六年级心愿作文结构【一】
每个人都有心愿，它或大或小，它指引我们人生的方向，它照亮了我们人生的道路。而我的心愿多如天上的星星，数也数不清，其中最璀璨的那颗星，就是我最强烈的愿望，我来给你讲讲吧！
我的心愿是心愿是希望爸爸别再那么劳累，匆忙了。夜深了，那盏灯，依旧亮着，灯光下，爸爸正在埋头苦干，“嘟嘟……”计算器还在爸爸手下欢快地跳跃。“唉！”伴随着又是一声声有节奏的叹息声，“唉！”我也禁不住叹息起来，爸爸又算错或生意上又出“拦路虎”了，计算器声听了一小会儿，我知道爸爸又犯困了，但他仍在忙碌中，此时，泪水又一次占据我的眼眶。爸爸呀，您能不能歇会儿，会累坏身子呀！
中午12点了，我们还在等着爸爸来吃饭，电话拨了一次又一次，还不见身影，忙！这时楼梯上响起了银铃般的钥匙声，又是急促的脚步声，是爸爸！本想和爸爸多聊几句，但是电话一响，爸爸随便扒了几口饭又匆匆跑出去了，只留下那只吃了半碗的饭，我无奈又失望，天天，爸爸都匆匆来匆匆去，唉，好忙！
爸爸，你可知道女儿等着一天和你开开心心地吃上一顿饭，我希望爸爸不要再这么地劳累、匆忙了。
我有多种心愿，我希望蓝天永远蔚蓝，我希望湖水永远清澈，我希望我的成绩步步高升，我希望……但我最希望别再看到爸爸劳累、匆忙的身影，希望我能努力地去实现它，想着想着，我甜蜜地睡熟了，在梦中，我牵着爸爸的手，漫步在公园里，爸爸为我讲述动人的故事，我依偎在爸爸的怀抱，咧着嘴，开心地笑着……
六年级心愿作文结构【二】
在即将过去的一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！2013年正微笑地向我们招手！
我希望世界不再战争，充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的`生活！
我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽；希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！
我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园！
我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦！
我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云！
新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望：在新年取得更大的进步。
在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！
当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”！学习并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。
我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！
我即将升入初中了，更应该好好珍惜时间。“光阴似箭，日月如梭”，我要在宝贵的时光中充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！带着期盼，带着梦想，我们将步入新的一年。我们：不能改变容貌，但可以展现笑容；不能控制他人，但可以掌握自己；不能预知明天，但可以利用今天；不能样样胜利，但可以事事尽力！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在新的一年里，让我们抹去心灵的灰尘，整装待发，向着自己的目标，奋力前进！我相信在新的一年里我会有更多的机会，会认识更多的朋友，更多的友情，更多的知识，更多的愿望，许多许多美好的事情等着我去发现，去奋斗。
六年级心愿作文结构【三】
漏雨的教室，破损的桌椅，七十多位学生从一年级到六年级挤在同一个教室里，这难道是我要支教的学校吗？学生们上学得走两个多小时的泥泞山路，中午没有饭吃，学校里没有书籍、没有电视、没有电脑、没有彩色的画笔……而见到的最美图景是青青的山绿绿的树和山村飘散的缕缕炊烟，还有天边美丽的彩霞；听过最美的音乐是婉转的鸟叫声和上学路旁清脆的小溪欢唱。我一下子就喜欢上了这个地方，喜欢上这群可爱的孩子，看到孩子们这么艰苦我流泪了，我一定要想办法去帮助他们。于是我来到了中国梦想秀，并得到了很多人的帮助，孩子们终于有了崭新的教室和桌椅，吃上了热腾腾的饭菜，配上了崭新而安全的校车，并拥有了他们梦寐以求的书籍和电脑——这可是帮助他们打开通往外面世界的大门钥匙。看着这些贫困山区的学生都获得了良好的教育，我开心地笑了。笑着，笑着，我笑醒了。哦，原来这是我做的一个梦啊！
少年儿童是祖国的未来、民族的希望，要让知识为孩子们插上梦想的翅膀。“少年强则国强，少年智则国智。”让贫困山区的儿童都能享受良好的教育，与我们一起成才，不就可以更好地建设我们的祖国吗？我曾经写过一首诗《假如》表达我的这个梦想，其中一段是这样的：
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给贫困山区的孩子
画许多食物、衣服和学习用品，
还要画一所美丽的学校，
让这些孩子不再失学，
而是和我们一样，
在校园里快乐地学习。
“让大山里的孩子们与我们一样快乐地学习。”这是我看到许多贫困山区的孩子特别艰苦的上学条件后，一直埋藏在我心里的一个心愿，也是我的一个梦想。我相信，只要我们全社会一起努力，一定会让蓝天下的孩子们一起成长。
六年级心愿作文结构【四】
电视上说今天晚上会有流星雨，爸爸告诉我看见流星雨许愿一定会成真的，于是我抓紧时间想好自己的愿望，决定今晚许。
观景台上人很多，有带望远镜的有带帐篷的，还有的已经燃起的篝火在那里吃着烧烤，我们一家人好不容易挤出一个位置，安顿好一切后，静候着流星雨的到来。忽然躁动的人群突然一片寂静，众人开始仰望天空，期待着那一片美丽的流星雨降临，我也看到了，一颗接一颗一排接一排的流星雨，从天际滑落，如同仙人下凡，普度众生，我抓紧时间双手合十默念着我自己的心愿，希望它能够帮我实现，至于我的心愿是什么，这是一个秘密我谁都不会说。
观景结束我们回到家中，开始各自讨论自己许了什么心愿，爸爸说他希望妈妈越来越美丽，希望我长得越来越壮学习成绩越来越好。妈妈说她，希望爸爸能够健康快乐，希望我能健康快乐的成长。我不会告诉爸爸妈妈，因为心愿说出来就不灵了，其实我的心愿就是希望他们，健康安好，天天开心，天天幸福，希望我们这个家庭永远快乐的生活在一起。
六年级心愿作文结构【五】
每一个人都会有自己的心愿，而我的心愿有些与众不同，那就是梦寐以求想得到的一个
一天，在下课的时候，看见走廊的一角有很多同学聚集在一起谈论MP5，我心里想“不就是个MP5吗，有什么好奇的呢?”听到同学说，这东西不便宜。小小的东西这么贵，我做出了个惊叹的动作，心里还在想“到底是什么个东西?怎么那么贵?”不由自主的想了好多个为什么。一个大点的男同学似乎看懂了我的心思可以听歌，想听什么到电脑上去下载就可以了”。我打断了他的话，一脸不在乎的样子：“不就是个听歌的，最多也就一百多元吧”，那位同学生气了，瘪着嘴巴说：“插什么嘴?MP5还可以照相、看电影、玩游戏……呢”，说了一连串。其实我听的时候早就心动了，恨不得我马上拥有一个，我想心动还不如行动呢。
经过软磨硬泡，妈妈终于同意让我去买一个MP5了!我既高兴又犯愁，因为要用我的零花钱，而且零花钱还不够，怎么办呢?想来想去，终于想出了个主意，那就是用自己的双手去赚点小钱。为了尽早实现自己的心愿，我还做了个小广告：
用自己的双手
既服务于社区又赚取急需的钱
我是一名小学生，很想有一个MP5了!想用自己的稚嫩的双手去赚取，去年署假也卖过几次报纸，可是现在附近进报纸的地方已经撤了，所以想就在社区附近给各位叔叔，阿姨，爷爷，奶奶倒垃圾换取一点劳务费，每月6元，每天提一次，早上，中午或傍晚。
相信我吧，我一定会做得很好的。
联系人
电话
小广告做好了，连忙把妈妈叫来，但这个点子一下就被妈妈拒绝了，我在心里想：“可能是丢他们的面子吧。”正当我失去信心的时候，妈妈忽然告诉我说：“虽然这个点子不行，但是你只要多写作文，争取上报，那不是更快吗?既能赚稿费，又能提高写作水平，”听妈妈这么一讲，我又来劲了，但心里还是不踏实，“作文有那么容易上报吗”，我想了又想，怎么那么多小记者的文章上报，而我却不行?对!事上无难事，只怕有心人。其实写作文也不是那么难，只要把要写的东西抓住，审好题，抓好纲，多积累词语，把一件事叙述清楚就可以了。
为了实现我的心愿，我决定从现在起多写好文章，争取早点得到我的MP5。
