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给九年级学生的一些建议英文作文(九年级英语作文建议类范文)

给九年级学生的一些建议英文作文(九年级英语作文建议类范文)

更新时间:2024-05-23 08:22:55
给九年级学生的一些建议英文作文(九年级英语作文建议类范文)

给九年级学生的一些建议英文作文【一】

我建议到香雪海去春游,理由如下:

1.那里梅花多。每当冬末春初,梅花凌寒开放, 舒展冷艳的姿色,倾吐清雅的馨香,令人心旷神怡。梅花鲜艳极了,像是春姑娘打翻了颜料盒,把梅花染得五颜六色,有粉的、白的、黄的、绿的......梅花的香气扑鼻而来。远远望去,入海荡漾,若雪满地。这下你可知道这里为什么叫“香雪海” 了吧!

2.那里充满了江南气息。有许多精妙绝伦的亭子,最著名的要数“梅花亭”和“闻梅馆”了。游人可以坐在亭子里休息,还能品茗赏梅。旁边还有“梅泉”,这就更能体现江南的气息了。

3.那里诸峰连绵,重岭叠翠。同学们可以一边爬山一边欣赏美景了。爬山既能锻炼身体,又能磨练意志。而且到处都是梅花,累了还能把这美景用相机记录下来,或者收集梅花的.花瓣,这样回去也能闻花香。

4.那里有一片空地,虽说是空地,但还种了几棵梅树,碧绿的草地有几条用鹅卵石铺成的小道,行人可以在小道上行走,按摩脚底,强身健体,我们可以倚在梅树下野餐、捉迷藏.......

香雪海的美景说也说不完,建议大家还是亲自去看看吧。

给九年级学生的一些建议英文作文【二】

同学们具体在摘录的时候,可以分成以下六部分:1、难读的字;2、难写的字;3、两字雅词;4、四字词组;5、优美句子;6、优美段落。

给九年级学生的一些建议英文作文【三】

《三国演义》同学们都很熟悉,老师不再介绍。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的著作,包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。下学期开学后,我们班组织名著阅读检测和读书报告会,并评选出寒假读书之星,会有神秘大礼等着你哦。

孩子们,老师把期待和信任交给了你们,寒假过后,你们会还给老师一份怎样的答卷?愿我们在路上,做一只小犟龟,勇敢、执著、坚定的去追寻那最美最盛大的典礼。

爱你们的苏老师

给九年级学生的一些建议英文作文【四】

中学语文教材,是文质兼美精选的语言精品,是美丽而博大的知识海洋,蕴藏着精粹的知识宝藏。今年寒假,我们分小组来整理初中全六册的内容。具体分工如下:任韬小组负责七上,黄思琪、李林平小组负责七下,郑任博、杨子瑶小组负责八上、王星茹小组负责八下,张湘仙小组负责九上,宋函颖小组负责九下。请组长合理分工,每一个星期在班级群共享里上传一次资料。(文件名:例 七上一单元)

给九年级学生的一些建议英文作文【五】

xxx家长:

你好!光阴似箭,日月如梭,弹指间,我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的'孩子,走过了XX年的酷暑、金秋,在迎来XX年的数九寒冬的同时,也迎来了边赶学习进度(从12月份开始,所有学科都已开始学习下学期的教材),边抓期末考试备考的紧张学习阶段。此时此刻,既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段,又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节) 氛围“腐蚀”的阶段。

家长之心,人人皆知,有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样,希望自己的学生既成人、也成才。那么,在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合,双管齐下,教育好您的子女——只为明日,把握今朝。为此,我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动,也就是说家长要理解自己的子女,子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是:子女给自己的家长写一封信,家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解,相互沟通。希望各位家长在万忙之中,抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女,配合班级搞好这次活动,以达到成人、成才的最终目的。

家长朋友们:因为懂得,所以您的子女在努力;因为爱,所以您在努力;因为责任,我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活,让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!

xxx

20xx年xx月xx日

给九年级学生的一些建议英文作文【六】

你好!光阴似箭,日月如梭,弹指间,我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的孩子,走过了XX年的酷暑、金秋,在迎来XX年的数九寒冬的同时,也迎来了边赶学习进度(从12月份开始,所有学科都已开始学习下学期的教材),边抓期末备考的紧张学习阶段。此时此刻,既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段,又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节) 氛围“腐蚀”的阶段。

家长之心,人人皆知,有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样,希望自己的学生既成人、也成才。那么,在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合,双管齐下,教育好您的子女——只为明日,把握今朝。为此,我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动,也就是说家长要理解自己的子女,子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是:子女给自己的家长写一封信,家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的'想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解,相互沟通。希望各位家长在万忙之中,抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女,配合班级搞好这次活动,以达到成人、成才的最终目的。

家长朋友们:因为懂得,所以您的子女在努力;因为爱,所以您在努力;因为责任,我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活,让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!

此致!

顺祝:身体健康!合家幸福!

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