额外课程大学英语作文【一】
1、同学们，我们给这个故事拟个题目
（以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题）
这就是我们这节习作课的题目。
2、下面我们就把这个故事编完整写下来。
3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。
额外课程大学英语作文【二】
昨天晚上，我和妈妈一起到海盐电影院观看了刚上映的功夫喜剧动画片《功夫熊猫》。同场来看的大多是家长带着孩子，影片中的熊猫憨态可掬，却又充满了幽默感。在电影放映过程中观众的笑声不断，我更是乐得前仰后合的。
《功夫熊猫》的故事很简单。主要是讲述了熊猫阿波不甘心一辈子买面条，却迷上了功夫，梦想着能打遍天下无敌手。为了实现自己的理想，熊猫阿波不气馁，不灰心，在他师父的训练下，熊猫阿波刻苦努力，学得了一身好功夫，最后终于战胜了敌人，成了真正的“龙斗士”。
观看了这部影片后，它让我懂得了很多的道理。比如：每个人都应该保持一颗平常心和积极向上的乐观心态；在遇到了困难时不要轻易说放弃，也不要畏惧，要以一种顽强的意志去战胜它。而我在生活却缺少这种精神，在学习中遇到一些难题时，不是反复的去思考，而是走“捷径”，请教爷爷，难道我还不如一只熊猫顽强吗？
我很喜欢龟大仙说的那句话：“昨日已成过往云烟，明日仍然前途未卜，唯有今天乃上帝赐予的礼物。”这句话告诉我们：把握当下是最重要。因此，我要好好珍惜时间，努力学好文化知识，长大后要成为一个社会有用的人。
我喜欢《功夫熊猫》，我喜欢熊猫阿波，我更喜欢那句令人难忘的话。
额外课程大学英语作文【三】
最近上映的《功夫熊猫2》很火，于是，我便恳请妈妈带我去看。我终于如愿以偿的观看了功夫熊猫2。嘻嘻，一开场就很搞笑，两位迷恋功夫熊猫的兔子在门前陶醉的、崇拜的谈论着房间里面的功夫熊猫，而里面的几位大侠们，悠闲自在的比赛吃豆包，更好玩的是，螳螂一拍阿宝（功夫熊猫）的后背，豆包像连珠炮似的“发射”出去，不偏不倚正好打在悍娇虎的脸上，悍娇虎无奈的抹了一把脸上的口水。看到这里，所有人都捧腹大笑。阿宝还是阿宝，悍娇虎还是悍娇虎，在《功夫熊猫2》中，人物的性格、样子基本没有什么变化，该搞笑的搞笑，该冷静的冷静。虽说他们是大侠，但是在这两部电影中，大侠的可爱形象已经完完全全的呈现出来了。
还有一个镜头，是在最后，阿宝装作很帅的样子把火球推进了水里，要耍酷时却发现自己的手着火了，便急忙把手放进嘴巴里，仙鹤的那句话可真准哪，这只熊猫蠢得有点好玩儿，的确，阿宝很蠢，但是功夫熊猫很好玩儿。虽说这部片子是外国的，但是其中有很多中国元素：比如烟花，比如剪纸，比如国宝熊猫，都是中国的文化。我还发现了一个小小的瑕疵，带上3d眼镜看每个主角都很好看，但是要是仔细观察，最最重要的功夫熊猫表情很丰富，但是其他大侠的表情就只定格在悲伤、快乐、惊讶这几个模式中了。不要迷恋功夫熊猫，功夫熊猫只是个传说！
额外课程大学英语作文【四】
1.评课有评估，促进学校教学质量提高的作用。
2.评课有激励、诊断、导向功能和促使教师专业素质的提高的作用。
3.评课有教育科研的功能和带动学校教育科研水平提高的作用，
评课是教学研究活动中极为重要的一环，不论是哪一级组织的公开课、研究课，还是随堂听课，课后都要组织教师对授课人的课堂教学作评价或个别交换意见，其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足，使教师在教学中不断改进方法，不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。
额外课程大学英语作文【五】
今天，我去电影院观看了《功夫熊猫3》这部电影。他的情节波澜曲折，使人仿佛身临其境，十分好看。
功夫熊猫的前几季电影我没有看过，对它的故事情节也一概不知。可就单单这一部，就引人入胜，使我深有感触。
在这部电影里，与阿宝失散已久的生父突然现身，重逢的父子二人一起来到了一片不为人知的熊猫乐土。在这里，阿宝遇到了很多可爱有趣的熊猫同类。当拥有神秘力量的大反派“绿眼牛”企图横扫神州大地，残害所有功夫高手时，阿宝必须迎难而上，把那些热衷享乐、笨手笨脚的熊猫村民训练成一班所向披靡的功夫熊猫!最终，阿宝成功了!它用它自己的实力，从“徒弟”变成了“师傅”!
看完了电影，我不禁思绪万千。阿宝为了自己的使命，为了无数牺牲的英雄，为了自己的朋友与师傅，一步一步吃力地往前走着。它用它坚韧不拔的非凡的毅力证明了自己，打败了邪恶，也帮助了他人。最后，它终于得到了乌龟大师的认可，成为了名副其实的“神龙大侠”。
每一个人都有自己的“不切实际”的梦想。这个梦想，也许遥不可及。但是，只要我们脚踏实地，知难而进，一鼓作气，就没有什么是做不到的!努力拼搏，定能梦想成真!这也许就是这个动画片的宗旨——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”!
