热心的邻居作文300字以内【一】
“整万数的改写”的知识点相对简单，所以学生很快就发现了改写方法，整体掌握较好；对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识，但其实在二、三年级学估算时就已经接触，所以在教学这一内容之前，我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数，帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移，所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调，使得有些学生没有完全理解；而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数，则让学生不知所措。
反思这节课的教学，不理想的主要原因是在教学例6时，没有留足够的时间让学生理解方法，教学过快，虽然后面也进行了有针对性的训练，但学生也只是依葫芦画瓢，没有掌握方法。
这节课让我再次感受到：难点部分教学节奏一定要慢，要留足够的时间让学生去理解、消化。
热心的邻居作文300字以内【二】
我家的邻居是一位漂亮的阿姨，她有一双水灵灵的大眼睛，嘴上总带着一丝微笑，乌黑的头发随风飘扬。她非常热心，不管我家有什么困难，她都会帮助我们，她就像我的亲人一样。
有一天，在我放学的时候，天空上飘着几朵乌云，不一会儿就下起了大雨，可我却没有带雨具，恰巧那天爸爸和妈妈都有事，没有办法来接我。看着雨越下越大，我就想：“反正呆在这儿也不行，不如向家跑吧!”于是，我就飞奔回家，赶到家才发现因走的匆忙，竟忘记带了钥匙。就在我着急的时候，阿姨从她家走了出来，原来她是要出去买菜。当她看到我被雨淋得全身湿透了时，就心疼地对我说：“你这孩子怎么搞得，怎么被雨淋成这样，快到我家来擦一擦吧!”“可是……”还没等我说完，阿姨就说：“没有什么可是的，这样时间长了，会感冒的。”说着，就把我拉进了她家。
阿姨先让我站在客厅里，然后从洗手间拿出了一条干净的新毛巾，仔细地将我身上的水擦干。接着，又拿出她女儿的衣服叫我换上，我一边换，阿姨一边对我说：“孩子记住了，今后放学如果没人来接你，你不要乱跑，尤其是天气不好的时候，不然出了事那还了得。再说了，如果爸爸妈妈有事接不了你，你就来告诉阿姨，阿姨去接你。”她话音刚落，我就把衣服换好了。她上下打量了一番，觉得我穿着挺合适，脸上就露出了灿烂的笑容。
阿姨叫我坐在沙发上看电视，免得没意思，她却跑到厨房给我拿点心，削水果，忙得不可开交。大约过了十五分钟后，爸爸来找我了，看到我在阿姨家，就不好意思地对阿姨说：“麻烦你了。”阿姨却说：“没事儿，远亲不如近邻嘛!”
这就是我家的邻居，我喜欢和她做邻居!
热心的邻居作文300字以内【三】
在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。
热心的邻居作文300字以内【四】
本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数，教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点也可以说是本单元的教学难点，虽然也提前布置了学生预习，但学生的课堂表现还是存在很多问题。
“整万数的改写”的知识点相对简单，所以学生很快就发现了改写方法，整体掌握较好；对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识，但其实在二、三年级学估算时就已经接触，所以在教学这一内容之前，我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数，帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移，所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调，使得有些学生没有完全理解；而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数，则让学生不知所措。
反思这节课的教学，不理想的主要原因是在教学例6时，没有留足够的时间让学生理解方法，教学过快，虽然后面也进行了有针对性的训练，但学生也只是依葫芦画瓢，没有掌握方法。
这节课让我再次感受到：难点部分教学节奏一定要慢，要留足够的时间让学生去理解、消化。
