高的鼻梁上架着一幅白色的近视眼镜，面带微笑。我想：是不是换班主任了？果然不出我预料，老师对全班同学们说：“同学们好！大家知道我是谁吗？”同学们齐声说：“不知道。”老师笑着说：“我姓王，大家可以喊我王老师，我是你们的新班主任，你们以前的石老师被转到分校去了，从今天起，你们这个班由我来负责，如果没有意外情况发生，我将一直把你们带到六年级。”这时，教室里像有一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的飞着，许文彬低声问：“石老师是不是不再回来了？吴喆愁眉苦脸的说：”是不是再也见不到石老师了？为什么要换老师呢？“新班主任亲切地带着不知哪里的方言说：”不管你们以前学习好还是坏，只要现在努力，我都会帮助你们，爱你们的。“同学们一起鼓起掌来，热烈欢迎起这位新班主任的到来。
今天是教师节，我送给了班主任王老师一张自己亲手用卡纸制作的教师节贺卡，并对她说：”老师，祝您节日快乐，天天开心，我一定会认真学习，做一个听话的好学生。“老师开心地说：”我太感动了，谢谢你的这份礼物，如果让我看到你们优异的成绩，我将会更加高兴的。“我心里暗暗地想：明年我一定会用好成绩给老师过一个快乐的教师节！
班主任小学作文【五】
在评价这方面，我觉得没有笨孩子，每个孩子都是聪明的，可能有些还在在有些方面弱一点，但肯定也有他好的地方。老师都应该加以肯定。
班主任小学作文【六】
学校应该将道德与品德的教育有机结合。我们班主任应该引导学生正确的发展。同时应该以身作则。
看了这本书以后，让我受益匪浅，对于我这样的新手来说，可以学到很多东西。我会在今后的路上慢慢摸索。
班主任小学作文【七】
现在，社会上有一种提法“理解万岁”，成人需要理解，小学学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任老师要能理解，进行具体分析和引导。另外，小学学生自制能力较差，是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误。而对他（她）们的错误，班主任不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，而要分析他（她）们犯错误的具体情况，有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。
