怎么写猴子弟弟50字作文【一】
看！那一身棕色却发亮的皮毛，一对小而灵敏的耳朵，一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛，还有一条细细长长的尾巴，组成了聪明的猴子。
猴子们喜欢在假山上玩耍，爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨，猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来，跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈，有的在荡秋千，荡的可爽了，有的在走铁链，走的可快了。这么多机灵的猴子，一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的，好像在迎接春姐姐的到来。
在春风中，在暖暖的阳光下，小猴依偎着妈妈，一同欣赏着眼前的美景，那蓝天·绿叶·小草。
这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去，在树上荡秋千，在树下大闹和抢食，惹得人们哄堂大笑。
人·动物·景色，三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境，保护动物，让这幅画卷变得更加美丽吧！
怎么写猴子弟弟50字作文【二】
今天上午，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，老师带着同学们来动物园里看猴子。
来到动物园，远处的树丛长得十分茂密，像一把把绿色的大伞。它的旁边是一个围栏，围栏的中间有一座假山，它的形状很奇怪，好像五只青蛙的小脑袋长在了一起。山峰上的那只猴王正在边吃苹果边看风景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像准备去抢猴王的苹果，它的妈妈看见了，赶紧把尾巴勾起来，好像要把小猴勾回来，不让他去打扰猴王。假山中间的那只小猴子非常调皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的头上，那只小猴子觉得很好玩，好像给自己戴了一顶漂亮的帽子，就开心的跳起舞来。
远处的老师头发黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼镜，手指着假山上的小猴子，嘴巴不停的在动，好像在跟同学们讲解：“我们就是从猴子变化过来的，它是我们的老祖先，我们要爱护它。”旁边的两位小女孩抬头专注的看着老师，好像在专心致志的听老师讲解。近处的两个小朋友趴在台子上，小女孩踮起脚，转过头，好像笑着对小男孩说：“你看这些小猴子多可爱呀！”
傍晚到了，同学们都好开心，这一天过得真有意义！
怎么写猴子弟弟50字作文【三】
一天，阳光明媚，小猴出来散步，看见了树上的苹果，小猴看着直流口水。但是，小猴太矮了，摘不到，怎么办呢？小猴被急得团团转。突然，他看见了大象，小猴不但没给大象打招呼，而且还嘲笑大象的鼻子太长。大象听了非常生气，就说：“要不我们来比试比试，看誰先拿到对岸的苹果。”小猴得意的说：“好啊！比就比，反正是我赢。”
说完，小猴就向河边跑去。可是，到了河边的时候小猴就为难了。那里没有桥，水流也很急，他也不会旅游。不一会，大象也来了，由于大象的脚步太重， 小猴没站稳，眼看就要掉下去了，大象及时用它的长鼻子把小猴卷了起来。小猴对大象说：“对不起，我不该嘲笑你的鼻子。”大象说：“没关系，到我背上来吧！我们一起过河！”小猴就到大象的背上，他们一起过了河。到了对岸，大象就不知道该怎么办了，小猴说：“让我去摘吧！”小猴就爬上了树。可是只剩下一个苹果了，小猴就把那一个苹果扔了下来。可是他们就不知道该怎么分了，小猴让给大象，大象又让给小猴。神奇的事突然发生了，苹果分成了两半，小猴和大象一个一半，吃得津津有味。
不久后，小猴和大象就成了一对友好的朋友。从此以后，他们都在一起吃饭、在一起玩耍。
怎么写猴子弟弟50字作文【四】
有一天，猴子五兄弟要盖一间房子。老大说：“盖一间结实点的房子，可以多住几年。”老二说：“拿竹子和石头盖结实。”老三说：“竹子把房子撑着离开地面就不危险了。”老四说：“房顶是尖的雨水好流下。”老五说：“房子盖到树旁边更容易吃到果子。”说干就干，老大细心搞测量，老二老三力气大搬石砖，老四和泥浆，老五做门窗。老二被蜜蜂蛰了一下，不敢松手怕压伤了老五，老三被石砖绊了一脚，不敢松手怕摔坏了木板。终于新家盖好了，他们再也不用害怕野兽和毒蛇之类的动物了。老大表扬老二老三，老二老三表扬老四，老五说：“这不是一个人做的事情，这是五个猴子一起做的事情。”
问题一：猴子兄弟是怎样分工合作的？
答：老大细心测量，老二老三搬石砖，老四和泥浆，老五做门窗。
问题二：在盖房子的过程中，他们克服了哪些困难？
答：他们克服了被蜜蜂蛰和被石砖绊的困难。
怎么写猴子弟弟50字作文【五】
星期六，老师带着我们班同学一起去动物园里玩，。我们看见可爱的小猴，它们有的吃苹果，有的讲笑话，还有的挠痒痒，它们玩的特别开心。
我们班小豆扔给小猴子们一个香蕉，有一只大猴子抢到了香蕉，它想把香蕉皮扔掉的时候，突然，一只小猴子说：不能扔，香蕉皮可以当帽子。这只大猴子没有把香蕉皮扔掉，说：香蕉皮怎么不能扔？说着，它把香蕉皮带到了这只小猴子的头上看看说：咦，还真像帽子呀！
今天，我们班同学在动物园里玩得可开心了。
