如何处理兄弟姐妹关系的英语作文【一】
如果，小时候的你，身边有个兄弟姐妹，你能和他一起去干些偷隔壁的鸡蛋的小坏事;如果你能在父母狠狠责骂兄长的时候又害怕又自责并最终鼓起勇气一起受罚;如果你能为站在冷风中罚站挨饿的兄弟姐妹偷偷藏下一个热馒头;如果你能坐在简单自制的小滑车上让哥哥拉着你在冬天结冰的大街上滑雪;或者如果父母不在家的夜晚你能搂着你的弟弟妹妹讲故事给他们听哄他们入睡;或者如果你能在生病的妹妹面前假装大方豪气冲天地撒谎说其实你一点都不喜欢她手里的水果罐头，却又悄悄问她吃的完这一瓶吗;
羡慕了吧?眼热了吧?这就是兄妹之间的四个字——相亲相爱!
父母都不在了。表叔表婶家毕竟不是自己的家，给别人家添麻烦还让自己添赌，大哥记起爸爸曾经说过：“饿也不吃嗟来之食!”带着兄妹三人离开了表叔家，可是却又能去哪里呢??十三岁的老大，五岁的老么……
大哥知道自己的责任，自己是家长了，自己要照顾好弟妹们，可有什么办法?送给有能力养弟妹的夫妇!!三次骨肉分离!三次狠心转身跑开!弟妹们，你们可有口饭吃了!记住，我们长大了一定会再相见，那时我们永远不分开!
四兄妹失散了……你能理解老大20年来一天天的执着吗?他在电台里日日重复着他的寻人启事。他是一个出组车司机，不管谁坐他的车，他肯定都会问一句;"你知道齐妙吗?我妹妹。”老三老大同一天生日，你能理解老三那天先为老大点歌，失败后又用老大的名义为自己点生日歌的忧郁和悲伤吗?
因为我们是兄妹啊!这就是兄妹之间的四个字——永不分开!!
什么叫“兄弟姐妹”?什么叫“手足情深”——相亲相爱，永不分开!
如何处理兄弟姐妹关系的英语作文【二】
你们原本是天上飘下来的雪花，谁也不认识谁，但落地以后，便融为一体，结成冰，化成水，汇集到一齐，永远也就分不开了。”
这是影片《我的兄弟姐妹》中，作为音乐教师的父亲对自己的四个孩子所说的。简单的不能再简单的话语，却道出了浓浓的亲情与爱意。
不仅仅是兄弟姐妹，不仅仅是缘上的亲属。人与人之间又何尝不是这样呢?
亲人们，我爱你们。爱你们以前和此刻以及未来给我的无限的爱与关怀。
陌生人，我也会为你祝福。即使我们从未相遇过，即使我们天涯海角，天各一方。
很久没有看大陆的影片了。失望和懒惰可能是最好的理由了。
但这部影片不一样。起初专门找来，是正因崔健的加入。剧中的父亲就是由他出演的。记得在他的第一部影片《北京杂种》里，张元的单一长镜头的运用和有意而为之的自然光线，不仅仅使得影片的画面昏暗不堪，而且崔健的表演也是形式重于内涵了。但在这部片子中则不一样。他出演的父亲虽然不是主角，但绝对不是一个简单的符号，而是整个影片的亮点所在。
这个主角的好处非同寻常，他是一个有精神主张的父亲。
有了崔健的存在，整部影片充满了理想与浪漫的光辉。
四个孩子——在童年时就失去了双亲的\'孩子——是最最幸运的。他们虽然成为孤儿，但在灵魂的深处并不孤单，正因父亲给了他们完美的情感和精神指引，还有就是乐观向上的生活态度。我们——作为成年人——都说：只有童年的时光最快乐，可我们并没有在意那些留在记忆中的完美片断，任由它们浮云一般掠过就不再出此刻几十年以后的天空。
当所谓的幸福已经成为对物质的占有和掠夺时，我们的心灵也就更加孤独了，从未有过的孤独，即使我们的双亲俱在，我们依然是孤儿——自己灵魂的孤儿。怀念就应是老年人的生活资料，而我们在衰老迫近、华年即逝的当口，若隐若现的迷雾般的惆怅于是就水样的开始在身体的最深处缓缓蔓延开来。
谁说历经了两个世纪的我们已不再需要诗意了呢?虽然我们已经被现实包装得完美绝伦了。当你觉得拥有了整个世界的时候，其实就距离真正的美丽情绪相距甚远了。有了更多的要求后，你也就偏离了人生下来最初的好处所在，你会忘记当初的基本的选取，而把人云亦云的标准作为自己的发奋方向了。
“别问我为什么，别试着叫醒我，等我做完这个梦，等我唱完这首歌。”
这是作为音乐教师的父亲教授学生反复吟唱的歌曲。是崔健专门为影片创作的，歌名叫作——《梦》。
自由而果敢的音乐，是相伴于文字和色彩与我们相亲相近的。由于时刻，为人生带给的各种各样的可能性，为我们昭示了不一样的方向却是永远的宿命。而丰富这漫长而又短暂、残忍而又温馨、痛苦而又快乐的过程，惟有音乐了。坚信这也是绝大多数人的选取。
一些艺术形式永远带给了美妙的梦想和超现实的环境，让我们在其中获得与无力和无奈相抗争的勇气。这梦不是无根的、无能的力量，它唤起的不止是期盼和期望，还有更多更多……
父亲在离开学校之前给自己心爱的学生上最后一堂课的时候说：期望你们在任何时候都不好丢下音乐，人生道路上难免会遇到很多意想不到的事情，只要有音乐在，你们的灵魂就永远不会寂寞。
这话能够看作是他个人的音乐理想，也同样是我们对音乐的最基本的诉求。
跟随音乐，不是为了寻找人生的好处。跟随音乐，不是为了获取廉价的认同。跟随音乐，不是为了炫耀尘世的繁华。跟随音乐，不是为了解脱灵魂的桎梏。
音乐所能带给的真的仅仅只是一个梦，让我们的灵魂能够在其中有片刻的安宁和快乐，以驱散沉积在心中许久的寂寞。
孩子们的快乐时光是在东北的雪花飞舞的季节开始的，也是在严寒无比的那一个日子结束的。在雪色中，在民房里，在奔跑时，在喧闹后，我注意到仿佛这就是我和很多人的童年再现。这让我想起了许多，又恍惚于这无边的、肆意的漫游。
哦，之后我最后找到了答案。资料告诉我，所有的雪景都是在江北太阳岛上拍摄的，其中一些镜头则是在道外老北三道街摄取的。难怪是如此的熟悉，正因这个故事的背景是距离我们如此近，以至于我俨然已把自己幻化为其中的一个孩子了，或者是和他们一齐戏耍玩闹、一齐成长的伙伴了。
那是一个童话一样的场景。那是一个只有温暖和温馨的家庭。那是一个有着音乐和寓言的美丽天堂。
有着100多年历史的民居，在漫天飞舞的、还未结成冰化成水之前的雪花覆盖下，呈现出无比漂亮的梦境一般的童话色彩。这与现实的残酷构成了鲜明的比较，让人不得不又一次坚信命运作弄人的无奈和无情。
天真、活泼、幸福与快乐就这么被特定的历史背景、社会环境和命运的真实彻底地击碎和肢解了。在春天还未到来之际，离析的家和分散的兄弟姐妹就此适应了这个时代的无情。
我们庆幸以前历过那个年代，正因我们还小;我们也庆幸生活于此刻的年代，正因我们还在不断成长。我们还要庆幸或者祈祷，如果还有更好的未来的话……
我们总要做些什么，即使我们从来就没有做过，即使我们还需要勇气，即使我们为的只是一些看起来虚幻的未来……
如何处理兄弟姐妹关系的英语作文【三】
首先，要正确理解记叙文实用性和文学性的统一。记叙文不属于文学的范畴，它属于实用文的一种，这就决定了记叙文必须有一个明确的中心，也即人们通过对文章的阅读能有所认识，有所感受。但这种认识和感受不是作者用议论或说明直接告诉读者的，而是读者从文章记叙的人或事件中领悟出来的。这就是记叙文不同于其它实用文的一个特点――文学性。记叙文的文学性就要求文章具有形象性，作者的笔下应该塑造出一个个生动的、真实的艺术形象，不论写景状物，还是写人记事都有使读者有身临其境之感。记叙文的这两个性决不是孤立的，而是相辅相成的，融合在一起的，即记叙文是用具体生动的形象来展现中心，实现其教育功能和认识功能的。中心以形象为依托，形象以中心为归宿。形象塑造的越真切、感人，对读者的教育、感化作用也越强；反之，文章就没有感染力。如在"迎新世纪"征文中，笔者为了表现农民在科技指导下，在新世纪中的美好前景这一主题，塑造了"父亲"这一形象，以"父亲"的笑容为线索，从父亲辛劳一年无所得而沉默不语到在表哥指导下建成大棚而发出希望的笑这一事件的记叙来表现中心，全文并没有提到科技的作用，但从文章最后父亲那开怀的一笑中，读者不难领悟科技于农民的作用和带给农民的巨大希望。从上面例子，我们不难看出记叙文用形象来说理的特点，理解这一点，也是记叙文入门的捷径。
其次，要正确理解真实性与艺术性的统一。记叙文要求真实，但什么是真实呢？是否生活的原形就是真实，或者亲身经历的就是真实？答案是否定的。因为生活本身是繁杂无序的，如果作文是生活的搬抄，那作文就会是没有主次，没有条理的“天书”，而对于中学生而言，亲身经历的`事太少，不可能写什么文章都取材于亲身经历。我认为记叙文里的真实应该是艺术的真实，通俗一点讲就是让读者看了觉得有真实感的真实。这种真实它源于生活，以生活为基础，又高于生活，从生活中提炼出来。这个提炼的过程就是艺术化过程，它决定了记叙文的艺术性。因此，我们在写记叙文时，要对材料进行加工处理，有时只要细节真实，整体情节虚构也无妨。如写《国庆倍思亲》这篇文章，笔者没有亲身经历，整体情节只能靠虚构，但笔者塑造了母亲刻意打扮自己，打扫房间及买父亲喜欢吃的菜等几个细节，表现了母亲在久别的父亲将要回来之前的激动、兴奋心理。正因为有了细节的真实，所以整篇文章的情节虽然虚构，但仍给人以一种真实感。当然对同学们来说，细节的真实也是一个难题，这需要同学们多观察、体验生活，并学会具体生动的描写。
如何处理兄弟姐妹关系的英语作文【四】
如果，小时候的你，身边有个兄弟姐妹，你能和他一起去干些偷隔壁的鸡蛋的小坏事;如果你能在父母狠狠责骂兄长的时候又害怕又自责并最终鼓起勇气一起受罚;如果你能为站在冷风中罚站挨饿的兄弟姐妹偷偷藏下一个热馒头;如果你能坐在简单自制的小滑车上让哥哥拉着你在冬天结冰的大街上滑雪;或者如果父母不在家的夜晚你能搂着你的弟弟妹妹讲故事给他们听哄他们入睡;或者如果你能在生病的妹妹面前假装大方豪气冲天地撒谎说其实你一点都不喜欢她手里的水果罐头，却又悄悄问她吃的完这一瓶吗;
羡慕了吧?眼热了吧?这就是兄妹之间的四个字——相亲相爱!
父母都不在了。表叔表婶家毕竟不是自己的家，给别人家添麻烦还让自己添赌，大哥记起爸爸曾经说过：“饿也不吃嗟来之食!”带着兄妹三人离开了表叔家，可是却又能去哪里呢??十三岁的老大，五岁的老么……
大哥知道自己的责任，自己是家长了，自己要照顾好弟妹们，可有什么办法?送给有能力养弟妹的夫妇!!三次骨肉分离!三次狠心转身跑开!弟妹们，你们可有口饭吃了!记住，我们长大了一定会再相见，那时我们永远不分开!
四兄妹失散了……你能理解老大20年来一天天的执着吗?他在电台里日日重复着他的寻人启事。他是一个出组车司机，不管谁坐他的车，他肯定都会问一句;"你知道齐妙吗?我妹妹。”老三老大同一天生日，你能理解老三那天先为老大点歌，失败后又用老大的名义为自己点生日歌的忧郁和悲伤吗?
因为我们是兄妹啊!这就是兄妹之间的四个字——永不分开!!
什么叫“兄弟姐妹”?什么叫“手足情深”——相亲相爱，永不分开!
如何处理兄弟姐妹关系的英语作文【五】
如果把高考比作去西天取经，那么老师们就是那整天唠叨个不停的唐僧，而同学们当然就是唐僧的三个徒弟了。在校园学习生活中，如果把同学们按照性格、学习情况等条件来分类，正好也可以分为孙悟空类、猪八戒类、沙和尚类。处理同学关系，同学们不妨学习学习《西游记》中唐僧的三个徒弟。
孙悟空类的同学，应该是那些不管是学习成绩，还是个人条件都十分优秀的同学。他们在班级里已然属于“大哥大”、“大姐大”一类的焦点人物。他们虽然可能有点恃才而骄，喜欢对别人指手画脚，但也绝对不会脱离同学，不会恃才而傲。而且，这类同学大多数也都是敢于担当，能为了班级和同学的利益可以毫不犹豫的两肋插刀。他们重情重义、顶天立地，是同学们心中的佼佼者，人人崇拜的少年英豪。
猪八戒类的同学，论武功，没有孙悟空高，论任劳任怨、吃苦耐劳，也不敌师弟沙和尚。除了爱吃、耍滑，还有点小好色之外，似乎人们很难找到猪八戒一些能让人看得见摸得着叫得响的.优点。其实，猪八戒也并不是一无是处，他最大的优点就是有些小小的“聪明”，他情商很高。在西天取经的路上，他与孙悟空、沙和尚相处，并不是与孙悟空硬碰硬，而是好汉不吃眼前亏，能躲就躲，实在不行就找师傅唐僧来主持公道。与沙和尚相处，也不是一味的恃强。这种人在将来的人生道路上，势必会八面玲珑，多年屹立不倒。
当然，学校生活中还有沙和尚。这类同学没有什么明显的特点和特长，一般都是逆来顺受、任劳任怨，而且他们的学习成绩一般都不会很好。他们在取经的道路上，不与大师兄争权，也不与二师兄夺利，只知道勤勤恳恳地干好本职工作，默默无闻地把担挑。这类同学只要能保持一贯的沉默，两眼不闻窗外事，也一定能在高考中修成正果，最后一生乐逍遥。其实，说一千道一万，处理好同学关系的最终目的，还是希望在校园生活中能够把学习搞好，这才是学校生活学习的正道。同学们千万不要本末倒置，取经的路上走错了方向，迈错了脚。
