养小鸡作文怎么写【一】
每当我看到我们家的小蜗牛，我都会不由自主得想起第一次养它们时的情形。
科学老师要求我们进一步观察和了解蜗牛，趁着周日清闲，我就在小区地库抓了几只蜗牛带回家养。我把蜗牛放进饲养盒里，丢了两片叶子在里面，就没再管它们了。第二天一放学，我扔下书包迫不及待地去看我的客人，却发现蜗牛全缩在壳里，任你怎么动，它们都纹丝不动，里面的叶子已经干枯了。“妈妈，快来看蜗牛怎么了？”我着急的.大喊，“它们会不会呀？”妈妈连忙过来一看，忍不住笑了：“蜗牛需要潮湿的泥土。嫩绿的叶子，你需要了解它们的生活习性，给它一个适合它生长的环境。”“哦，明白了。”我马上重新布置蜗牛的家。首先给里面铺上了一层厚厚的土，接着放上几片嫩叶，然后又放了几根小树枝方便它们爬行，最后我又给里面撒了一些水，温馨的家建成了，我兴奋地把蜗牛小心翼翼地放进了新家，没过多久，有一只蜗牛偷偷地伸出触角，大胆的四处张望，确保没有危险时，开始慢慢地爬起来，接下来，其它蜗牛好像得到信号似的，接二连三地探出脑袋开始打量这个新家，为了不打扰它们，我悄悄地躲在门后观察蜗牛的一举一动，发现那只最大胆的蜗牛开始沿着缸壁往上爬，它的樱桃小嘴一张一合，好像在告诉其它同伴：“这里很安全，很舒适，大家一起来玩吧。”于是所有的蜗牛都出动了，开始奋力地向上爬，这时我猫着腰，蹑手蹑脚地走过去，打开笼子上面的小盖子，用手轻轻地碰了一下蜗牛的壳，蜗牛倏地一下缩进壳里，过了一会，又慢慢地探出了两只触角，一点一点地往外伸，我的手刚一靠近，它又飞快地缩回去了，好像和我在玩捉迷藏，看着它们滑稽可爱的样子，我开心的笑了，看来这才是适合它们的家，让它们尽情得狂欢吧。
了解了它们的生活习性后，我每天会定期看望它们，给他们喷水，喂食，使他们健康成长。
这件事告诉我要留心观察大自然，多多了解动物的生活习性，才能更好的保护它们。
养小鸡作文怎么写【二】
秋天，田野里热闹非凡，有沉甸甸的谷子，长满“胡子”的玉米，别忘了，还有洁白的棉花，似白云，如雪花，多么美丽的景象啊! 不过你们仔细去看看，其实蜗牛也必不可少。
为了养蜗牛，我的胆子越来越大了，什么都敢摸。一天早晨，我在想一些问题，看起来很重要的。“要捉几只合适？一定得给它们一个漂亮的家。爱吃什么食物呢？……哦！一定要捉四只，不多不少，不会很挤，还有要给它们隔两天洗澡（在水里荡一荡），洗它们的‘家’，还有……”我不禁为自己的计划兴奋了起来。
好！开工了，我一手拿着盒子，一手在脏脏的土中翻来翻去，好多蜗牛呀！我松了口气，我挑了四只小小的蜗牛，你们看，好可爱呀！小脑门看着我，好像在说：“这儿是哪里？”我像妈妈一样养它们，还给它们起名字，3毫米的那只叫达尔文；5毫米的那只叫爱迪生；叫牛顿的那只有4毫米；最后一只叫法布尔的有7毫米。它们很调皮，故意不钻出来，我就打开盖子去看它们，它们就爬出来了。我也很调皮，让蜗牛爬墙比赛，结果是法布尔第一，达尔文走的路不一样；爱迪生没动；牛顿在法布尔身上，就像十二生肖里老鼠和牛都要第一。我想象蜗牛会画画，为什么呢？请你想一想。
我养蜗牛很快乐，但我没想到，好心情正在“晴转阵雨”。有一天早上起床后，忽然发现爱迪生不见了，我见盖子掀开着，生气地问爸爸（因为妈妈不会去动，她认为很恶心，甚至看都不想看的），可爸爸说他对天、地、云、风、我发誓，没打开过盖子。我好难过，叫到：“爱迪生，你给我回来！”我一屁股坐在沙发上想：我和蜗牛相处得那么好，怎么要丢了它呢？忽然，不知怎么的，我飞奔向田野……
养小鸡作文怎么写【三】
今天，老师布置了一个作业——“养蜗牛”。我在操场上抓了几只带回了家。
蜗牛的样子真可爱呀！它的头上有两对触角，有长有短，真有意思。它的身子软软的，捏起来像果冻。身子下面还有腹足，腹足会产生粘液，像鼻涕一样，好恶心。它还有一个壳，淡金色的壳上面有螺旋形的纹路，像大树的年轮一样；它的形状圆圆的，像背了一个小房子为蜗牛遮风挡雨。
蜗牛是一个爬行高手。一会儿爬在菜叶上；一会儿爬到了我的桌子上；一会儿爬到了我的抽屉里。它有时还跟我玩离家出走，害得我东找西找找不到它。
蜗牛是个吃货。我给它菜叶的时候，它费了九牛二虎之力爬过来，张大嘴巴“阿呜啊呜”地吃起来。而且，蜗牛特别喜欢吃西瓜，它“阿呜”一口，就能吃掉一大口。我还发现，蜗牛吃的东西是什么颜色，它拉出来的屎就是什么颜色。当它吃完红彤彤的西瓜，就拉出红彤彤的屎。
蜗牛还是个懒虫。上一次，我把三只蜗牛放在了桌子上，想让它们举行一场跑步比赛，没想到的是，比赛才刚开始，一号蜗牛在那里东张西望，二号蜗牛在那里哈哈大笑，三号蜗牛呢？哎！在那里原地不动，楞楞地发呆。蜗牛还真是个大懒虫，连爬都懒得爬。
原来，养蜗牛还真有趣，我可喜欢养蜗牛了。
养小鸡作文怎么写【四】
雨后，我忽然看见一只只小蜗牛在大树上爬来爬去，便疑惑地想：蜗牛为什么会在雨后大批出行呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“因为蜗牛喜欢潮湿的地方，特别是夏天的雨后，蜗牛就成队出来了。”原来是这样，我悄悄地走过去，将蜗牛轻轻一拎，它朝我伸着脑袋，好像在仔细打量着我，是在猜测我要干吗吗？我轻轻碰碰它的触须，它就连忙把触须收了回去。我觉得它挺好玩，便把它捧在手里，又顺带在大树上抓了好几只蜗牛，带回了家。第二天晚上，做数学作业时，我把蜗牛放在书桌上，正当我在思考一道数学题时，忽然感觉手上凉凉的。我低头一看：呀，一只蜗牛爬到我手上来了。难道它也想做数学作业，又或许它原本就是昆虫界的数学发烧友？其他蜗牛见它出来溜达，也都爬了出来。我赶紧把小调皮们送回了“家”，生怕它们摔到桌子下面去了。第三天早上，我发现有一只蜗牛失踪了，便着急地四处寻找，结果在洗衣粉盒子里找到了它。难道它饿了，饥不择食地连洗衣粉都吃？于是，我连忙采来一片菜叶喂它，刚放下去不久，我就发现菜叶上出现了一个小洞。
看来，蜗牛个头儿虽小，吃起菜叶来速度还挺快的。哎呀！那是什么？原来是蜗牛屎。蜗牛们边吃边拉，一个个黑条条从壳里掉了下来，真是不讲卫生啊，但我舍不得丢掉它们。自从有了它们，每天上学前我总要和它们说“再见”，放学回家也总会把学校发生的有趣的事告诉给它们。如果你也试着养蜗牛的话，一定也能像我一样感受到它们带来的快乐！
点评：
养蜗牛，对于大多数小朋友来讲还是很新鲜的。小作者通过写蜗牛“想做作业”、饥不择食吃洗衣粉、边吃边拉等小事情，将饲养蜗牛的乐趣淋漓尽致地表达了出来。
