写人记事作文600字10篇初二【一】
在这一天，学校举办了一个“师生同乐”的活动。这次活动给我留下了许多难忘的回忆。
“加油，加油！”一声声叫喊响彻云霄。这里是“师生同乐”活动的现场。现在举行的是袋鼠跳接力比赛。每班派出十几个同学和一个老师参加，而和我们一起“同乐”的是美术老师。
只见我们班的杜嘉楠同学正在飞快地向前跳。脚套着一个大袋，一步一步地向前跳着，像一只活泼可爱的小松鼠在蹦啊蹦啊，绕过了终点后很快地又跳回来让下一个同学继续跳。大家都十分紧张和激动。这时，我心“怦怦”地直跳，脚有点发软了，手心也不停地冒冷汗。轮到我了，我迅速地套上麻袋一步步向前跳去。当我跳到一半的时候，我的`双脚仿佛已经变成了棉花包，软弱而无力。我不想在往前跳了，我想立即停下来。但是，我心想：我不能停下来啊，我不能毁了班级的荣誉，我要为班级而奋斗，我要为我自己而奋斗！于是，我又凭着坚定的信念，用更大的力量跳完了全程。
此时此刻，虽然我十分地累，但却非常高兴。因为我为班级的比赛贡献出了自己的一份力，让我感到十分地自豪！比赛仍在继续，我着急地看着比赛。呀！我们班落后了。加油啊！我在心里呼喊着！虽然我们这个班集体是新组成的，但大家都有集体的荣誉感，就像一个大家庭，不离不弃。我相信，我们是一个团结的班集体！
最终结果出来了，我们班经过团队的合作，团结的力量完成了比赛——但还是输了。虽然我们班输了，但我看到了同学们的团结，看到了同学们的努力。在我心中，我们班是胜利的一方！
团结+努力+同学+老师=？让我来告诉你吧，等于一个优秀的班集体。这次的“师生同乐”会真让我难忘！
写人记事作文600字10篇初二【二】
今天，我和往常一样很高兴的回到午托班的阿姨家，写完了作文以外的作业。当我准备写作文时才发现我怎么也写不出来。起先，我试图思考，试图着去请教别人可都没能得到解决。终于，“火山爆发了”，我开始吵闹起来，知道一点力气都没了，想叫都叫不出来了，就一生不吭的坐在地板上，呆呆的望着天花板发愁。阿姨那我一点办法都没有，只能坐在一边的椅子上陪着我发愁。
回到家以后我就迫不急待得像妈妈诉苦，妈妈知道以后却问我，我想没想过自己给阿姨增添了多少麻烦？回到房间以后，我一直在想这个问题。这是我真想对阿姨说，对不起，阿姨，我从没想过自己会给您添麻烦。我太自私了，从没想过您的感受，以后我一定会多考虑您的感受，不再给您添烦恼了。
希望我在以后的日子里能随时随地的多别人的感受，做个善解人意的人。
写人记事作文600字10篇初二【三】
杨老师是我三年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢杨老师。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。杨老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱。短头发，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛炯炯有神，能洞察我们每个同学的心思。
杨老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时难以明白，杨老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。杨老师授课一环套一环，一堂课四十分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。杨老师批改作业也很仔细，连一个符号都不放松。
杨老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，然后还让同学陪着去医务室。
虽然杨老师不教我们了，但是我非常想念她，愿她永远年轻。
写人记事作文600字10篇初二【四】
一次偶然的机会，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小时候的样子。
那年，爸爸十岁。
一件朴素的米黄色外套刚好裹住他的上身，外套已经太短，贴身秋衣的袖子露出了一大截。很快，这件外套就该轮到叔叔穿了。一条过长的褐色裤子已经褪色，显然，爸爸并不是它的第一任主人。裤子左边的膝盖处长着“两只黑眼睛”，是裤子“年岁已老”还是爸爸调皮贪玩擦破的，爸爸已经记不清了。按穿着推测，那时已是深秋，可照片上的爸爸竟打着赤脚呢!
尽管如此，难得的一次全家福拍摄，还是让爸爸的脸上洋溢着欢乐，安分地和姑姑们坐在最前排。
今年，我十岁。
爸爸妈妈使用手机便能随时随地定格下我成长的足迹。爸爸的手机里有我各种各样的照片：有的是在“天空农场”种紫薯时拍的;有的记录了我和妹妹一起到音乐厅辞旧迎新;有的还原了素描课的画面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……种植时的运动装、迎新时的西装、绘画时的个性装，崭新崭新的，全无半点“将就”。
今天，我所拥有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美丽的梦。爸爸最喜欢翻看我绘画时的照片，他常自豪地说：“儿子的绘画天分源于老爸的遗传。”我知道，爸爸的话语中除了自豪，还有遗憾。因为爸爸曾认真钻研过工笔画，听爷爷说，当时爸爸的老师认为爸爸很有天分，但因条件不允许终究难以圆梦。
同样是十岁少年，今昔遥望，近四十年的辉煌岁月流淌于我和爸爸的照片中。在我们的照片里，我能看到新的梦想即将扬帆起航!
