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描写葡萄成熟作文二年级(二年级关于写葡萄的作文)

描写葡萄成熟作文二年级(二年级关于写葡萄的作文)

更新时间:2023-01-13 22:11:14
描写葡萄成熟作文二年级(二年级关于写葡萄的作文)

描写葡萄成熟作文二年级【一】

李柏飞的爸爸是我们心中有名的小气大王。整个小区只有他要了一片地种了些橘子。他看得很紧,不找别人进他的小型“橘园”,更不让别人摘他的橘子吃。他还说:“谁敢偷一个桔子,就给我一筐橘子。”

像往年一样,他家的小型橘园又结满了大橘子,每个都黄橙橙的,还散发着阵阵清香。而我们只能饱饱眼福,咽咽口水。

可是昨天下午,不知哪个吃了雄心豹子胆的居然一连“偷”了好几个,而且个个是枝头上的大橘子。尽管李柏飞的爸爸费了九牛二虎之力,也没揪出来是谁干的。“谁胆子这么大啊,敢偷他家橘子。”“就是嘛!”……大家议论纷纷。

李柏飞的爸爸没办法,只好找附近学校的老师帮忙。他找到李柏飞读书的班级,才走进教室,王老师就对他说:“你来得正好我有桩怪事问你。”李柏飞的爸爸也说:“我也是呢,你先说吧!”王老师慢慢的拉开抽屉,里面居然放着几个金灿灿的橘子。这时李柏飞真好走进了教室,对王老师红着脸说:“橘子是……”李柏飞的爸爸看看橘子又看了看李柏飞,对老师说:这是您别问了,我也不找您帮忙了。”王老师听了莫名其妙。

李柏飞的爸爸笑着对老师说:您瞧我培育的橘子熟了,您培育的橘子也成熟了,哈哈……”笑声回荡在教室里。

描写葡萄成熟作文二年级【二】

罗曼罗兰说过,人到了成熟之年,应该摆脱轻浮,锻炼出稳定的理智,无论幸与不幸,都能够发奋有为。

成熟到底是什么呢?是女人脚下魅力四射的高跟鞋,是绅士身着的笔挺西装,还是高档红酒和浓郁的咖啡?我们都在不知不觉中追求成熟,可是那些看似“完美”的“枷锁”只能成为你内心的伪装。真正的成熟时无形之中显露出来的淡然、大气与从容。

一次,苏格拉底在街道上散步,突然有人在背后用棍子偷袭他,苏格拉底痛苦地倒在地上,但是很快就若无其事的站起来离开了。旁边目睹整件事情的人感到很奇怪,就问他:“你为什么一点儿也不生气呢?”苏格拉底回答道:“难道发野性的驴踢你一脚,你还要踢回去吗?”想必偷袭苏格拉底的人听到这句话会感到羞愧吧,苏格拉底的淡然从容难道就不是我们所追寻的成熟吗?

苏格拉底的成熟幽默不仅体现在这一意外事件上。还记得一次他剽悍的太太大发脾气,把苏格拉底大骂一顿后余怒未消,就提了一大桶水浇在他的头上,苏格拉底挠了挠淋湿的头发,笑道:“雷声之后必有大雨,这是自然法则,也证明这是真理。”

看到这里我们不禁开怀一笑,苏格拉底如此轻易的化解了家庭矛盾,还能博得妻子一笑。他成熟的魅力在于对世俗的淡然,对生活的思考。成熟的韵味来自于灵魂的沉淀,而不是外表的修饰。这样的成熟,是高跟鞋和西装不能所给予的。

一名记者问大仲马:“你为什么能如此泰然地步入晚年?”大仲马不以为然的说道:“我活了一辈子才活到今天,为什么不好好地活着呢?”

面对已经到来的暮年,大仲马选择了从容面对。这是一个充满智慧的选择,一个成熟的选择。我们对待生活,应多一些淡定,多一些看淡世俗的冷漠,多一些不向周围申诉求告的大气。我们所追求的成熟,在痛苦中一点点沉积,在思索中一点点升华。

我问佛,成熟是什么。

佛说,成熟是对诬陷和恭维都如对灰尘一样的轻轻拂去;成熟是爱与宁静的愈来愈多,也是恨、狭隘、浮躁和张扬的愈来愈少。

成熟,永远在你心中。

描写葡萄成熟作文二年级【三】

去年仲夏夜,我在小区散步,不经意间发现在两个铁质广告牌的夹缝中,竟然有一棵被压得变形的葡萄树。仔细望去从那狭小的缝隙中,一棵树枝艰难的向外延伸而出,树干处有明显的折痕,满树的.枝丫也在寒风中摇摇欲坠。

地上满是滚落的葡萄,可是不知是什么原因,没有了紫色的光泽,个个都像发育不良似的,又青又瘦,这棵树也许曾经郁郁葱葱,枝繁叶茂,可是在铁板的压迫下,仿佛就像一位白发苍苍的老人,身上布满了伤痕,几乎被压成了“C”形,树的背面甚至还挂了一根晾衣杆,那些枯残的败叶挂在枝头上,仿佛任何轻微的风都能把它们吹散在地。

衰弱的树干已经承受了太多的重量,任有狂风摆弄着,在空中无力的摆动着。即使如此,它仍然努力地将根和枝伸出广告牌外,觅取最后的养分,我震惊了,一棵树在如此恶劣的环境下竟然仍然能够存活。

当年冬天的一场大雪覆盖了整个大地,让原本荒芜的大地失去了所有的生机,我不经意间又来到了那棵树旁,一阵寒风忽然吹过,枯枝上堆满了积雪,整棵树做出了十分艰难的动作,颤颤巍巍的摇晃着,好像被鞭打的奴隶做出的挣扎,又似不甘落败的斗士。我默默地离开了。

今年夏天,还是那个地方那棵树,我惊喜地发现它已经冲破了广告牌的压迫,现在已是满眼碧翠,果实累累,站在树下,我思绪万千,人生也何尝不是这样,即使受排挤、被冷漠、被忽视、被挫折重重包围,也不要怨天尤人,在人生中的某些时刻,我们的处境也许就像那颗夹缝中的葡萄树,身处险境,但是只要努力,坚持不懈,总会有开花结果的那天。

描写葡萄成熟作文二年级【四】

大家都非常羡慕葡萄公主,长得这么漂亮,有这么好的称呼。而且有个孩子看到她那么漂亮!美丽!就把它珍藏起来。啊,它是多么幸运!后来,那个孩子又买回许多葡萄和她做伴,她过得非常幸福,有很多葡萄十分尊敬她,她也为此十分骄傲。

可是,这个被誉为葡萄公主的葡萄却有一丝忧愁,因为,她觉得:主人总有一天会吃了我的,我该怎么办呢?她天天想着这一件事,唯恐主人吃掉她,天天提心吊胆的,一个人在那里叹着气……

这时,一些好心的葡萄姐妹看到她那么伤心、害怕。就安慰她说:我们葡萄生下来就是让人吃的`,谁生下来没这一劫呢,别太在意了。咱们葡萄只有两条路可走;一条是被主人吃掉;一条呢,就是躲避主人,最后烂掉、坏掉。咱们反正就是一,何必伤心叹气呢!你不必那样,要想得开,趁现在美丽漂亮的时候,开开心心,过上几天舒心日子,一切顺其自然吧!

可是,这只葡萄不听姐妹们的劝告。一天到晚,还是哭哭啼啼,东躲西藏,十分害怕被主人吃掉。

一个月过去了,两个月过去了……这个葡萄老了,也没有力气跑了,只好等着,等着她的主人吃掉她。然而,她的主人把所有的葡萄都吃了以后,看到她直摇头,最后叹了口气,把她扔到了垃圾箱,原来,这个美丽漂亮的葡萄她经不起时间的考验,变质烂掉了。

她躺进垃圾箱里,反省自己的错误。假如她不害怕主人把她吃掉,不要东躲西藏的话,也不会被主人当成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后,她闭上了眼睛,静静地躺在垃圾箱里烂掉了,掉了……

描写葡萄成熟作文二年级【五】

秋天到了,果园里的葡萄熟了。阿姨和叔叔在果园里摘葡萄,看他们摘得多起劲啊!

描写葡萄成熟作文二年级【六】

小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎 在我小时候,我最恨幼儿园老师。记得有一次,我们正准备出去玩,我不小心把手里拿的沙包丢到别的班级里了。当时,那个老师正好在门口,她还开着门上课。我一下子脸红了,我的小同学把这件事告诉了老师。老师立刻走到那个教室里,跟那个老师打了个招呼,不好意思的把那个沙包捡了出来。

见到我,老师立刻变了脸色,大声对我说:“我不是说了不让你在这里玩了吗,你怎么还是在这里玩?”我心里充满了对老师的怨恨。现在,每当路过幼儿园大门口时,就会想起老师对我所说的话。我又想了想,老师也是为了我好,不能随随便便的在公共场合玩耍或大声喧闹、在我六七岁的时候,我又开始憎恨我的钢琴老师。有一次,我中午没睡午觉,我练琴的时候就心不在焉的瞎弹,因为我每个中午都得睡点觉,如果不睡就会疲惫不堪。这时,老师就批评我:“你就不能好好弹吗?非要惹我生气吗?”

我又狠狠地瞅了老师一眼。我心想:我又不是成心气你的,既然你想生气,那你就生气吧。老师又让我弹了一遍。我本来能弹对,偏偏弹错。老师就像头顶冒了火似的,然后对我说:“你要是在弹错,就弹一百遍。”我心想:哼!你哪一次让我弹了一百遍,我才不相信你呢!就算你让我弹一百遍,我也坚决不会弹的。现在的我还在练钢琴,但是对老师的态度已经改变了许多,因为我现在已经长大了,已经知道了当老师的不容易,我应该多多的体谅老师。再想想以前,我真是不应该那样对老师的,老师整天那么幸苦,我应该好好练琴。老师并不是很自私,只要钱不负责的那种人。老师教我也很认真、 长大的感觉和以前的感觉并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮、

描写葡萄成熟作文二年级【七】

成熟,是一种大家风范,是一种浩然自若的气度,似一颗圆润而不脂俗的珍珠,似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人,必有其独特的人格魅力和高尚的节操,必会为人称诵,受人景仰。

追溯历史长河,会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力,给历史添加了绚丽色彩,陶潜幽居山野,望峰息心,采菊东篱,他将心放牧于绿野阡陌之中,闻鸡鸣犬吠而早耕晚作,收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟,一种尊重心灵,明了所求所得的成熟。

司马迁,受辱狱中铁链锁头,镣铐加脚,和泪吞冤辱,寒来暑往,历经几载春秋,终于完成"究天人之际,通古今之变,成一家之言"的《史记》,彪炳千秋。越王勾践,卧薪尝胆,悬梁刺股,负辱蓄力深积待发,终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现,是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远,所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成,更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子,更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师,千古流芳。孔子一生周游列国,颠沛造次,希望有一方沃土可使他大展其才,可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝,呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道,独留下一片静默予后人反躬自省。"道不行,乘桴浮于海"是成熟的`方式之一。儒学,是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说,它告诉我们要存仁义之心,以礼待人,安贫乐道,见贤思齐,做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行,才使得儒家文化一路走到了今天。

然而,成熟的处世作风传承至今,多少变了些味道。在某些人的辞典中,成熟成了阿谀奉承,圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方,这样的伪成熟其实是变相的卑劣,是应被世人摒弃的。

独行天地间,拥有一颗成熟的心,便拥有了一种可以吞纳万物的大气,一种不做作的优雅,一种令人坦然自若的心境。才能够看见更远处的彩虹。