小学生创建平安校园的作文【一】
1.培养孩子防拐、防骗的自我保护意识和能力。督促孩子严格按照学校的要求准时上学、放学，不在途中停留，不要单独在偏僻处，不炫富，以免给歹徒可乘之机。
2.教育孩子自觉遵守交通规则。听从交通警察指挥，红灯停、绿灯行，横过马路要左右看，走人行横道。不搭乘无牌无证、假牌假证、拼装车、报废车、货车、拖拉机、超载车辆和摩的等非法营运车辆。
3.教育孩子不要进入游戏室、网吧、舞厅、KTV等未成年人不适宜进入的场所，自觉远离“黄、赌、毒”危害。
4.教育孩子不购买非法烟花爆竹，不燃放烟花爆竹。
5.培养孩子良好的卫生习惯。教育子女不光顾无证食品摊点，不购买“三无”食品；不扎堆、勤洗手、常通风，防范麻疹等传染病。
6.教育孩子安全常识与技能，熟知常用的应急电话，如：火警119，报警110，医疗急救120，交通事故122。
小学生创建平安校园的作文【二】
清晨，朝霞映红了我的小脸蛋，树上的小鸟叽叽喳喳地叫醒了我，新的一天开始了，吃完亲爱的妈妈给我准备的可口丰盛的早餐，我就背着书包蹦蹦跳跳地上学去了。一会儿，美丽的'校园就展现在我面前：高大的教学楼，崭新的塑胶跑道，绿树成阴，鸟语花香，教室里传来了朗朗的读书声，我和同学们在这里开始了一天的生活。四十分钟过去了，同学们像小鸟一样飞出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，还有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多开心啊…！同学们在游戏中增进了团结，加强了信任，增添了快乐。
是啊，多么美好的生活，多么可爱的同学们！妈妈说生命就像温室里的鲜花，虽然美丽，但是也很脆弱，一不小心就会受到伤害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下课铃又响了，同学们似离弦的箭一般冲出了教室，只听“扑通”一声，一幅悲惨的情景摆在了我的眼前。原来是一个二年（3）班的一个同学想去操场，但一不小心额头撞到了铁门，红红的鲜直流，同学们赶紧去找老师，老师匆匆拿来纱布把他的伤口捂住，并迅速送他去医院。结果缝了好几针，太可怕了！
你再看，走廊里有许多男生在玩“跨步”游戏，他们你追我赶的，不时传来一阵阵欢呼声，突然，一位同学的小腿被另外几位同学压在地上，脚承受不了这种压力，只听“咔嚓”一声，那位同学小腿骨折了……
像这样的事数不胜数，看了真是令人心惊胆战。我们现在虽然在老师和父母的指导下知道了不少安全小常识，学会了自我保护的本领，但是“不怕一万，只怕万一。”
小学生创建平安校园的作文【三】
假日里，爸妈带着我去了松山森林公园游玩。在那里，大森林敞开它那浑厚宽广的怀抱，热情地招待了我。回来的路上，我拼命记忆那里的滚滚松涛、清澈小河、清新空气。
我要把它们都带回我住的城市。
从此，我有一个梦想，那就是能住在“森林城市”里。房顶覆盖着树木，河流与道路相依，森林与城市相融，组成了一个可持续的生态系统，一个健康的生态环境。
没有嘈杂的喧嚣，处处能听到小鸟们欢快的歌声。
没有呛鼻的汽车尾气，时时能闻到泥土和青草的味道。
没有灰蒙蒙的天空，人人都沐浴在灿烂的阳光下。
没有“禁止踩踏”的标语，小伙伴们可以在绿草地上尽情地嬉戏，小草和我们一样生机蓬勃。
没有“禁止攀摘”的牌子，小朋友们可以与花朵零距离亲密接触，花朵和我们一样绽放笑颜。
……
如果我能把森林带回来，我会告诉我的小伙伴们，把妈妈的关爱分给它一半:节水、节力、节财。
如果我能把森林带回来，我会告诉我的小伙伴们，把爸爸的慈祥分给它一半: 低能耗、低污染、低排放。
可是，我们现在的城市还有很多不完美的地方，高耸的烟囱时时向蓝天排放着大量废气;工厂的废水污染着一条条原本清澈的小河;人们生活每天浪费着大量的资源并产生大量的废弃物……生态环境所受到的破坏随处可见。
到现在的城市里，我知道，现在的我带回来的还只是一颗颗绿色的种子，一个个美好的心愿。要想让这些绿色的种子发芽，实现森林城市的期盼，需要我们每个人都培养树立起主人翁的责任意识感，从自我做起，全民参与，共同爱护我们的城市，保护生态环境。
我盼望着，盼望着，盼望着每个人都意识到城市是我们共同的家。让我们大家从自我做起，爱护环境、减少浪费，让森林走进我们的城市，让城市拥抱我们的森林。
小学生创建平安校园的作文【四】
1.禁止孩子携带具有潜在危险的文具、玩具、刀具到学校，不带火柴、打火机、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2.提醒孩子不要在楼道上追逐打闹，进行爬树、爬墙等危险性活动，随意触摸电器，防止挤压、踩踏、摔伤、触电等意外事故发生。
3.正确处理同学之间的矛盾，同学间发生摩擦要及时报告老师解决，不得用武力私自解决。
4.教育孩子遵纪守法、文明礼貌待人，崇尚科学、抵制邪教、拒绝封建迷信，以及树立正确的是非观念，逐步培养孩子的分析能力，学会与人相处，学会做人。
