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溜溜球的玩法400字作文四年级(介绍溜溜球的玩法的作文)

溜溜球的玩法400字作文四年级(介绍溜溜球的玩法的作文)

更新时间:2023-11-25 18:05:17
溜溜球的玩法400字作文四年级(介绍溜溜球的玩法的作文)

溜溜球的玩法400字作文四年级【一】

我先打开冰箱,从里面拿出了一包“五丰宁波汤圆”放在碗里,那汤圆十分硬,如果咬上一口,你的门牙就会自动从牙根里“跳”出来的。打开煤气灶,在锅子里倒入两大碗水,盖上锅盖,再耐心地等上几分钟,忽然,锅子里传来了“咕噜咕噜”的声音,后来声音慢慢地变成了“吱吱吱~~”的声音。我三步并作两步地跑过去一看,哦!原来是水开了,我把汤圆一个一个沿着锅边往下滚。

放下汤圆后,水面立刻恢复了平静,我又耐心地等待着,过了一会儿,我又打开锅盖一看,有的.汤圆直挺挺地浮在水面上,好像浮在水上的人一样;有的沉在水底不肯上来,像几个潜水员在水底找宝藏呢!还有的跳上跳下,好像在表演“水中芭蕾”。我记得妈妈说过,汤圆全部都浮起来才算熟,于是我再次盖上锅盖,耐心地等待着,第三次水开了,汤圆全部都生活在水面上,没有一个沉在水底。

我见了,迫不及待地把汤圆盛入碗里,咬上一口,皮又嫩又滑,馅又香又甜,我品尝着自己的劳动成果,心里不由地想到老舍的话:“劳动最有滋味。”

……

溜溜球的玩法400字作文四年级【二】

早在一周前老师就告诉大家星期四要举行悠悠球大赛。大家听到这个消息,激动万分。特别是准备参赛的选手们更是心奋不已:“我们要加紧练习了,要在比赛那天大展身手”!

今天下午,大家期待已久的悠悠球大赛终于来到了。上课铃响了,教室里一片沸腾,老师走进教室示意大家安静,大家一下子就安静了。老师宣布:“悠悠球大赛正式开始”!老师接着宣布比赛规则:只要谁精彩的表演能赢得大家的掌声,谁就获胜了。

选手们个个跃跃欲试,都想上来表演自己的招数。葛文星自告奋勇地举起了手,他还带了专用的手套,真像一个专业的选手。他表演的招数真是“翻天覆地”!他挥动了手臂,摆弄各种各样的造型。这时台下响起了一片掌声。

第二个上场的是危一凡,他自信的上了台,表演的是海底捞球,想不到第一次就失败了,老师决定再给他一次机会,可想不到他又失手了,他只好垂头丧气是回到座位。

下一个上场的是齐钱嘉,他表演的第一招是“天旋地转”。他挥动着手中的悠悠球,一瞬间把球收了起来。他还表演第二招“环游世界”,球在空中荡了起来。像一只听话的小精灵,小张老师被吓的连连后退。台下响起了一片掌声。后面是刘祖杰·田野……同学们的表演都很精彩!

可惜的是今天上场的选手没一个是女生,我们女生也要加紧练习,争取在下一次比赛中为我们女生争一口气!

溜溜球的玩法400字作文四年级【三】

学校大扫除结束了,我刚想背起书包回家,这时,我发现一个同学的桌子上有一个溜溜球,“是他忘了,还是‥…·我走过去,顺手拿起溜溜球,只见,这是一个紫红色的钢圈,外面有一层橡皮圈,既坚固又美观的`溜溜球,这不是我一直想要的新款的溜溜球吗?我环顾一下四周,见同学都不注意我的行动,于是我没多想就把它藏进了自己的篼里。背着书包回家了。回到家里,我拿出那溜溜球,心里既高兴又担忧。高兴的是我有了一个渴望已久的溜溜球,担忧的是妈妈看到了我怎么办,就在这时,妈妈下班回来了,妈妈一看到我手中的溜溜球问:“天天,哪来的?”我吞吞吐吐地说:“摸奖摸的。”“什么?摸奖?在哪”妈妈一脸疑惑,沉默了一下,说:“天天,你见过天上掉馅饼吗?”我不知道该怎样去回答妈妈的话,但还是摇了摇头,说:“不会。”“既然不会掉馅饼,哪来这么容易摸的到溜溜球呢?”我恍然大悟,原来妈妈早就看出我在撒谎了,我心虚了,脸热了,只好原原本本地讲了出来。妈妈的脸色越来越难看,越来越心事重重了。我惊恐的看着妈妈,我看到妈妈的手在微微颤抖,我也看到妈妈的手高高的举起,我更看到妈妈的眼里含着泪水,但妈妈的手没有落下来,妈妈的泪也没流出来,我听到妈妈强压心头的愤怒而变成嘶哑的声音呼唤我:“天天,你怎么可以这样啊!”我傻了,我惊了,我以为妈妈一定会骂我,打我,但妈妈那含泪的目光,比打,比骂更让我无地自容……

妈妈那张强压着心中的悲伤,用心给我讲了一个又一个从古到今诚实与虚假的故事,我明白了我的行为是多么可耻,多么伤妈妈的心。于是我对妈妈说:“妈妈,我明白了,等假期结束我会用我的行动来改正。我也想做一个诚实的孩子,一个有勇气去承担错误的孩子。

溜溜球的玩法400字作文四年级【四】

星期五下午,这个决定刚一宣布,教室里顿时一片沸腾! 星期一一大早,我们早已就把溜溜球带来了,只等比赛开始。叮!叮!叮!上课了,班会开始了。我们分为三组。比赛规则是:谁溜溜球玩得最好,谁就胜利。比赛正式开始,第一组的同学走上讲台,面对众多观众,他们显得有些紧张,但仍然发挥得比较出色。第二组的同学上来了,只见他们不慌不忙地走上讲台,把溜溜球用力往地下一丢,圆圆的'溜溜球像老鼠一样在地上乱跑、有序地乱窜。刚表演完,台下立刻响起热烈的掌声。第三组的同学显得非常沉着,玩得非常熟练,他们随心所欲地控制着溜溜球。溜溜球在他们的手里,运用自如,像调皮的小孩,转圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不转睛地盯着溜溜球……叮得叮!叮!下课了,比赛结束了。

这一切发生得这样突然,又结束的那样迅速。我们还没来得及评比,就结束了。但这次比赛,给我们留下了难忘的回味忆,使我们沉浸在无尽的欢乐之中。