关于调皮的妹妹作文结尾【一】
我们班有个调皮的同学，他头发乱乱的、尖尖的像一个大松籽;他的脸上有很多明显的迹;他有一双带满了伤的手，上面还有泥;他又细又短的腿上贴满了纱布。另外，他还有一个发疯的同桌，我们叫他的同桌“恐龙”。
为什么我们要这样叫呢?你马上会知道答案。
一天，思品课，我们班那调皮同学在“恐龙”的桌上画了几笔。调皮同学觉得很好玩，谁知“恐龙”大怒，她粗粗的眉毛垂下，肉嘟嘟的脸蛋挤得像两个热腾腾的肉包子。她怒气冲天，眼睛、鼻子憋得火红火红的。
好像因为她控制不住了，便做出了粗暴的行为：她把笔掰断扔得到处都是;拿出纸，撕了个粉碎;她甚至踢翻了桌子，晃倒了椅子，把书都撕得满地都是。
这还没完，这才是刚开始。接着，“恐龙”和调皮同学的对战才正式开始!他们左一拳右一脚，不分胜负。其他同学像“服务员”一样捡着东西。
后来 ，调皮同学和“恐龙”闹到很晚才回去。
唉!谁让他们都是我们班的“暴力大魔王”呢!
关于调皮的妹妹作文结尾【二】
在五年的小学生活中，我换过许多同桌。我现在的同桌是李培哲。他有一双小小的眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，脸蛋白白胖胖的，乍一看还挺可爱的。但是，上课时，他经常调皮捣蛋，不认真听讲。
有一次上英语课时，他拿着一个没有装笔芯的空笔杆儿，往里面装上一个小纸球，然后轻轻一吹，吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同样的方式“回敬”了他。一开始，我当没看见似的，继续听课。可是，他们两人玩得愈来愈欢，直接影响到我听课，简直烦了！我严肃地提醒他：“别玩了，现在在上课呢！”李培哲却当作耳旁风。我忍无可忍，一把夺过他的空笔杆儿，警告他说：“你再玩，我就没收了！”这下，他才安静了下来。
还有一次，李培哲不知道从哪里捡来了一个图钉。几乎每节课上，他都拿着那个图钉扎自己的手指。我不禁产生了一连串的疑问：他明明知道疼为什么还要扎自己？为什么偏偏在上课时玩呢？看他这么折腾，我很烦躁。我对他说：“现在是上课，不要玩了。你想玩的话下课再玩！”可是，他跟没听见似的。没办法，我只好眼睁睁地看着他被图钉扎得龇牙咧嘴的。唉，李培哲呀李培哲，你难道有自虐症？你这是自作孽不可“活”呀！
这就是我的同桌——李培哲，一个调皮的男孩。如果他能改正自己的缺点，学习其他同学的优点，他一定会很优秀。
关于调皮的妹妹作文结尾【三】
在我的记忆里，我有许多同桌，有性格温和的女生，有温文尔雅的男生，在我脑海里记得最深的是我现在的同桌——廖扬帆。
他是班里最调皮的之一，在四年级我同他也是同桌，当时我对他印象并不深，可能他当时并没有这么调皮吧！没想到在六年级开学时我又同他坐在了一起，他变的很调皮，调皮的我想揍他一拳。
廖扬帆高高的鼻子上有一副眼镜，看起来听斯文的，其实骨子里还是老样子，我与他约法三章，他常常犯戒律，没当我忍无可忍时，准备给他一掌时，他又笑嘻嘻的凑上来说：“熊姐，我错了。”我原谅了他，廖扬帆仍旧屡次不改，他终于尝到了我
熊掌的厉害。
可是他虽然调皮，但他也有颗助人为乐的心。
一次，邓筱怡忘带纸了，她急得像热锅上的蚂蚁——找不到出路，因为我也是像别人借的，所以，也只能爱莫能助了，快要上课了，马上要响起那悦耳的铃声了。这时，廖扬帆走了进来，他见邓筱怡急得满头大汗，便忙询问，得知后，廖扬帆毫不犹豫的从书包里拿出纸来给邓筱怡，我见他这样毫不犹豫，惊呆了，连忙说：“哟，廖扬帆，你也有慷慨救人的时候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，胜造七级浮屠……”。我们有“吵”了起来。
谁叫我有一个变化多端的同桌呢，我说的对吧！
