我们的新班主任小学作文【一】
我以前是一个文静而又内向，上课都不爱举手的小女孩。
曹老师发现了我这个坏毛病，有一次，她对我说：“老师和同学是朋友，不用害怕老师的。”听了这些话，我正在努力改掉这个坏毛病，让自己变成一个活泼、可爱、学习成绩也很棒的小女孩，这都是因为曹老师那会说话的`眼睛，曹老师对我说话时的眼神很真诚，好像在说：相信我吧，相信自己吧，你能成为最棒的孩子。
还有一次，下课时，我趴在课桌上看课外书，看得太入神了，连已经上课都没注意，我发现曹老师用她那会说话的眼睛盯着我看，好像在说：“认真听课呀！”我想曹老师其实并没发现吧。但是我还是连忙把课外书放进书包，打开语文书认真地听课了。从此以后，我每堂课都认真、仔细地听。
曹老师，我喜欢你，喜欢你那会说话的眼睛！
我们的新班主任小学作文【二】
9月1日，我早早的前去报名，当我走到六(6班门口时，我就傻眼了，怎么是一位陌生的女老师呢，陈老师呢?我心里想：一定是走错了。抬头一望，是六(6班啊，这时我就知道了，我们的陈老师换成这位陌生的女老师了。
开学第一天，陌生的女老师做了自我介绍，原来她姓陆，是陆老师啊。看着一脸严肃的陆老师，我心里就开始有点害怕了，这位陆老师一定很凶，果不其然，课堂上，只要有人乱讲话，就要抄课文，王孟欢就是“常客”!在作业本上，如果有人乱涂乱画就要重写。
可是我错了，通过我跟陆老师一段时间的相处我才发现原来陆老师有严肃一面也有幽默的一面，在课上，老师讲着讲着，就冒出一句小笑话，惹得哄堂大笑，课堂上的紧张气氛全被冲淡了。我也慢慢的知道陆老师的严厉中充满了对我们的期望，严肃中带有亲切和和蔼，我深深地知道这一切都意味这什么……
新老师，新班主任，我们都非常喜欢她，缘分的红线将我们系在一起，让我们在一个班上一起做六年级的最后冲刺，陆老师，让我们一起加油吧!
我们的新班主任小学作文【三】
9月1日，我早早的前去报名，当我走到六(6班门口时，我就傻眼了，怎么是一位陌生的女老师呢，陈老师呢?我心里想：一定是走错了。抬头一望，是六(6班啊，这时我就知道了，我们的陈老师换成这位陌生的女老师了。
开学第一天，陌生的女老师做了自我介绍，原来她姓陆，是陆老师啊。看着一脸严肃的陆老师，我心里就开始有点害怕了，这位陆老师一定很凶，果不其然，课堂上，只要有人乱讲话，就要抄课文，王孟欢就是“常客”!在作业本上，如果有人乱涂乱画就要重写。
可是我错了，通过我跟陆老师一段时间的相处我才发现原来陆老师有严肃一面也有幽默的一面，在课上，老师讲着讲着，就冒出一句小笑话，惹得哄堂大笑，课堂上的'紧张气氛全被冲淡了。我也慢慢的知道陆老师的严厉中充满了对我们的期望，严肃中带有亲切和和蔼，我深深地知道这一切都意味这什么……
新老师，新班主任，我们都非常喜欢她，缘分的红线将我们系在一起，让我们在一个班上一起做六年级的最后冲刺，陆老师，让我们一起加油吧!
我们的新班主任小学作文【四】
这个学期，我们班来了一位新班主任，她姓凌，长得高高的，瘦瘦的，看上去非常严肃。不过还挺精神的。
如果光看凌老师的脸的话会感觉很凶，但她的心里却是温柔的。如果有时间的话，她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候，我们就会像听故事一样，津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候，她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候，我们就像自由的小鸟，在操场上跑来跑去，别提多高兴了！在上课时，凌老师不会去强迫每个人发言，但会鼓励每个人要积极举手发言，回答问题。万一答不出也没有关系，她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来，并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候，我们就会拼命举手，争先恐后地抢着答题，像在比赛谁举手的多，连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然凌老师平常都很温和，但如果凌老师发火的话，那简直就是火山喷发、地动山摇。所以，往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆，连动也不敢动一下。
这就是我们的新班主任——既严肃又温和的凌老师。
我们的新班主任小学作文【五】
她扎着长长的马尾，梳着整齐的刘海。面带微笑，喜欢穿连衣裙。要问她是谁，我你她班的新班主任——曹老师。
记得刚来学，同学们三三两两地聚集在一起，你一言我一语地畅谈暑期趣闻。曹老师来了，她敲鞭子也讲话，静静地。见老师一言不发，：这下遭了，肯定要受罚了。同学们个个也不老师的葫芦里卖的药，便的停止了讲话。曹老师见不说话了，终于开口了：“我不喜欢拿教鞭来你们，教育宗旨是：平和待人，以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的，用教鞭敲的声音非常难听，我可伤害你们的耳朵。”句话把给震惊了，同学们你我，我你，谁也不说话，都打心眼里佩服刚上任的班主任。
星期五上完课，老师开始布置作业，大家开始交头接耳：“老师布置[来源]的作业会啊？”“有，以前老师布置的作业都，又是六年级，更多了”“哎倒霉啊！”话被曹老师听进了耳朵里，她笑眯眯地说：“我人喜欢征求公众意见，你们说，是写一小时的作业草草的，写半小时的作业高的？”“是写半小时作业，高的了！”异口同声的回答。“对，我这人布置作业少，只要你们高的就行。”接着，于老师布置完作业，大家都觉得满意。
我非常喜欢曹老师，希望的班级在曹老师下越来越好。
我们的新班主任小学作文【六】
最近，我们有了新的班主任，他姓李名国树，我们叫他李老师。李老师的眼睛虽然不大，但炯炯有神；鼻子不大不小，还有一张能说会道的嘴巴，讲的课同学们都爱听。经过几天的相处并观察，我觉得李老师是个“双面人”。
严师：有一次上课，一个同学心不在焉，一直在玩手上的文具。李老师第一次提醒了他，第二次还是提醒了他，但有些生气。俗语说，事不过三。第三次，老师把他拎起来，严厉地批评了他，让他站着，然后才继续上课。李老师要求我们上课要坐正，只要哪个同学不正了，趴在桌上或躺在椅子上，李老师还是会批评他的。从此，他的课堂上再也没有人敢不认真学习的，即使班上最调皮的也不敢了。所以，李老师在课上是严师。
朋友：在课下，李老师没事会和我们聊聊天，还非常关心学生。有一次，有两个同学的水喝完了，李老师二话不说，就给那两位同学倒水。天气渐渐凉了，李老师给那两位同学倒的是温水，真是一位细心的老师啊！在课余，李老师也会跟我们开玩笑，打打打闹闹，也会一起玩游戏、一起锻炼……只要不上课，李老师就是我们的大朋友。
这就是“双面人”李老师，他虽然严厉，但也有让人感到温暖的时候，像爸爸一样的温暖。我希望在接下来的两年中，我们会相处得越来越好！
