给新生提建议英语作文【一】
则是从多个侧面阐明了激发学生学习兴趣的途径:“认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇的奇异的过程”“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉，让他们就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。兴趣的源泉还在于把知识加以运用，使学生体验到一种理智高于事实和现象的‘权力感’。这些观点对于我们正在积极推进的基础教育改革，以学生学习和创造、实践的兴趣，有着直接的指导作用。在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就。“对知识的兴趣的第一个源泉、第一颗火星，就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。兴趣的源泉还在于把知识加以运用，使学生体验到一种理智高于事实和现象的‘权力感’。这些观点对于我们正在积极推进的基础教育改革，以学生学习和创造、实践的兴趣，有着直接的指导作用。
给新生提建议英语作文【二】
大一的同学们：
春梦秋云，时光荏苒。恍惚间，你们就到了人生新的阶段！
是否还将记忆停留在昨天?多少年的寒窗苦读，你们在高考的征程中摸爬滚打，一路向前。月考、期中、期末、一检、二检一次次的考试，有多少次喜悦，又有多少次打击？一次又一次的跌倒，又一次次的爬起来，倔强的抿着小嘴，来不及擦干眼泪！
不断的成长中也学会了坚强，走过那千军万马的独木桥，你们用青春的不羁纵然遍体鳞伤依然坚持到底，结果到现在也基本尘埃落定，好与差，只要尽力了，便无悔。
十多年中，有很多人，很多事，很多地方，让我们在流年中不能忘记：
含辛茹苦的父母，纵然时光，扭曲了他们的脊背，岁月深深嵌入了他们的额头，可是他们依然心甘情愿的为儿女付出，有空的时候，每个人都应该握住爸妈记载了几多风雨，几度春秋甚至布满老茧的手，给他们一些安慰，真心的道一句：感谢爸妈，我爱您们！父母为我们操劳了那么多年，现在我们将要离开他们，也应该让他们知道：我们长大了，懂事了，让他们露出那久违的笑，乌鸦反哺，羊羔跪乳，现在更应该继续我们的感恩之程！
和霭可亲的老师，一种光荣的事业，一种神圣的使命。近百位的老师，其中很多让我们无比感激，每一点的进步离不开自己的努力，也离不开老师的谆谆教诲；退步迷茫时，也是老师开导我们，耐心的给我们分析。如今，学有所成，我们也应该给老师打个电话，发个短信，茫茫人海能成为师徒是一种缘分，需要表达我们的感谢。
同甘共苦的同学，还记得她（他）吗？是她（他）在我们困难时给以帮助，在成功时给以提醒。在冷酷的战场，有你我他一同走过；在冻结的教室，依然有你我他的欢声笑语。从此没有了太多的负累，学会了微笑着面对一切！一辈子同学不一定要三辈子亲，但至少要亲一辈子！
还有故乡，我们精神与物质的家园，当录取通知书下来以后便会感受到离别的伤感。还记得刚进大学的那段时光，就算是男生宿舍哭声也连成了一片，不是矫情，只是不适应，不习惯，抑或是对亲人家乡的思念。故乡的歌像一支清远的笛，总会在有月亮的晚上响起。你们背负行囊，行走在他乡，努力学业有成，事业有成，衣襟还乡。这是一份证明，也是一份骨气！
人生漫漫，已告别了童年的欢声无忧无虑，作别了少年的懵懂无知，张扬起我们青春的个性，在生命的春天选择一场美丽的盛开；将梦想化作一支风筝，在明天旖旎飞翔！
现在，我们搁浅所有的回忆，期盼着那进入大学的一刻，阳光透过宿舍的玻璃窗洒在脸庞，将我们唤醒。然后伸伸懒腰起床，开始崭新路途的启程！
大学的确是一个很好的平台，在这里你有很多可以自由支配的时间：可以泡书馆，可以玩游戏，可以打篮球，可以谈恋爱但还是希望你能尽量利用时间，学习专业知识，进行社会实践，希望走出校门的那一刻你可以笑到最后。
记忆，汗水，拼搏，悲伤，欢笑
追求，伤痛，梦想，挫折，成功
这是每个人通往成功的人生历程，凤凰涅磐，浴火重生，在竞争如此激烈的社会，需要不断的提高，牢牢地把握自己成长的节奏。
大学彼岸风景美丽无限，只是浪太大，河太宽。可是为了彼岸，为了海，你们仍要战胜一切困难。此时此刻，Are you ready？
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xx年xx月xx日
给新生提建议英语作文【三】
有句说得好：“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”不错，的确是这样。好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘冽，沁人心脾。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》就是这样一本给人启迪，发人深思的好书。
自从参加名师工作室之后，才想起该给自己充充电了，于是就从《给教师的建议》这本书开始吧!在书中，这位具有30多年教育实践经验的理论家，为广大教师们提出了一百条建议，每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析。他精炼的语言、闪光的思想，既使我开阔了眼界，更引我深入地思考。
从书中，我领悟到：教育重在师生间的相互信赖，而信赖取决于民主平等的沟通。我是一名小学教师，小学生虽然小，但也要尊重他们。只有尊重孩子，才能教育好孩子；没有尊重，就不可能有真正意义上的教育。教师应该学会“蹲下来跟孩子说话”，对孩子倾注全部热情，和孩子平等相处，给他们亲切感、安全感和信赖感。爱孩子，就要把自己当作孩子的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，用心灵来沟通心灵，用感情来赢得感情。我想：当老师们能真正做到这一点，孩子们能对我们说真心话、悄悄话的时候，我们的教育就已经成功了。
苏霍姆林斯基还提出：“为什么在一年级就开始出现落伍的，不及格的学生？而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢？”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？作为教育者，我们是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一个学生？学生再幼稚，也有他个人的思想，有他独特的思维和心灵。对那些“落伍”得“无可救药”的学困生，我们应该多一份关爱，多洒一些阳光。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的资料，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用，要促使他们在每一节课上，在脑力劳动之中哪怕获得一点进步也好。是啊！学困生是老师们最头疼的，读了这本书，我仿佛顿时豁然开朗，知道开学后去怎么去对待我们班的这些“无可救药”的孩子们了。
“自信是成功的第一秘诀”，教师的任务，就是要善于在每个学生身上发现他的天赋和才能，为他们提供发展的条件，竭力做到使每个学生在每天中都感到有所成就，从而感到快乐，从中树立自豪感和自信心，感到自己并不比别人差，自己也有优点。对小学生，尤其是那些学习困难者，特别需要的不是失败，而是别人的肯定，老师的赏识和成功的体验，通过这些，才能促使他们产生一种内驱力，促使他们成就动机的发展，促使他们发现自己，看到自己潜在的力量和优点，从而满怀信心地不断争取成功。
书中的每一条建议都值得我们去思考和实践。今后我还会继续学习这本书中优秀的教育理念和方法，让自己的教学能力得到更大的提高。
给新生提建议英语作文【四】
这段时间，我认真拜读了苏霍姆林斯基的给教师的建议这本书，不仅思想豁然开朗，更感叹它博大精深的教育理念和教育思想，让我们终于找到了基础教育的源头。他生活的时代虽距今甚远，但他精炼的语言，闪光的思想，深入浅出的讲述，对我们来说仍是一场及时雨，滋润着我们干渴的灵魂，像与我们面对面交谈，针对我们在教学中的苦恼与困惑娓娓道来，给我们很多新的收获与体验，他的书不愧被称为‘活的教育学’、‘学校生活的百科全书’。我庆幸自己拥有它，犹如一杯浓茶，品一口浓香四溢，让人回味无穷，欲罢不能。我想他会一直是我教学中的良师，工作上的挚友。下面我就谈谈感触最深的几点:
给新生提建议英语作文【五】
如果你想保研，请你努力让自己拥有一个高绩点。获得本校推免（推荐免试）的资格:一是绩点排行在专业前50%，不挂科，绩点在3.2以上，二是综合70%大学前三年平均绩点+20%笔试成绩+10%面试成绩的排行。一个高绩点，能让你不输在这占绝大比重的70%上。如果你有更高的目标想保送到外校，而保送外校的前提条件是要获得本科就读学校的推荐免试资格，并占用其本科就读学校的推荐免试指标。所以，如果你想保研，请你必须要重视你的绩点。
如果你想争取拿奖学金，请你努力地让自己拥有一个高绩点。我想告诉你，绩点在奖学金评比折算中占了60%的比例。绩点低，你也能够争取拿奖学金，但一个高的绩点，必须能让你更容易争取奖学金。所以，如果你想拿奖学金，请你必须要重视你的绩点。
如果你没有保研的打算，也不打算拿奖学金，低绩点对你没有影响，但高绩点对你也没有坏处。在你以后求职的简历上，一个高的绩点会给你加分，在你申请出国的材料上，一个高的绩点也会给你加分，在你为人处事上，一个高的绩点同样会给你加分。
如果你觉得你身上的亮点足够多，不需要一个高绩点来为你加分。那请你努力别让自己挂科。你可能听说过一句话，没有挂过科的大学是不完美的大学。但身为一名华农学子，我们能不挂科就别让自己挂科。
挂科，它也不影响你成为一个优秀的人，但是在某些方面挂科必须会影响到你。在华农，有挂科记录是不能保研的，在挂科记录期间是不能拿奖学金的，未入党的不能入党，预党的不能按时转正党，一切学院和学校的评优资格也是会被取消的。如果你觉得挂了科没有关系，你能够重修。但挂科了会影响你第一年的绩点，即使重修透过了，你第二年的绩点也会因为第一年挂科科目的绩点受影响，无论重修考了多少分，你这科的绩点都只能是1.0。万一重修还挂科，还是需要继续重修补考，能一次考过的为什么还要花几次的时间去考呢？
如果你不留意挂了科，请你以后必须要更加留意别让自己挂科。因为在华农，所学课程透过重修取得的学分到达或超过20者是不授予学士学位的，所选课程（含重修课程）考核不合格累积到达或超过40学分者更是要给予退学处理的。所以，至少为了你能顺利毕业，请你尽量别让自己挂科。
绩点到底重不重要，每个人都有自己的答案。也请你给自己一个答案。
给新生提建议英语作文【六】
亲爱的新同学：
你好！欢迎你成为**大学人文与公共管理学院这个大家庭中的一员！在这里你即将开始新的旅程，开始编织自己理想的校园生活。
在这个和谐而充满活力的大家庭里，有开拓你知识视野的专业内外的文化活动，有丰富你课余生活、扩展你兴趣爱好的精彩纷呈的文体娱乐活动，也有在生活的方方面面给予你悉心关怀和帮助的领导老师们、学长学姐们。这里的领导老师就是你的亲人长辈，这里的学长学姐、同学们就是你的兄弟姐妹。
在这里，只要你肯努力，只要你愿意争取，只要你有足够的热情与责任心，你就能学到自己想学的知识，锻炼自己的能力，展示出属于自己的青春风采。
大学，离开了自己熟悉的家乡，离开了父母亲人，住进了华大美丽的校园，即将开始大学宿舍崭新的生活。但在体验宿舍多彩生活的同时，有一些规定还要请你加以注意和遵守：
①请你认真学习并自觉遵守《**大学社区管理规定》、《住宿生社区表现学分实施细则》和《**大学文明校园建设若干规定》等校规校纪。
②请你服从学校统一安排的住宿，除学校因工作需要进行住宿调整外，保证在校期间不调房。未经学校批准不私自在外住宿，不私自吊环、转让、出借、出租宿舍或床位。
③请不要在宿舍内存放或使用违章电器；不要在宿舍楼内使用明火设施；不要在宿舍内做饭。
④请不要在宿舍乱张贴、喝酒、打麻将、、打架斗殴，不饲养任何家禽家畜。
⑤宿舍内的电视机请按学校指定位置放置，不私自搬动和拆卸；请不要私自架设天线和外接其他设施；不使用电视机玩游戏、看音像制品及挪作他用。
⑥请认真遵守学校作息制度，保证自己的行为不影响他人的休息和学习。不在8：00-12：30、15：00-22：00之外的时间接受他人探访；不在宿舍区喧哗、击鼓、吹喇叭等；不在楼内及周围进行拳击、球类、跳舞等运动性项目的活动；不在中午12：30-3：00、晚上11：00-次日凌晨7：00使用任何音响，其它时间使用音响的音量请不要影响他人的学习和生活。对这些规定如有不清楚之处，请查阅本科生相关管理规定。
⑦在工作人员检查时，请主动开门，自觉接受工作人员的检查，服从工作人员的管理，不以任何理由或方式妨碍、阻挠工作人员执行公务。
以上这些规定都是为了使你拥有更好的生活和学习环境，请你在以后的生活当中稍稍加以留心，以免给自己带来不必要的麻烦。
愿你在这里与兄弟姐妹们愉悦而融洽地相处，度过快乐而充实的每一天；愿你拥有美好而有意义的大学生活，在这里找到属于自己的位置、自己的光彩、自己的声音，为更精彩的明天打下坚实的基础！
