初中描写人的满分作文【一】
清晨的校园，鸟儿歌唱着一首首轻快的小曲，花儿扭着纤细的腰，阳光从茂密的枝叶中找出缝隙，洒在万物身上，变得斑斑点点，生意盎然。
在我们班里最天真可爱的便要数吴欣然了，平日里的她喜欢卖萌，还经常一惊一乍的，前一秒还在静静的发呆，思考；后一秒就像受了惊吓似的叫起来，或突然跑来，吓你一跳。
我和她是同一天值日，每次一扫地，他就一改往日的马虎，右手拿着扫把，左手拿着簸箕，不放过任何一个角角落落地扫，她的动作是那么协调，娴熟，自然。阳光下的她一会儿额头上就挂满汗珠，晶莹的汗珠从他的额头顺着发丝调皮地划过她微微泛红的脸颊，最终滴到了水泥地上……
她身穿白色上衣，黑色裤子，一双耐克运动鞋，清清爽爽如她。那一头乌黑亮丽的长发马尾辫在微风中轻轻摆动，齐眉的刘海下，一双乌溜溜的大眼睛忽闪忽闪地放着光，透出一种孩子才有的天真气儿，她呼吸时不用鼻子，而是靠一张樱桃小嘴，一张一闭的，像极了一条正在吸收氧气的小鱼轻轻翕动。扫了一会儿，我们就累了，坐在树荫下歇了一会儿，却不知一条毛毛虫就在我们的脚边，她一挪脚，正好踩住了毛毛虫，结果当然是毛毛虫经受不了这强大的力量，一命呜呼了。
她看见了，又是一声尖叫，吓得我连滚带爬拍着屁股站起身来，以为出什么大事了。只见她扑闪着那双拥有无辜且天真眼神的大眼睛，拿起两片树叶，颤抖着手用一片叶子把虫拨到另一片叶子上，仔细看了好几眼，露出一副惊奇的表情，眼睛越瞪越大，嘴巴张的哪能够塞下一个大鸡蛋，然后把它放在树荫下的一片土地上，喃喃自语地说了一通：“虫儿，对不起，不小心踩到了你，教你一招，下回如果被踩到，要叫哦，这样别人就不会踩你了”
她盯着毛毛虫又看了好久，沉默了好久，似乎在观察虫子，又似乎在为虫子默哀，我没有惊动她。
过了一会儿，她站了起来，跑回那个打扫的地方，继续认真地扫起了地，晃着小辫儿还哼起了自编的小曲，似乎刚才的事没有发生过。
这就是吴欣然，一个天真可爱的小女生。
斑斑点点的阳光洒在身上，我们在校园中共同欢笑，共同成长，同学们的友谊给我们留下了许多美好的记忆……
初中描写人的满分作文【二】
我的表姐今年已经15岁了，个子不高也不矮。她经常梳着一条黑亮黑亮的马尾辫，显得十分精神。淡淡的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，非常漂亮。她的学习很好，成绩一直在班上名列前茅，年年都被评为“三好学生”，我很佩服她。
有一次，我去她家找她玩。我推门进去，只见她紧闭嘴唇，眉头紧锁，左手托着腮，右手握着笔，两眼眨都不眨地盯着作业本。看来，她又是在攻克一道难题了。时而，她又放下笔，看看书上的例题。突然，驰两面三刀眼闪耀着光彩，猛拍一下桌子，说：“我怎么没有想到呢？”于是，立即在本子上写下了答案。她见我来了，便忙着让我坐下来，一起庆祝她的努力成果。
我的表姐不仅学习顶呱呱，古筝弹的也是一级棒，在全国还获得过大奖呢。每次去她家，我都吵着要听她弹古筝。只见她戴着古筝用的假指甲，手在筝弦上灵巧地拨动着，我看得眼花缭乱。那《高山流水》的曲调格外和谐入耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑……让我听到如痴如醉。
我非常佩服、喜欢我的表姐，她是我学习的榜样！
初中描写人的满分作文【三】
曼妙红颜
遥远的歌声，轻摇着船橹，却误入藕花深处，倾泻不尽的才情注定了怎样的命运？“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”豪迈的你害羞的神情是为谁？曾经在乌江边，豪情感慨“生当作人杰，亦为鬼雄。”
听，胡马铁戈；看，国破家亡。金兵南渡，豪迈的你流离失所，孤苦无依，一如浮萍随流水东去。“帘卷西风，人比黄花瘦”是豪迈的你的憔悴容颜吗？雁字回时，有豪迈的你苦心等候的书信吗？于是豪迈的你开始寻寻觅觅，应道“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴“，秋风煞住曾经美好的回忆，低声问心；“知否？知否？应是绿肥红瘦”。看尽满庭黄花，一一拾起，点缀相思难断的《漱玉词》。
醉态人生
踏一片浮云，拂一回清袖，或骑着白鹿游访名山，豪迈的你坦然走来。曾经的雄心壮志早已被青山磨平了吗？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲岸终究抵不过腐朽黑暗的官场。也曾想“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意是属于豪迈的你的。那一轮明月终生与豪迈的你相依，常常“举杯邀明月，对影成三人。”豪迈的你也有“举头望明月，低头思故乡”的怅惘之情。
再看一眼繁华盛世的唐朝，转身，豪迈的你毅然在青崖间寻找豪迈的你的志趣。高力士脱靴，贵妃捧砚都将烟消云散。驶一叶前往蓬莱仙岛的小舟，饮一杯琼浆玉露，豪迈的你成为后人赞颂的诗仙。看不见豪迈的你的身影，徒听豪迈的你豪爽坦然的笑声。
赤壁怀古
豪迈的你曾经轻吟“明月几时有？把酒问青天。”而今，赤壁之战的宏伟场景仿佛就在眼前。“大江东去，浪淘尽，千古人物”是豪迈的你对周瑜的赞美还是对往事的叹惋？苏门三学士饮不尽历史的醇香，长江万里，依旧容纳不下豪迈的你的豪情万丈。
豪迈的你的华发是几时出现的？不应有恨，明月里的身影也按捺不住豪迈的你的愁思。“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”把公瑾的美谈视为自己的壮志，可已白发三千丈。豪迈的你依然“一樽还酹江月。”
诗人，明月，黄花，翻尽文化名人的情感。没有余秋雨《文化苦旅》中的艰辛，也没有冰心《繁星*春水》中的细腻，只有淡淡的感觉。这便是我所欣赏的文化名人。
初中描写人的满分作文【四】
我上幼儿园的时候就很喜欢画画到处涂鸦，妈妈就送我上了美术兴趣班，5岁那年参加全国比赛获得了一等奖，那个时候我的兴趣可高呢!星期天风雨无阻的去参加学习。随着课程的提高老师就开始教授美术基本功的训练，天天画对着石膏模型进行素描临摹。这时我感觉学习越来越枯燥、乏味，也没了精神。上课马马虎虎，回家也拖拖拉拉，敷衍了事进步也不大。
有一个冬天的晚上，我画到很晚我的画画作品也没有画完，妈妈非常生气，严厉的对我说：“如果你怕艰苦，不能坚持，那么你就不学了吧。”我撅了撅嘴，毫不在乎的说：“哼!不学不学了。”双方剑拔弩张，妈妈顿了一顿，将我拉到沙发旁边坐了下来和颜悦色的给我讲了一个宜昌历史名人欧阳修的故事，欧阳修曾任夷陵(今湖北宜昌县令，他小时父亲去世了，家里生活十分困难。他的母亲没钱买笔，就用芦苇杆在地上写写画画，教儿子学习。欧阳修也十分刻苦读书。后来中了进士，文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家，其他五家差不多都出自他的门下，其中就包括大名鼎鼎的苏东坡。听了这个故事，让我明白了一个道理：“任何人的成功都是他长期坚持、刻苦努力的结果。”我想到了多年来不管刮风下雨还是烈日炎炎，妈妈都送我去学画画，当时我的心里感到十分惭愧。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
从那以后我学画画就更加用心了，又多次获得了全国和省市美术比赛的奖励。去年暑假爸爸妈妈为了增长我的知识面，还专门带我到武汉去参观了湖北省博物馆，欣赏到了很多古代精美的艺术品呢。
初中描写人的满分作文【五】
在我心里面印象最深的老师是蒙老师，老师整整教了我们3年，老师就像蜡烛照亮着我们。
有一次，上语文课的时候，我感觉身体不舒服，就趴在桌上，上到半节课时，我就呕吐了，语文老师看见了，就说：“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小欢马上就去找沙子来，老师就扶我去厕所吐，吐完了，就去漱口，刚漱完口，老师关心地说：“小敏，现在好点了吗？，用不用叫你家人来接你？”我说：“谢谢老师的关心，我现在已经好点了，不用叫我家人来接我了。”老师说：“没事了就好，以后身体不舒服要讲给老师听。”我点了点头，然后我们就回教室继续上课了。我正在专心致志的写作业，突然蒙老师的手放在我的额头上，说：“小敏，怎么又忘了？写字要保持正确的姿势。”我立即挺直腰，老师就朝前走去。
每当我生病时，蒙老师总是时刻地关心着我，指导着我，所以在我心里面这位老师是我印象最深的老师，在这里我要深深地祝福老师：祝蒙老师身体健康，工作顺利。我非常感谢蒙老师的教诲之恩，我永远忘不了您。
初中描写人的满分作文【六】
“轰隆隆！”那声巨响使我从睡梦中惊醒。还没来得及完全清醒，回音还在我耳边萦绕，紧接着又是“隆隆”的响声。
我开始明白——是打雷了。沉闷的雷声中还是能清楚地听到我房间的开门声——是母亲。她急忙走进来拔去我床边的插头，又缓缓俯下身在我额头上轻轻一吻。不知什么时候起，我习惯母亲进我房间时假装熟睡，我喜欢静静地看着母亲的一举一动。她看了我良久，才起身离去。黑夜中，我依稀想象着她那单薄的身子。
沉寂，一样的沉寂。窗外树愈停却风不止，不时还一闪一闪的。白光中，可以看到树枝摇晃的身影，像魔鬼一般，张牙舞爪地向我伸来。我屏住呼吸，感觉空气都足以让我窒息。腥的风放肆地嘲笑，仿佛电影情节中横尸遍野的大街。我心中极度恐惧，用被子把自己裹得严严的，即使吓得出冷汗，还是不敢随便乱动。
终于，我经不住这样的夜，于是打电话给隔壁房间的母亲，让她来陪我一起睡。很快，她又出现在我的面前，心疼的样子，问道：“怎么了？赶快睡觉吧。”我点点头，睡下了。母亲没有离去，也随即睡下。但没过多久，她又小心翼翼地起来，大概是以为我睡着了。我以为她这样就要离去了，心生了一种厌恶。却没想到，她是看我房门的窗子是否关紧了，检查完毕后才放心地来到我身边，扯了扯被子，安然入睡。就这一次，也是第一次，是我看着母亲入睡，那么温柔那么祥和，嘴角扬起一丝幸福的微笑，就像个孩子一样。
那夜，我睡得很好。房间中，至今还余留着那叫“母爱”的味道。
