你误会我了作文提纲【一】
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
你误会我了作文提纲【二】
1.三味书屋的单调陈设。
2.三味书屋里的生活。
他的背影感动了我
内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。我更深刻地理
解了父母的爱。
你误会我了作文提纲【三】
??姨，您真错怪我了“一看就知道你不是个好孩子，小小年纪，捡了钱包就想藏起来，不知道你们者师怎么教的！“耳边直回响精这句刺耳的话。唉，阿姨，你为什么要这样错怪我呢？
中午放学后，一路上我都闷闷不乐。想着老师说每人必须买一本《现代汉语词典》，我就一直犯难，妈妈失业了；我怎么开口向家里要钱呢。
恍惚中，我看到脚边有一个紫色的旧皮夹子，就心烦地踢了一脚；正准备走开时；里面却滚出一个钢销来。捡起皮夹子仔细看，里面有一叠各种一面值的人民币；我颤抖地打开钱包，仔细一数；一共363元。
“哈哈，我发财啦！”我高兴地跳了起来。这下有钱了；我先买一本朝思暮想的《现代汉语词典》；再给妈妈买一双鞋子，她那双鞋早就过时了。
我走在去新华书店的路上，心里很矛盾，很不是滋味，想到这不是我的钱，而是捡到的别人的钱，我的腿像灌了铅样寸步难行。拾金不昧，这可是小学生都懂得的道理。
一想到这里，我眼前仿佛出现失主焦急地在路边寻找的身影，我停了下来，决定把钱包交给学校。一想到交给学校，我就仿佛看到校长站在高高的主席台上，宜读着一封感谢信；感谢信通过校园广播传得很远“同学们，邱瑞是个好学生她拾到了363元钱，却主动交到学校。我们要学习她这种拾金不昧的精神。”这时，又有另一个声音告诉我:还是交还失主吧，免得让失主着急。至于是否得到表扬，这并不重要。对；交还失主；就站在这里等失主回来找吧。
一分钟过去了；两分钟过去了；半个小时过去了，眼看着下午上课的时间都快到了，可是，仍然没有人来认领钱包。还是交给老师吧，我刚要往学校走；一个三十多岁的阿姨就走了过来；她低着头，边走边找着什么。只见她一会儿看看小路的左边，一会儿看看小路的右边；我马上知道；她就是我要等的人。我迎上去问:“阿姨，你在找什么呀？”她焦急地说:“我的钱包丢了；那是我给儿子的生活费。”说着说着；就带了哭腔。我问:“阿姨，您的钱包里有多少钱？”“一共360多元，其中350元是孩子的生活费，一张100元的；4张50元的；其他是10元和5元的；还有一个钢镚。”这不是和我捡的钱包里的数目一样吗？但我仍不动声色地说:“阿姨；您的钱包什么颜色，要不我帮您一起找吧。”“紫色的；有点旧了。这年月；捡到钱包都会藏起来；唉，孩子的.生活费怎么办呢？可恶的捡钱包的人，为什么这样对我。”
想到确实是这位阿姨的钱包，我本打算马上拿出来，可是，现在拿出来，阿姨会不会觉得是我故意想藏起来呢？正在我犹豫时；阿姨看了看我，突然凶巴巴地说:“定是你捡到了，还不赶快拿出来，小心我去告诉你的老师。”我下意识地拿出钱包来，阿姨-把抢了过去，抓到钱包时还使劲推了我一把。我刚想说我只是想确认是不是你的。阿姨却大声地对我说:“一看就知道你不是个好孩子；小小年纪，捡了钱包就想藏起来，不知道你们老师怎么教的。”
阿姨狠狠地瞪了我一眼，快步走开了；生怕我会抢了她的钱包。看着阿姨远去的背影，我只想说:“阿姨，你真的错怪了我，我只是不想钱包被冒领啊！”
你误会我了作文提纲【四】
①在我心中，爷爷是很勇敢的，勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。（详写姑妈呵斥爷爷的情形，包括姑妈与爷爷神态的对比，细节描写。）
②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头，对着奶奶的遗像拉二胡，我都会升起由衷地歉意。（独自面对已逝的爱人，他很坚强地活着。）
③没有先兆地离开，只有手中只织了一半的菜篮子。（独自面对孤独，他很谦卑地活着）
你误会我了作文提纲【五】
举例子：准确具体地……
引资料：引出说明对象，增加生动性……
分类别：条理清晰地……
下定义：揭示事物的本质…… 注意：（1）一句话说明方法≥1
（2）下定义：是陈述判断句
如：A是B，B是A：揭示本质特点 公式：Xxx是…… + 特征 + 本质属性
（3）注意写法及表述；注意文体
你误会我了作文提纲【六】
我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事，说明自己不诚实，表达了十分后悔的心情。
