英语作文学习的乐趣【一】
有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？
汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。
学习汉语则更有乐趣。前几天在报纸上看见这样一则消息：中国队大败美国队。我心中一喜，赶忙把这件事记入实事手册，但一不小心写成了“中国队大胜美国队”，刚要擦，却发现，呵，“胜”与“败”是一对反义词，却能够表达同一个同一个意思，多么有趣呀。
汉语是国人的母语，汉语也是国人学习时间最长的一门语言，但正如国人看古槐，印度人看木棉花一样，人们在习以为常后就会失去发现乐趣的眼睛。
学习汉语有乐趣，是因为“汉语”和“学习”的乐趣并存，那么学习其他的科目不也是如此吗？
学习数学，可以和数字交朋友，可以和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理，可以与动滑轮交谈，让他的小妹妹帮忙工作，同时也可以让人们省些力气；学习化学，可以与稀盐酸交朋友，让他和活泼金属一起游戏，冒出一串小泡泡。
学习中不缺少乐趣，只是缺少一颗寻找乐趣的心，一双发现乐趣的眼睛，所以我们要去学找乐趣，体验乐趣，融入乐趣，最终从“好之者”变为“乐之者”。让我们把学习与乐趣相结合，去体验学习中的乐趣吧！
英语作文学习的乐趣【二】
??行的乐趣750字开学时最时兴拍卡。小伙伴们写完作业，三五个聚在一起，找一块人少的空地，跪的跪，趴的趴，还有的盘坐在地上，也不管它干净不干净，全神贯注地看着卡，一掌拍下去，灰尘跟着飞起来，赢时欢呼，输时懊恼，不过没关系，擦擦鼻涕，重新放好再来还有机会……
过了几个星期又流行集卡，妈妈给的零花钱都进了路边地摊老板的腰包。我们的口袋里塞满了花花绿绿的《西游记》、《三国演义》、《水浒》的卡通人物卡。没事时翻开好好的欣赏，居然也记住了三十六计，一百零八将……
跟着流行看卡通书，有《孙悟空》、《白雪公主》、《小马过河》……可我不太喜欢，女孩子的小玩意儿，没什么意思，咱男子汉不屑一顾。
最近几天，同学中又流行一种叫溜溜球的玩具，很有意思。圆圆的亮金属，中间有一个凹槽，凹槽里缠绕着丝线。右手拉着丝线的一端上下抖动，溜溜球上下转动，还发出吱吱的`响声。看得我手痒痒的，站在一旁跃跃欲试，听同学说，这种球还能睡眠，定在半空中一动不动，太好玩了。我央求同学能不能也给我试试。好朋友够义气，我接过球，左手放下球，右手拉动丝线，拉了几次都不听使唤。于是向同学请教，同学告诉我首先要保持球的平衡，溜溜球丢下去后，再提线往上拉球，然后再缓慢地往下送，这样一拉一送慢慢地上下溜动就行了。一试果然成功了，我想今晚回家一定也买一个。我又请教他让溜溜球睡眠的诀窍，其实也不难，只要把圆球用力往下一丢，右手控制好丝线就行了，玩了几次真有趣。
流行的东西一个接一个，但每次都是在老师的制止中结束，然后又有新的流行起来。我认为流行玩具不一定都不好，只要处理好学习与玩乐的时间，同样很有意思，乐趣无穷。
英语作文学习的乐趣【三】
第二次听到这首得，是我在电脑上听到的。我一边打文章，一边听着这首歌，我静静地听着。直到文章打完。我不知道是我懒得搜寻那些好歌，还是怎么着，我只点了这首歌。我那文章大概有六千字，所以我打的时候电脑就一直放着这首歌。我仍旧静静地听着，似乎也被那美妙的歌声所吸引，所陶醉。毕竟，现在能让我觉得好听大歌实在太少了。
我呆坐着听，全心全意领会音乐带给我的乐趣。
突然，我似乎记起了什么似的，抓起鼠标，点击到《隐形的翅膀》的歌词。因为不知什么着，我听歌如果不看歌词，我能听懂的歌词只有百分之六十，不过，像周杰伦、潘玮柏的，我可能连百分之二十也听不懂。
我把唱的歌词与电脑上的歌词一一对照，总算知道在唱些什么了。原来这首歌不仅旋律好。就连歌词都这样棒。这么好的旋律，这么棒的歌词，再加上张韶涵那独一无二的`嗓音，绝啊！
我重复地听着歌词，难免会有感而发。
其实，我觉得每个人都有双隐形的翅膀。
坚强，隐形的翅膀，带我们飞过失败的痛苦，飞到振作的起点；自信，隐形的翅膀，带着我们飞过别人的议论，别人的眼神，飞到"走自己的路，让别人去说吧"的起点；开心，隐形的翅膀，带着我们飞过愁虑的忧伤，飞到开怀大笑的起点……
隐形的翅膀永远插在每个人身后，只是看你懂不懂得去摆动它，让它带你飞了。
英语作文学习的乐趣【四】
例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的`某一天开始便体会到了学习的快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！
英语作文学习的乐趣【五】
??边的乐趣暑假里，有趣的事情可谓不少，但最有乐趣的要数到青岛的大海边去玩这件事了。
去大海游泳，是我向往已久的事情。一大早，我们全家人就兴冲冲地来到大海边。只见一望无际的大海上，海天相连，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，碧蓝的大海深处隐约可见几只白帆，海浪像一匹匹白马向沙滩奔来，所有的这些都在强烈地吸引着我。我顾不上看那些身穿花花绿绿泳装的人群和许许多多无颜六色的太阳伞、游泳圈，只想赶紧投入大海妈妈的怀抱。我迫不及待地向大海冲去，海水的阻力成心与我作对，但阻止不了我挑战大海的渴望。从浅水区我试探性地往里游，没多久就找到了感觉，在游泳池里学到的本领现在终于派上了用场，我感觉自己好像变成了一只活泼可爱的小青蛙，在海水里自由自在地游来游去。正得意呢，一个大浪向我扑来，我控制不住身体的平衡，猛地翻了个跟头，灌了一大口水，呀!又苦又涩!还没等我站住脚跟，紧接着又一个大浪把我打的手足无措，狼狈不堪。偏在这时，我又感到脖子像被什么东西缠住了一样，是不是水蛇?!情急之下，爸爸一手扶住了我，我恐惧地大喊：“爸爸快来救我!”同时赶紧摸一把水蒙蒙的双眼，本能地用手撕扯脖子上的东西，原来是一条海带，真是虚惊一场!周围的人看到我的狼狈像不由得哈哈大笑起来。
游累了，我来到松软的沙滩上堆沙堡。眼前的'沙子，经过我的精琢细雕，变成各种各样的形状，有“金碧辉煌”的宫殿，有雄伟壮观的古城堡，还有绵延不断的城墙……我的得意之作，终于引起了大海的妒忌，它利用自己独特的“武器”——海浪向我发起了猛烈地进攻。可怜我精心制作的作品眨眼间就被大浪所吞噬了。在大浪的“攻击”下，我不甘心节节败退，于是我向它发起了“反击”。我学着大人的样子，在浪头扑过来的一瞬间，向上一跃，然后把浪花紧紧地踩在脚底下，一种胜利者的感觉油然而生……
时间过得真快啊，很晚了，在肚子不停地抗议下，我们恋恋不舍地离开了大海。这次游玩，给我带来了无穷的乐趣。
