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小学二年级人物作文怎么写(小学二年级写人物的作文范文)

小学二年级人物作文怎么写(小学二年级写人物的作文范文)

更新时间:2023-11-18 20:19:39
小学二年级人物作文怎么写(小学二年级写人物的作文范文)

小学二年级人物作文怎么写【一】

“门前一棵葡萄树,嫩绿的它才刚发芽,蜗牛背着那重重的壳,一步一步向上爬……”每当我听到这首歌,就会想起那两只可爱的小蜗牛

以前,我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子,头上还长着两对触角,触角上长着小小的眼睛。

当我用手去触摸蜗牛的触角时,它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿,太不可思议了!

小蜗牛的壳是棕色的,还有黑色的条纹,小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上,我费了好大的劲,才把其中的一只从瓶壁上拽了下来,它立刻把身体卷成一团,像一个小婴儿一样。

小蜗牛真可爱!

小学二年级人物作文怎么写【二】

在绿草茵茵的大草原里,有一对儿天生的仇家,那就是长颈鹿和小山羊。

一个凉爽的下午,长颈鹿和小山羊在草地上吃草。小山羊吃的很快,而长颈鹿却在艰难的吃着,长颈鹿的脖子又酸又疼。小山羊说:“你看,我说长的矮好,你还不信,服了吧?”长颈鹿没有理小山羊。不一会儿,地上的草吃完了,他们又向别的地方走去,突然发现了一片树林。长颈鹿看了看小山羊,便得意地仰起头吃了起来。小山羊看着神奇的长颈鹿很是生气,他朝后退了退,向上努力一跳,可是,非但没有够到树叶,还摔了一个大跟头。长颈鹿看着小山羊的惨状,哈哈大笑说道:“你说是高好还是矮好啊?”小山羊站起来,猛地用他的犄角顶了长颈鹿以下。长颈鹿打了一个踉跄,稳了稳身体,飞起一脚踢了小山羊一下。于是,他们打得难解难分,情形不亚于拳皇争霸赛。

这时,一只可爱的百灵鸟对他们说:“别打了,刚才我一直都在听你们争论。每个人都有自己的长处,你们不应拿自己的长处去和对方的'短处相比。你们应该改正这一缺点。”

长颈鹿和小山羊听了,认真地想了想百灵鸟的话,脸红了……

小学二年级人物作文怎么写【三】

《格林童话》是德国的格林兄弟着,名字也是以格林兄弟命名的。 《格林童话》中,我最喜欢《灰姑娘》和《海的女儿》。灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子使灰姑娘一直被欺负。嗨!真是可怜啊;《海的女儿》正如成年人的世界中,永远不知道童话的意义第一次读《海的女儿》也许你只听到了优美和伤感,长大后你才明白其中包含着爱的代价和无言的牺牲&& 啊!《格林童话》真好看啊!也许对大人来说这不算什么,可是对我们小孩子来说真是义意非同啊!

小学二年级人物作文怎么写【四】

一天,小兔子拿着一个红气球在草地上玩。突然,一阵大风吹来,把小兔子大红气球吹跑了。

小兔子很着急,于是,就在草地上哭了起来。一只小鸟飞来了问:“小兔子你怎么了?”小兔子说:“一阵大风把我红气球吹跑了。”不一会儿,小鸟就把小兔子的气球找了回来,小兔子看见了,连忙对小鸟说:“谢谢你,小鸟。”小鸟说:不用谢。”就这样她俩成了一对好朋友。