以采访的形式写的作文【一】
今天，老师回去采访五个人不同的职业、学历、工作难度、工作时间、工作难度、工资等情况，让我们去了解别人工作的辛苦。
开始，我来到阿姨家，我先问了她的职业，再问了她的工作强度、时间、难度和工作情况等。她说：“我在厂里做轿车零件，觉得干这样的活特别辛苦，而且每天要工作十二个小时，有时候还要加班。加班时工资多一点，不加班时工资少一点。她每天干活还怕做不好”她这么拼命地干活是为了挣钱养家，她也是很不容易的。
后来我又去采访我阿婆和老公公。我阿婆是做客房的，一个月的工资只有一千六百多，而且上班很累。我老公公是做生意的，每天天刚亮就出去收蜡烛头，差不多挣个一百块，他不仅要早起而且还要受冻，也是很辛苦的。
采访完我又去采访了一位叔叔。他是在饭店做菜的，学历是高中，他最拿手的是地锅鸡了。每天工作十个小时的他工资是“五千块”这可不是个小数目，你们别看他工资高，他在背后可是有很大的付出的。
到了家我又采访了妈妈，她家在隆力奇美乐地音乐酒店做前台收银的，她的学历是初中，她每天工作八个小时，一个月工资三千多。
想想这些叔叔、阿姨、阿婆、阿公挣钱也挺不容易的，我一定要好好读书，如果小时不努力长大就只能做苦工。
以采访的形式写的作文【二】
没有这个基础，不可能写出读书笔记来，哪怕是最简单的摘录，因为没有熟读原文，就连原文中那些精彩的字词句都找不到，更不用谈什么其他高级的写法了。
以采访的形式写的作文【三】
接下来，我们针对刚才所列的五种读书笔记形式详细说一下。
以采访的形式写的作文【四】
电视上，一位位记者真威风：手握话筒，面对摄像机。我还真羡慕他们阿。
这次，我们要好好学习“解解馋”了。
“叮铃铃”上课铃响了，朱老师让我们成为了一名名小记者。
朱老师先让我们写一下自己的采访过程，顿时，教室里悄然无声，我拿起笔，三下五除二就搞定了，我想：在电视上，那些记者都很轻松，我做起来一定不难吧！我做好了充足的心理准备。
这时，朱老师让我们出去采访了，我们拿著书，来到了热火朝天的屋外。
我和同学来到了校外，走到了一小摊前，摊主正在招待顾客。我刚想开口问他们问题时，话语像是挤在口中了，一句都说不出来，手上还都冒出了汗。这样不行，我慢慢得镇定下来后，就用蚊子般的声音采访了，他们哪听得见啊，我脸红红的，刚才还胸有成竹的我一下子变成了一只可怜的小蚂蚁。
我鼓起了勇气，开始访问。
我一开口讲了，就滔滔不绝了。
摊主说他早上4：30就要起床了，6：30左右摆摊，一直忙到晚上7、8点钟才能收摊回家。我们听后先记录了下来。而对于为什么要摆这种不卫生的小摊，摊主的回答是：“我也不知道这是不卫生的，但为了养家糊口，多赚钱，才迫不得已的呀。”
我们听后大吃一惊，希望这样的不卫生小摊越少越好啊。
经过我的二十分钟的采访，我想，当记者还真不容易啊。我说话声音太小了，真不是做记者的料。我真太小看他们记者了。
做记者可以锻炼人们的胆量，提高人的沟通能力，我喜欢记者，因为采访可以让人快乐……
以采访的形式写的作文【五】
亲爱的徐刚同学：
你好！
这个星期三上午收到你充满友情的来信，首先谢谢你对我的关心与信任，再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起，我很愿意和你做知心朋友，让我们在同一个蓝天下健康成长。
见信如见人，可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生，身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢！我非常喜欢你对各种体育活动的爱好；非常敬佩你自觉学习的好作风，我更加想观看你多姿多彩的图画！我完全同意你在信中提出的三点建议，它将会加深我们之间的友好感情！
告诉你，我也是一个比较顽皮的人，那是因为我做事比较拖拉；我是学校的鼓号队的大鼓手，每逢周一或学校有重大活动时，我都在队列里认真击鼓，为同学们擂上前进的鼓声；我对体育活动情有独忠，喜欢跑步、打足球、打羽毛球，跳绳子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身体蛮好，而且我还是个体育委员呢！我对学习感到有兴趣，心里也想争取好成绩，但是也有压力，特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想，为此常被妈妈批评。怎样才能把这两门功课的成绩赶上去，你有好办法吗？你能帮我想些点子吗？我衷心希望能得到你的指点啊！
手拉手活动把我们拉在一起，我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁，希望我们能成为最好的朋友！
我的家乡是一个小小的山城，文化之乡，是叶剑英元帅的家乡，希望你能到我们这里来观光！你能把你的QQ号码告诉我吗？让我们在星期六或星期日通过网络交流，增强解，增进友谊，互相激励，共同探索，共同成长！
祝你
学习进步，万事如意！
以采访的形式写的作文【六】
