用个性语言描写爸爸的作文【一】
今天，我看了《背起爸爸去上学》这部影片，我的心情久久的不能平静下来。
这部催人泪下的电影主要讲述了主人公石娃，他小小的年纪，妈妈就去世了，他与姐姐、爸爸相依为命。姐姐小学毕业了，石娃七岁了，也该上学了，因为家里贫困，供不起两个人上学，所以他的爸爸用“转锅勺”的方法决定谁上学，结果让石娃上学。姐姐只好辍学在家帮助爸爸种地。看到这里我流下了同情的泪水。
后来，石娃考上了一所师范大学。生病的爸爸不想拖累石娃，就准备投井自，幸好被石娃发现，救起了爸爸，石娃为了不耽误学习又能很好的照顾爸爸，他决定背着爸爸去上学……
看到这里，我和许多的观众流下了同情的泪水，我深深被石娃的这种行为打动了。石娃在这么艰苦，这么贫困的环境中能认真刻苦学习，并以优异的成绩考上了大学。
看到这儿，让我想起很多很多。我们这些生活在城市里的“小皇帝”、“小公主”，何时去为学费发愁呢？我们不仅吃的好，穿的也好，还有零用钱。有优越的学习环境，跟石娃比，我们这些在密罐里长大的孩子，又是怎样对待妈妈、爸爸的呢？我们父母的对我们千般宠爱、百依百顺，我们想要什么，就给我们什么。我们稍不顺心，就对我们的爸爸、妈妈“发脾气”“闹别扭”每想到这些，我十分的惭愧。我们应该向他学习，学习他不怕困难，勤奋好学，勇敢顽强的精神真正做一个父母的好孩子，老师的好学生。长大了报答爸爸、妈妈，报答社会，做个对社会有用的人。
用个性语言描写爸爸的作文【二】
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
人物细节描写的主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了肉和神采。
用个性语言描写爸爸的作文【三】
罪犯一：偶和我
偶干吗了，偶怎么了!我的耳边老听着这些话!第一个说的'人就是张xx!他天天都说偶啊偶!到最后我为了避免，就对他说了一句话，你在说的我要跳楼了!可是我最后还是没说出口!因为我不敢跳楼啊!不过本学期终于改了!
罪犯二：可爱和可怜没人爱
我长的很可爱!所以很多人都夸可爱!可是有些人，却老说我可怜没人爱!我被他们逼上了绝路!我就那么没人爱吗？可爱原来也有错啊!
罪犯三：超人的英语和素拉妹
我一直说我是超人（是用英语说的），可有些人竟然说是素拉妹!我堂堂的男子汉加帅哥怎么可以用这样的打击呢!我就回了一句“这不是事实“
拒绝网络语言!
用个性语言描写爸爸的作文【四】
《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片。片中记述了石娃和他父亲石大的父子深情。难忘片中石娃啃冻干的馍馍，难忘石娃站在领奖台上说的“我现在只想我姐姐……”，难忘片尾石娃背起父亲上学堂的一幕，但最令我难以忘怀的是：石大背起石娃走进马莲河，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”
这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理。
对于我们这些在城市里养尊处优的孩子，在省重点中学求学的学生来说，无论是生活条件、学习环境，还是师资力量、教学设施都比石娃优越。可就在我们这群人中，却有些人不珍惜如此好的求学机会，而是学着去赶“时髦”，去结识社会上的不良少年，染上不少恶习。有的人为了满足自已的私欲，就整天、甚至整个星期都逃学，更有甚者为了拿钱，不惜将罪恶之手伸向自己的亲人。可石娃，呢，小小年纪就担负起照料瘫痪老父亲的重任，艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息，勤学奋进的精神打动了我，也成为了我们学习的楷模。
但愿我们这些在好环境生活惯了的人，能多一份爱心，多一份自信，少一份对父母、老师、社会的依赖。请记住：不管未来的路有多艰难，我们一定要有战胜困难的雄心壮志，做完、做好每一件事。
用个性语言描写爸爸的作文【五】
大家看过《背起爸爸上学》这部感人的电影吗？现在我就和大家一起来分享我的观后感。
这部电影主要向我们介绍了一户贫困家庭，两个孩子的母亲得早，孩子是由父亲带大的，因为供不起两个孩子上学，所以父亲决定——瓢把指着谁，谁就去上学。最终，瓢把指向了石娃。父亲决定由石娃上学，石娃的姐姐在家。石娃凭着优异的成绩考上了师范大学，但父亲却在此时中风倒下了。石娃决定放弃上学的机会，留在家中照顾父亲。父亲以要挟，石娃只好听父亲的话去上学。不过，石娃是把父亲背在背上，带着父亲一起去上学。
看过这部电影后，我明白了许多道理……
父亲的爱是伟大的、是宽容的、是慈祥的。《背起爸爸上学》这部影片中的父亲，可以为了孩子，不惜一切代价，甚至为了不耽误孩子、不拖累孩子，可以跳井。生活中，我们每个人的父亲都是如此深爱着自己，可以为了我们，放弃一切。有些父亲不爱说话、有些父亲很少和孩子在一起、有些父亲总是责骂自己的孩子……但是父亲真的不爱我们吗？
我们要孝顺自己的父母。因为“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德。没有父母，哪来的我们呢？可当今社会，很少有人能够做到这一点！影片中的石娃却做得很好。他为了要照顾中风的父亲，竟然要放弃学业！而在我的身边，就发生了一件令我火冒三丈的事：有一次，我听见妈妈说，有一位老奶奶，生了五个儿子，老奶奶辛辛苦苦地把五个孩子拉扯大，可到她想安享晚年的时候，却没有一个儿子愿意收留她，老奶奶因为伤心过度，与世长辞了！
《背起爸爸上学》这部影片让我懂得了“百善孝为先”的道理。同学们，看了我的观后感，你们也若有所悟了吗？请孝顺你们的父母吧！！！
用个性语言描写爸爸的作文【六】
一个小小的铜勺陀螺似的在桌面上飞快地旋转，三双期待的目光紧紧地盯着它。转转停停，铜勺终于颤悠悠地停了下来，勺把儿正指向石娃。“我要上学喽！我要上学喽！”石娃高兴得蹦了起来……
电影《背起爸爸上学》讲述了一个真实而催人泪下的故事。主人公石娃从小就失去了母爱，和含辛茹苦的父亲、姐姐相依为命。为了供石娃上学，爸爸干活时不幸摔坏了腿，这对于本就贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。无奈之下，小小年纪的姐姐含泪嫁给了比石娃还矮一头的有钱人家，换来了一叠带着心酸和屈辱的钞票，勉强维持生计……随着病情的加重，爸爸瘫痪了，家庭重担沉沉地压在了石娃那稚嫩的双肩上。然而，他并没有被这些连大人都难以承受的困难击倒，始终一边勤奋学习，一边无微不至地照顾爸爸。功夫不负有心人，石娃考取了师范学校。就要远离家乡了，爸爸怎么办？他毅然决然地做出选择——背起爸爸上学！
看完这部电影，我已泪流满面泣不成声了。同为祖国的花朵，我和石娃似乎生活在两个天地里。逆境中的石娃在极其艰苦的条件下，求知求学仍是那样的顽强，生活信念仍是那样的坚定，对亲人的爱仍是那样的至真至纯……我们平时都做了些什么呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有，还觉得这也不好，那也不满足，对亲人的爱心从来没有想到过回报，哪怕是一点一滴……真是惭愧！
石娃是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模，在他身上体现了这样一种精神——困难再大，也能挺起胸膛；条件再苦，也能发奋学习；亲人再穷，也会真诚相待。这是无价的精神财富，这种精神不正是我们生长在温室的孩子所缺少的吗？
新的世纪里，让我做一个无愧于时代的小“石娃”！
用个性语言描写爸爸的作文【七】
“哦，我能上学啰！”这是石娃快乐的欢呼声。在老师的介绍下，我观赏了《背起爸爸上学》这部电影，知道了一个催人泪下的故事。
电影的主人公是个名叫石娃的小男孩。石娃出生在一个贫困的家庭，因为妈妈去世的早，所以从小和爸爸、姐姐相依为命。由于当时家里仅有的钱只够一个人上学，石娃的爸爸决定用铜勺的转向来决定他们两个人谁上学，谁不能上学，石娃很幸运地获得了上学这个机会，于是姐姐只能嫁人，来继续支持石娃的学业。石娃很珍惜这个学习的机会，学业成绩一直名列前茅。
但是突然有一天，石娃回到家发现爸爸中风了，因此石娃的爸爸失去了养家的能力，让这个原本贫穷的家庭雪上加霜。由于交不起学费，也为了照顾父亲，石娃决定放弃上学.当父亲一知道这个消息坚决不同意！为了不连累石娃，他父亲还为此做出了许多的事情。这时，石娃想出了一个一举两得的办法，他在镇上租了一间房子，白天自己在学校，晚上回去照顾已经中风的爸爸。终于，石娃背起爸爸走进了城里。
石娃是个坚强、勇敢、有担当的小男孩。面对他，我感到十分的惭愧。我拥有的好东西比他多的多，可是帮父母做的事情却比石娃少得多。我想，今后我一定要更加努力地学习，也要更加努力为家里的亲人做自己能做的事情。
