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被别人误会的600字作文(被别人误解作文600字)

被别人误会的600字作文(被别人误解作文600字)

更新时间:2023-11-12 10:36:19
被别人误会的600字作文(被别人误解作文600字)

被别人误会的600字作文【一】

我也开心的拿着冰欺凌,把垃圾袋扔进垃圾桶。一边吃一边走,看见了“小布丁”的包装袋,生气的说:“谁呀!这么不讲卫生,把脏垃圾扔在地上,真不环保。”于是准备弯下腰去捡,不料,被高叔叔发现了,他以为垃圾是我扔的,狠狠地批评了我:“你不知道吗?我们清洁工可是很累的,你怎么还这么不讲卫生,要不让你扫地去,看看我们的辛苦。”我委屈地说:“什么呀!这不是我扔的,你误会我了。”可是,高叔叔根本不相信:“小孩的把戏我还不知道吗?你怎么能欺骗大人呢?”“我没有!”我的眼泪“扑哧扑哧”的往下掉,“还不承认?我要告诉你妈妈,让他看看她的女儿干的好事。”这时,高玉玫来了,问:“爸爸,怎么了?姐姐怎么哭了?”高叔叔指着垃圾袋生气的'说:“看!多不文明,他难道不知道我们的辛苦吗?”高玉玫仔细的看了看说:“这是珊月姐姐干的,不是嘉瑜姐姐。”这时,高叔叔愣住了。

临走前,高叔叔不好意思的说:“对不起,我误会你了。”

被别人误会的600字作文【二】

我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色笔共有18种彩色,我画画时曾经借用过,彩色确实鲜艳而且好用。

有一天下午上学时,她发现这盒彩色笔不见了,便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真,要我还给妹妹。我说没有拿,爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查,结果还是没有,因为我确实没有拿。

上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲,又生气又烦脑,认为妹妹赖人不讲理,爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气,越想越激动,准备放学后要与妹妹分清是非,弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着,不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来,还想到了一个问题:就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢?想来想去,是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我,当时她不答应,我就把它丢在客厅的凳子上。

回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿,要我认真帮助寻找,我便从椅子上翻到桌子上,结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来,奶奶看见彩色笔放在凳子上,就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了,所以产生了误解。

这场风波给我启发很大:受到误解或委曲时,生气、伤心、烦脑是不能解决问题的,更需要冷静,只要认真分析,细心回忆就会真像大白。

被别人误会的600字作文【三】

记得那时大家都在上幼儿园。而彤彤、小菁和茜茜跟我是同班同学加邻居。那个星期天,我找出一条手帕和她们玩摸人的游戏。我来摸,她们躲。我被蒙上了眼睛,正象一只无头苍蝇一样小心翼翼地摸索着,生怕被什么东西给绊倒。突然,一只手重重地拍了我一下,我猛一回头,只听见茜茜在叫:“彤彤快回来,小心被抓!”原来是彤彤呀!我朝茜茜喊的那个方向跑去。我好象被一个人推了一下,摔倒在地。头重重地撞在了一块大石头上,我明显地感到头上迅速鼓起了一个大包。我摘下手帕,看到彤彤蹲在我身边,嘻皮笑脸地对我说:“对不起!对不起!”又是她!一种不明的怒火油然而生,不知哪儿来的勇气,我抬手就给彤彤一记响亮的耳光。彤彤先是一惊,然后捂着脸跑了。

后来小菁告诉我,是一个男孩撞了一下彤彤,彤彤又不小心推到了我。我很后悔。想给彤彤道个歉,却不好意思开口。过了几天,我发现彤彤好象在有意躲着我。又过了几天,我们之间的距离越来越远了,她不理我,我也不理她。

后来她搬家了,在临走前的那一天,我还是没有好意思说出那三个字。

那次的误会之所以让我这么难忘,是因为它那我失去了一份美好的友谊。

被别人误会的600字作文【四】

(一)

最近,二年四班的班主任身体不舒服,嗓子都发炎了,声音变了,脸色苍白苍白的。每天都去医院打针,拿药,天天都很晚回家,也在家里备课,很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作,大家上课的表现都非常好,常常有人举手回答或问问题。

有一天,有一位同学在上自习课时很“调皮”,老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作,于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会,并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作,假装若无其事地看书。过了一会儿,又犯了,他头也不抬起来看黑板,手却在书包里动来动去,又一次被老师发现了,老师发脾气了,两眼睁得溜圆溜圆的,牙帮骨在不停地锉动着,两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起,那位同学见了,忙把东西塞进书包里,又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后,那个同学的手又在不停地动着,向后面、前面、右边,又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍,最终,老师想到了一个办法,就是下课后,叫同学过来,让老师教训他一顿。

下课铃一响,老师拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻,老师讲着讲着,把手中拿的书本正向着同学的屁股来,可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片,老师拿了过来,卡片上原来不是递小纸条的纸,不是诅咒别人的'坏话,而是写着对老师的祝福话,看!上面还有许多精致的花纹,老师感动得哭了,老师把同学抱了起来,扑入怀抱中,同学也从未感到过这样的温暖……

如果我们是种子,那么老师是阳光和水;如果我们是鲜花,那么老师是园丁;如果我们是一个个星球,那么老师是宇宙;如果我们是一个个文字,那么老师是一本本书。

被别人误会的600字作文【五】

“以往经常看到有人在互联网上发帖,说自己或自己的的亲人遇到了哪些不幸的经历,事后就能收到少则几万元,多则数百万元的捐赠。更恶劣的,甚至有人打着地震、洪水等自然灾害的旗号进行募捐,但是善款却落入了个人的口袋。”李大进说,慈善法的出台将对这些行为进行法律上的规范和界定,是有很大现实意义的。

李大进同时建议,慈善法草案中应完善监管方面的相关内容。比如,慈善组织和个人以广告推介、媒体宣传或者举办大型活动等方式进行募捐的时候,主管机关应该建立必要的审查或者备案制度,以便监督。同时,让这些活动更加公开、公正、透明。同时用这种审查和备案的方法,避免募捐人的权益受到损害。