家长会有感作文500字【一】
幼儿园对家长做了个调查：“您认为幼儿园老师是做什么的？”家长主要有以下几个说法：
a、帮家长看孩子的；解决家长的后顾之忧。
b、陪孩子一起玩，让他快乐；哄孩子高兴的呗。
c、主要是照顾孩子，也教一点知识；培养和教育孩子。
接着调查家长：“您认为把幼儿园老师称为阿姨合适吗？”
家长回答：
挺合适的。
比较合适。
还可以吧，这样挺亲切的。
在有些家长看来，幼儿园老师大约35%“掺和”为保姆和阿姨，把孩子看好别出事，自己能安心上班就行了；还有35%“掺和”为孩子的大朋友，既照顾好他别出事，还要陪他玩出快乐与高兴；还剩30%的“净重”是把幼儿园老师看成专门从事教育的教师，对孩子的启蒙教育很重要。
在人们的心目中，教师是经过专业培训的教育者，属于知识分子阶层，而保姆、阿姨或者陪孩子玩都是简单的体力劳动，不需要太高的技术成分，也不需要太长的培训周期，因而其社会价值比较低廉，社会地位也不高。如果家里有富余的人手，完全可以代替这些角色。因而，“幼儿园老师≤教师”成了家长对教师的一个偏见。其实，致力于追求现代优质幼儿教育的许多幼儿园已经不是这种状况了。
家长会有感作文500字【二】
今天下午要开家长会。我听了，像付了神圣的使命一样，小心翼翼的回到了家，把这神圣的消息告诉了妈妈。妈妈听了，笑眯眯的说：“我去开家长会。”
时间过得可真快，一会儿就到家长会的时候了。我们在外面玩，家长再里面开会。我的心怎么也平静不下来，这次可是要发试卷呀！上次粗心大意没考好，再加上这几天的一言不发，一定……唉！
我左盼右盼终于盼到家长会结束，妈妈的脸色仿佛更加沉重了。到了家，她做饭，我写作业。可我的心像揣了一只小兔子似的，怎么也平静不下来。
我左思右想，越想越烦，脑子里像有一团乱麻。面前摆着一堆作业，打开书，想借看书来消除内心的烦恼，可怎么也看不进去；想去看一会电视，可满脑子装满了惊慌与恐惧；出去散散心吧，可双腿像装满了铅，抬不起来……
吱的一声，书房的门开了，妈妈走了进来，我刚想抬起头，又被妈妈那严厉的目光刺了回去。妈妈走到我身旁，用手抚摩着我的头，语重心长的说：“孩子，这次妈妈不说你，但有点粗心，下次要改。”作文
听了妈妈的话，心想：妈妈相信我，下次一定会考好！
家长会有感作文500字【三】
光环效应是人们普遍存在的.一种心理现象，这就是人们常说的“一好百好”现象。在追求知识和学历的社会环境中，高学历就像一个光环，让自己和别人的眼睛都产生眩晕，给正确认识有关现象形成或深或浅的障碍。
由于国家继续教育的发展，家长的学历层次越来越高，他们的教育理论反思水平随之提高，但是由于幼儿教育体制和历史文化的原因，幼儿教师的学历进修和提升速度远不如社会其他行业发展得快。这样，高学历的光环效应就使幼儿教师的形象显得“相形见绌”，一些家长的潜意识就是：“你虽然是孩子的老师，我要尊重你，但是我的学历比你高，你看问题还未必有我高明。”受这种心理的无形牵引，这些高学历家长产生了微妙的清高态度，对幼儿教师形成一种暗暗的压力。一位青年幼儿教师苦恼地说：“我们班有几个家长太难对付了，你说一句，他能说上十句，还一套一套的，我不知道怎么说、怎么样做才能取得他们的信任。”这使家园沟通存在一个无形的障碍。
在以上两个不等式的作用下，类似“你们这些哄孩子的有水平吗？”的话在家园矛盾“热战”中就很容易脱口而出。如果没有遭受“热战”，也极易出现“她说她的，你说你的”等心理“冷战”，最终都将减弱家园沟通的水平与合作共育的力量，有时还出现对孩子要求不一致的情况，减慢了孩子健康成长的速度。
家长会有感作文500字【四】
星期一下午，张老师走进了教室，郑重地告诉了我们一个坏消息：星期三下午3点让你们的家长来一趟，开个家长会。我立刻感觉头皮一阵发麻，而同学们的表情也是丰富多彩的：有的紧张，有的激动，有的无所谓。大多数同学的心情都被后天的家长会牵动着。
星期三那天终于来到了！这个日子有人盼望已久，有人痛恨不已，这件事打乱了平时的平静与安静，同学们都挂念下午的家长会。下午，我刚到家，老妈微笑着对我说：“回来了！那我可就去了！”这时的我，并没感觉老妈那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好装做若无其事，走进了我的小天地。
时间每过去一分钟，对我来说简直像过去了一年一般。我让我的房间保持十分安静，每听到一次脚步声我就可以听到自己心跳加速了10几倍，每一次的脚步声后都伴随着一个开门声。最后，一个熟悉而又沉重的脚步声离我越来越近，越来越近，突然，家门被打开了，同时也伴随着一股凉飕飕的'冷风吹的我只打冷战。
打开门，原来是爸爸回来了。我虚惊一场，问爸爸：“妈妈呢，家长会怎么要开那么长时间？”爸爸说：“肯定是和老师谈你的问题呗。”于是，我的心又继续陷入忐忑不安的境地，继续躲入房间，等待着妈妈回来的时刻。
家长会有感作文500字【五】
快放学的时候，老师来到教室宣布：明天开家长会。听到这，我的心砰砰的乱跳，紧张极了……我想：明天要有一场暴风雪等着我。
回到家之后，我不想和爸爸说，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，岂不惹出更大的麻烦！我只好如实的告诉了爸爸。
到了开家长会的时间了，爸爸走出家门，我更紧张了，心里像十五个吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的观察着爸爸的脸色是阴还是晴，但我发现爸爸好像很平静，看不出什么来。我的心里有了一分不安。终于，爸爸开口了：“你在学校表现还不错，课上也很积极，基础也打得不错，就是字再写好点就行了。”太好了，没有我想象中的暴风雨！我长出了一口气，心中的一块大石头终于落了地。望了望窗外的天格外的蓝。
谢谢老师，谢谢我爸爸！我知道我有很多的缺点，你们给我的鼓励将是我以后能过成功。
