调查学校环境作文300字【一】
1.室内环境创设以教师作品为主，缺乏幼儿作品展示
根据调查发现，这些幼儿园的室内环境创设大多都是以教师作品为主，要么就是用成品的东西来装饰，很少甚至没有幼儿作品，把环境创设仅仅定义为对教室的简单布置，忽略了教室环境对幼儿的教育作用。
2.室内环境创设缺少主题，以“美”为目的进行布置
幼儿园环境的创设要求有鲜明的主题，并且要根据不同的.参照来更换主题。调查中的幼儿园大多为了让教室美而布置教室，从而让布置教室变为一种负担，环境对幼儿的教育价值也归零了。
3.室外环境的创设没有明显的活动区，游戏区存在安全隐患
室外缺少应该为幼儿准备的区角，如，玩沙区、玩水区、饲养角等，只是简简单单地种了些花草树木，这些花草树木也都是根据学校的需要，由老师种的，并没有幼儿的参与。同时，游戏区存在一定的安全隐患，大部分没有为孩子在大型玩具下面铺上塑胶地板、橡胶地垫之类有保护性的东西。
调查学校环境作文300字【二】
我生活的城市叫济宁，它被称为旅游胜地，但是空气不清新。
有些人常常把保护环境挂在嘴边，还提倡别人保护环境，但自己也没做到。比如：有些人随手把垃圾扔了；有些人把生活垃圾扔进小河，使鱼儿无法生存；有些工厂把工业废水排进小河，使小河不再清新甜润；在南极上空，臭氧层已被破坏，南极的冰雪有一部分已经融化，海平面上升，使一些小的岛屿国家有被淹没的可能……
人们不保护环境，为此付出了沉重的代价，比如说：泥石流、沙尘暴、台风……这些自然灾害是要惩罚人类，要是我们多种树，不砍树，那这些自然灾害还会在我们身上降临吗？
保护环境，从我做起，从每一件小事做起，从不随手扔垃圾做起，这样，天才会更蓝，空气才会更清新，河水才变的更清新甜润。
调查学校环境作文300字【三】
今天下午，我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去调查周围的环境。
首先，我们来到池塘边，池塘里有很多垃圾，鱼几乎全了。这是怎么回事?大家都很奇怪。通过访问，我们知道了，原来是小鱼太可爱了，在清水里游来游去，人们都会买来一个个面包喂鱼，可是人太多了，一些不讲理的人该喂的喂，不该喂的也喂，水渐渐地变浑，鱼儿们实在呆不下去了，可是又逃不出去，所以漂亮可爱的鱼儿就了，原来漂亮的鱼塘变成了臭水塘。现在的池塘是人见人骂，一走近就有一大股臭味，人们再也不喜欢这个池塘了。
接着，我们来到了草坪，以前彩色的朵朵小花点缀着绿色的小草，草坪中央是石桌、石椅还稍稍透亮，小鸟也很喜欢来这里玩耍，可是现在……大家把小草踩了，把花摘走了，却把垃圾留下来了，石桌、石椅也留下了点点污渍，垃圾越来越多，污渍也几乎把桌子淋了一遍，好脏呀，都没人敢来了，只有来丢垃圾的，这片草坪成了名副其实的垃圾厂。
最后我们来到操场上，旁边有几棵小树，树上的叶子被摘得差不多了，一个木架把一棵小树压弯了，树叶黄了一大片，树枝断了一大截，小树都快不能忍受了，再看看那几棵大树，被学生爬得滑溜溜的`，树皮掉在地上，很多树枝被折断了，周围的环境也破坏得不堪入目。
为了明天我们有个更好的生活环境，我觉得政府应该立下严格的规定，保证每个地方的绿化都好，并采取有效措施。
保护环境人人有责，保护环境从我做起 。
调查学校环境作文300字【四】
今天，我准备对我家附近的菜市场和公园进行调查。
我先来到菜市场，一进去就闻到一股臭味，低头一看，地上有水果皮、烂菜叶满地都是，一处处污水叫人下不了脚，这样的环境招来了许多苍蝇，他们到处乱飞，真叫人恶心、难受。
我又来到公园看看吧。来到草坪上，我看到一个牌子，上面写着“要爱护花草树木”几个字。可是还有许多小朋友在草地上玩耍，丝毫没有看见这些字。我彷佛听见小草“呜呜”的痛哭声。突然，有个小朋友在摇动着小树，小树扭动着娇嫩的身体，也哭了起来。有的'人甚至把树皮都撕掉了。我走到一棵大树下乘凉，地上躺着好几个可乐、矿泉水的瓶子，还有许多食品袋。旁边就是垃圾桶，他们为什么不把瓶子扔到垃圾桶里面去？石凳上，有两位姐姐正在吃瓜子，她们把瓜子壳扔得满地都是。我注意到路边的两位清洁工阿姨在烈日下打扫着公园，汗流浃背。但是地上还满是垃圾，我们丢垃圾的程度远远超过了清洁工阿姨打扫公园的速度。
我想，破坏环境的那些人，真是可恶，真是不应该啊！我们要从小养成保护的好习惯，养成良好的文明卫生习惯，让我们生活的环境更美好。
调查学校环境作文300字【五】
农村公办幼儿园；环境创设；调查；建议
