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走进奶奶的童年作文500字(走进奶奶的童年岁月作文五百字)

走进奶奶的童年作文500字(走进奶奶的童年岁月作文五百字)

更新时间:2023-10-30 20:42:15
走进奶奶的童年作文500字(走进奶奶的童年岁月作文五百字)

走进奶奶的童年作文500字【一】

天天都听别人在夸赞大森林,可是耳听为虚,眼见为实,我为何不去看看呢?

一走进大森林,我就被眼前的景色惊呆了:那里绿树浓荫,野花遍地,梅花鹿在溪边优雅地散着步,猴子在树间悠来荡去……,到处都是生机勃勃的景象!我平生第一次感到自己就像进入仙境一般。

我走着走着,哎呀,这是哪呀?我不由得害怕起来,正在这时,随风传来一阵隐隐约约地歌声,让我紧张的心平静了下来,我寻声望去,原来是珍珠象、小老虎、狮子等动物聚集在一起在开音乐会呢。狮子大王看见了我,走过来热情地邀请我一起参加,我欣然地接受了邀请。

我看见一架钢琴静静地放在场子中间无人弹,就对狮子说:“音乐会没有音乐怎么叫音乐会呢?我来弹钢琴吧!这可把动物们乐坏了,因为它们中没有一个人会弹钢琴,所以钢琴才会一直空在那儿。我弹起了悠扬、轻快的《小步舞曲》(贝多芬的),动物们马上就随着音乐的节拍纷纷快乐地跳了起来,狮子大王摇头晃脑地说:“唔,真好听!”。一只悟性很高的小狗在旁边看着我弹,不一会儿,它也学会了,我们一起弹了《小杜鹃》,还真有杜鹃鸟符合着一块叫呢!动物们热烈地叫着:“小狗,你真棒!真好听,再来一曲!”我又教了小狗《圆舞曲》和《二部创意曲》等曲目。小狗在大家的鼓励下独自地弹了起来,虽然弹错了几个音,可动物们一点也没有听出来,大家都给予了它热烈的掌声……。狮子大王对小狗说:“小狗,你真了不起,这么快就学会了弹钢琴,我封你为‘宫廷琴师’,望你勤奋学习,以后让我们能听到更多优美、动听的曲子!”。

音乐会结束了,狮子大王对我说:“感谢你小姑娘,给我们带来了美妙的音乐,让我们渡过了快乐的一天,我派鹭鸶送你回家吧!”说完一招手,一只美丽的鹭鸶就翩然地停在我的身边,我礼貌地向狮子大王和动物们道过别后,就兴奋地跨上鹭鸶,刚一坐稳它就飞了起来,哇!真爽!可我还没来得欣赏风景,就已经到家了。我对鹭鸶说:“谢谢你送我回家,下次你们开音乐会,你可以来接我吗?”鹭鸶回答说:“当然啰,小姑娘,我会来接你的,因为你是我们动物的朋友,我们在一起很快乐!”

大森林的美丽,真是名不虚传啊!

走进奶奶的童年作文500字【二】

一生悲欢离合,醉生梦,不知从何时开始,又会在何时结束。

伫立在江边,望大江东去,我闭目思索:这滚滚波涛带来了些什么?又带去了些什么?这变化无常的人生,要怎样去抉择?

我回眸望去,望汨罗江畔,屈子面容虽饱经风霜,却盖不住那一身傲骨,一身高风亮节的气概。我劝导你:“何必呢,看开点吧,这世上人都醉了,多你一个又何妨?不过是共饮那一壶陈酒罢了。”

你却长叹:“亦余心之所善兮,虽九其犹未悔。”

其实我知道你都明白,你人在江边,心却依旧向着郢都,你选择离开,却又不甘心如此!

你憎恨朝堂的“污垢”与“勾结”,远离于此,可你毕生之梦只能在那儿实现。在矛盾中,你最终还是选择了怀石赴水,一别红尘,这是你的选择。

易水急流,和着悲歌,带着匕首,你渐行渐远,此行,永不再返。

“不要啊!燕国大势已去,秦并天下势不可挡,你无须自行了断!”我大叫。

我的呼喊让你回过头来,你微微一笑,这笑如此熟悉,就像在秦王殿前,你对武阳的笑,就像在倚柱箕踞之时,你对秦王的笑,这是你的选择。

乌江岸边,你傲然而立。听了楚歌,别了虞姬,你站在那儿,迟迟不肯过江。汉军又至,你只身持剑,了敌人后,又了自己。刺目的凝在我的眼前,形成一片猩红。我并不明白,霸王,你说你无颜面对江东父老,但你选择了成就霸业,选择了焚尽阿房宫,却为何要放弃东山再起的机会,放弃自己呢?长眠于地下的你真的不悔吗?你是否在九泉之下含笑呢?这是你的选择,而留下的,只有那一片殷红和百思不得其解的我。

江水滔滔,我睁开眼,向东望去,我看到了屈原紧锁的眉,荆轲回眸的笑,项羽殷红的,在交错的叠影中,渐渐,我仿佛明白了什么,这一个个忘不了的梦,必承载着那难以忘怀的抉择,而我们,就在这抉择中慢慢长大。

江水依旧,梦境继续,而我的心智却在这一个个抉择中变得成熟了。因为我们每一个人都一定有这些忘不了选择,这些选择也许让你后悔万分,也或许让你庆幸不已,而我们的成长就是在这一个个选择之中积累出来的。在选择中变得成熟,在一个个选择之中你就渐渐长大了。

走进奶奶的童年作文500字【三】

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就从一个懵懵懂懂的稚嫩小孩变成了一个会懂事的中学生,迈进了中学的校园生活。

在小学六年级时,我就想过,中学的校园会是什么样子的呢?老师可曾有小学班主任那样和蔼可亲?科目,作业,都一定增多了不少吧?要是没有和以前的同学分在一班该怎么办?如果成绩没有从前的优秀该如何是好?同学们会不会不接受我呢?…带着这一系列的疑问,我对中学的校园生活充满了期待,同时又有些失落的感觉,也不知到底是为了什么…

直到我踏入校园的第一天,才见证了一切。此时此刻,我的内心是那样激动,觉得身边的一草一木,都是那样新鲜。我真希望马上进入学堂,认识老师,认识同学,虽然仍存在着一种对父母的依恋,但更多的,是期待。

真正开始了中学的生活,我感到与同学,老师相处并不难,只是学习的任务加重了,老师更严了,在家的时间也少了…突然间,我意识到自己长大了,不再是小学生了!

如今,我们都在第二起跑线上进展,曾经的小学成绩都不算什么,所以无论在小学里取得了怎样的成绩,那都属于过去。现在,我们身处同一个起点,要努力展现自己的才华,在第二起跑线上,飞奔吧!

作文二:走进中学的日子里

岁月匆匆,年少的我们已走进花一样的季节。站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份坚持,少了一份矫情;多了一份思索,少了一份盲从;还多了一份责任理想追求与憧憬……

骄阳似火的九月,军训生活挥洒汗水。“稍息,立正,敬礼……”教官的一声声口令清脆而响亮,黝黑的皮肤在阳光的折射下,显得高大魁梧。同学们整齐的列队,由内而外透出的干练。太阳炙烤着橡胶跑道,发出一股刺鼻的橡胶味。仿佛马上就要被烤化了一样。即使这样,同学们也咬牙坚持,任汗水打湿衣裳。即使汗水打湿衣裳,也绝不轻言放弃。天气固然炎热,但我们的热情依然很高。

在骄阳似火的九月中,我们多了一份坚持。

紧张备考的十月,学习生活播撒种子。上课期间,老师故作轻松地在讲解,我仍能从老师的语气中读出紧张。向周围望去,同学们也都在认真的听课,积极回答问题。在小组讨论中,组员们也都积极参与,唯恐自己在学习的道路上落后。我,在家里,作业写完后,复习资料,背诵知识要点;在学校,上课时,专心听讲,认真地,积极地回答问题,下课时,坐在座位上,认真品味刚才老师讲的课程。打了预备铃后,拿出这节课所要上的内容,认真预习。

在紧张备考的十月中,我们多了一份思索。

充满音符的十一月,课余生活多姿多彩。浓郁的欧美味道充斥着整个校园。走在校园里,随处可见同学们哼着曲调儿,还有人在为这文化节忙碌着。走进教室里,同学们认真的排练着,老师也在为我们的文化节而来回奔波。真是辛苦老师了。走在校园里,仿佛看见了一回舞蹈着,个个跳跃的音符来阳光的我们在自由歌唱。

在充满音符的十一月中,我们多了一份理想的追求,因为,我们怀揣着梦想。

十三岁的我怀着憧憬走进了中学的大门。要面对的是各种各样的压力与对手,可是,在这样的日子里,我并不怕,因为,我与我的同学们一起比肩前行着……

作文三:走进家乡的中学

刚下校车,我还是像以前一样。冲向客厅,打开电视机。妈妈走过来,笑嘻嘻地说:“思敏,今天我们方岩小学和初中一起在开运动会,大妈也在那里,要不要去看看?”“运动会”听到这三个字就全身麻木,自己在学校里比杂了还要去看,要是被人家知道我这“肥妞”这么差劲,不把五脏六腑笑坏才怪呢,我这脸往哪儿搁呀。不去!妈妈不管三七二十一就把我拖走了。走进方岩初中的校门,一个大塑像出现在我眼前,走近一看,是一个“F”到过来,还有四颗星星,“F”代表方岩。它的意思是,为了方岩在这里出人才。象征着美好的为未来。再往前看,一座山般的大房子,分教学楼和实验楼两部分。穿过大房子,看到左右都是青山,道路两边种着一排树。在一个碧绿的水池旁有一个200米的操场,操场四周插着五颜六色的旗,靠主席台坐着初中生,其它每一个角落都可以看见小学生的身影。播音员也在投入地播音,操场上到处洋溢着同学们的换叫呐喊声。

我来到大妈带的班级,他们只是把有比赛项目的同学带去。同学们坐在操场外面的栏杆上,在想想我们学校,吃的、喝的、坐的都给我们这些“地主、小姐”准备好。那里没有一点垃圾,听说他们小学还组织了环卫小组,但大家也很自觉不破坏别人的学校的环境。妈妈和大妈正聊得起劲,我正找到一个女生和我说说话。在我脑海里,女生总是爱聊天不爱玩,可这里的女生出乎我的`意料,他们不和我们班一样男女永别,在这方面,他们更像一个集体,男女生都一起追追打打。我看了一会儿他们的比赛,虽然听不到一点加油声,但运动员们还是用劲全力。

方岩初中很多特长生是爱好书画的,在大妈的领导下,我到四楼参观了书画展。展出一共有三十三副作品。有教师的毛笔字、国画,学生的钢笔字、钢笔画、毛笔字等。我最欣赏的是我暑假学毛笔字的“恩师”——李亚老师,这里就有六副是她写的,其中最好看的是扇型,黑色纸白体字的副。字显得特别清秀而又大方。最有趣的是钢笔画:一群老鼠,有大批的老鼠军队,还有三三两两的老鼠凑在一起看热闹的,还有多在家里看书的,各个栩栩如生。 在方岩中学的两个小时中,我看到的,听到的,想到的都是快乐的。

走进奶奶的童年作文500字【四】

一次偶然的机会,我来到了从前的大森林。

当我走进大森林时,一片美丽的画面映入我的眼帘。可爱的小鸟叽叽喳喳地在枝头上歌唱,松鼠坐在地上悠闲地吃着松果,毛茸茸的小鸡和小鸭快活地玩耍着,大森林里一片欣欣向荣的景象。我被这快乐的情景感染了,也玩了起来。

许多年后,我迫不及待地又一次来到了大森林。当我走进大森林时,却是一片荒凉的景象。光秃秃的树干,动物们远走高飞。那些光秃秃的树干哭泣着对我说:“以前我们这里美丽富饶,可人们乱砍乱伐,让群山变成了荒山。鸟儿飞到了遥远的地方,小动物们都逃走了。哪些人没有想到,害人就是害己啊!”

是啊,人们,你们自以为是地球的主人,不断地破坏环境,做些对自己有利益而危害地球和大自然的事情。难道你们想让大自然报复你们吗?

让我们行动起来,一起来保护我们赖以生存的地球和美丽富饶的大自然吧!

走进奶奶的童年作文500字【五】

带着无限的憧憬我就这样走进了夏天。

夏天来了,意味着暑假来了。暑假来了,意味着自由。繁多而精彩的游戏、美味可口的冰棒在向我招手。哈哈!好好吃,好好玩哦!我不禁对暑假美好的生活充满憧憬。憧憬下的我,怎么能不兴奋呢?

带着恐惧,我走进了夏天。临近期末考,老师布置的作业日益渐增,父母这时也向我作出了规定:期末考不好的,别想买冰棒吃,玩游戏;而且考不好的外加课外练习……一项又一项“恐怖”的规定,使我对期末考充满了恐惧。

带着忧愁,我走进了夏天。期末考说来就来。前二场考试自认为还不错,可是到了第三场考英语,就败下阵来;不是这个不会,就是那题不行。走出考场,回想起父母的规定,我忍不住烦恼起来。

带着绝望,我走进了夏天。这个期末考试马上就要结束。但考到最后一科生物,又出现了问题,许多填空题不会做。么办呀?算了,瞎猫碰见耗子,能蒙对几个就算几个吧。生物考试考过了,想起考试时的情景,不禁感到悲观起来;唉,看来父母对我的臭骂是难免了的。

带着伤心,我走进了夏天。闭幕式样上,得之自己的“优异”成绩时,我伤心极了:呜呜,再见了,我亲爱的电脑;再见了,我亲爱的冰棒。

带着快乐,我走进了夏天。暑假到了,我可以到下感受一下大自然的魅力。虽然下只去了几天,但对我的整个暑假的生活来说,已经很美好了,因此我快乐。

就是这样,带着各种说不清,道不明的情感,我走进了夏天。

走进奶奶的童年作文500字【六】

五月,正是栀子花开的季节。远远的就能听到从街巷转角处传来的'栀子花的叫卖声,卖花呐!买花吗?刚摘下来的栀子花!叫卖声里传递着夏天的信息,张扬着夏天的喧闹,这是一种夏日浪漫的情怀。就连一向不怎么出名的木槿花也在夏日里尽情的绽放。白色;紫色;粉红色的花朵点缀在绿叶环抱的枝条上迎风招展。风里绿千树,雨过花满园。栀子花,木槿花,牡丹芍药石榴花。给这个夏季带来了希望,带来了沁入心脾清香。

夏天里的生命丰富多彩,每一种生命都有自己的生存方式。牵牛花的藤蔓依着树干爬上枝头,爬上夏天的篱笆。她们婀娜多姿,在篱笆墙上痴缠。她们苦于自己无法自立,只能凭借一身攀龙附凤的本领向上攀爬。像一个阿谀奉承的市脍很会察言观色,哪里有漏洞,哪里有枝枝叶叶都是她们攀援的对象。在篱笆墙的间隙,牵牛花把喇叭型的花蕊伸向风里,吟唱着生命进行曲。夏雨的甘润沭浴着她们,她们在阳光里含苞待放。牵牛花的生活态度曲折迂回,这样也是一种活法。

有一首儿歌是这样唱的,牵牛花,像喇叭,吹起喇叭嘀嘀嗒。嗒嘀;嗒嘀;嘀嘀嗒,吹到外婆家”。篱笆墙,牵牛花,那是童年的记忆,那是夏天的回忆。

夏天的记忆,是採莲荷花香的清晨。风动荷摇,青蛙遁水。漫天荷叶连天绿,碧波荡漾玉盘溜珠。

夏天的记忆,是睡在草席上摇着芭蕉扇傍晚。是听着牛郎织女的故事数着天上星星黑夜。萤火虫的翻飞是流动的单调,新蝉的欢曲是调音师的琴弦。

夏天的记忆里还有葡萄架下的困倦,似睡非睡里一只调皮的蜻蜓轻轻地挂在发梢。炎炎的夏日,热浪在垂柳翠绿的树梢蒸腾,仿佛满天都是阳光的味道。

执五月的画笔,把夏天涂抹成写意的山水。挥五月七彩的狼毫,把夏日的风光描得五彩缤纷。朝霞的金辉是七彩的画布,晚云的火红是残阳的底色。将天上的霞光和地上的绿色揉在一起,覆盖每一个角落,覆盖每一片荒凉,夏天就换上了新装。

揽一怀五月的风,吮吸风里的花香和泥土芬芳。掬一捧夏天的雨水,品尝水里缊含着的时光味道。夏天是一个承前启后的时节,春天播下的种子正在夏天成长,秋天就有收获的希望。走遍夏天的田野,一定能看到金秋的收获。

走进五月,是昔日手牵手走过的海滩。走进五月,是记忆里四海翻腾五湖放浪的夏天。风雨是夏天动力,阳光是夏日的灵魂。带着夏天花草的芬芳,带着放飞希望的梦想,剪一天五色的云彩,一路欢歌,一路奔腾,把夏天原野点缀得如痴如狂。