英语作文我想要改变的坏习惯【一】
??想要爱续写优秀范文第二天一大早，吉米就从山洞里跑了出来。他要爬过两座山，渡过三条河，经过四片树林，去蘑菇谷采来细嫩可口的小红菇给小朋友做早饭。
在路上，吉米从鲜草山采了几大把鲜美的青草；又从清泉河盛起几叶甘甜的泉水；还从野果林摘下几大筐美味的幻妙果……最后，吉米大步跨进了蘑菇谷。
唰，唰，唰，一道道金光刺得吉米睁不开眼睛，待他睁开眼睛时，哇，好美啊！吉米小时听爸爸讲，蘑菇谷非常美，但眼前的一幕让吉米惊呆了，他从来没想过蘑菇谷有这么美！这里遍地都是花花绿绿的蘑菇，有红的、有黄的、有绿的，即像一块天然大地毯，又像许许多多闪闪发光的钻石。吉米迫不及待的捧起一大把，在一片光雾中匆匆走出了蘑菇谷。
直到回到山洞，吉米才奋力把自已从幻想世界挣脱出来，钻入现实生活中。吉米轻轻的走进山洞中，将小红菇、泉水、野果和青草放上石桌，然后蹑手蹑脚的在山洞中央坐下，唱起了“起床谣”。
“小朋友，快起床，鲜嫩的蘑菇等着你，小朋友，起床来，甘甜的泉水正着急……”吉米温柔的.声音在山洞里回荡。
果然，小朋友们一个接一个的醒来了，他们兴高采烈的爬到吉米的肩头玩滑滑梯。看着小朋友滑来滑去、爬上爬下，吉米开心的笑了。
“好了，趁小朋友们正在玩捉迷藏，我先去烧蘑菇汤吧，”吉米想。他拿来几个小石碗、一块石板和一块石片儿。吉米用石片将十个蘑菇切成末末，每个小石碗里都放一些蘑菇末末。然后，吉米往每个石碗都倒了一点水和一丁点儿盐。最后，吉米把碗一个一个摆在地上，用石板盖住，再燃一堆火，烈火像一个盖子，咝咝地响着，把石板紧紧包住。
烧好了，吉米揭开烧得通红的石板，蘑菇汤的香味直冲心扉，真够香的。
吉米招呼小朋友：“开饭了！”
“来了！”小朋友们乐颠颠跑了过来。
“我要这碗！我要那碗！”
“别抢，谁都有。”
中午，吉米和小朋友一起玩游戏、钓小鱼；晚上，小朋友吃着晚饭，吉米给小朋友洗着温水脚；再晚一点，小朋友听着吉米的故事，渐渐的都睡着了。就这样，它们生活在一起，过了一天又一天，一月又一月，一年又一年……
直到有一天，它们在天堂碰见。
英语作文我想要改变的坏习惯【二】
我的警察爸爸真是一个大“坏蛋”。
就说那天吧，我发烧，吐了。妈妈担心极了，而爸爸却一脸坏笑对我说：“你再不吃药，我就捏着鼻子灌了”我气地差点哭出来，有这么当爸爸的吗?女儿都烧成这样了，还不关心一下，怎么这么欺负人呢?哼，不理他了。
还有，还有!那一天我正在坐电梯，一到目的地就被早就“埋伏”在电梯边上的爸爸来了个突然“袭击”，当时我吓了一大跳，原来他早就计划好要在我出来时“陷害”我了呀!爸爸真“坏”!
接下来的事情，让我觉得爸爸“坏”的是越来越“无法无天”了!为什么这么说呢?过一会儿，你就心知肚明了。
大年三十到了，大家都开开心心地做年夜饭，购年货，准备热热闹闹地过大年。我家也不例外，傍晚6点左右，热腾腾的水饺煮出来了，美味的年夜饭摆满了桌，家里处处洋溢着温馨，可是这温馨很快被爸爸的手机铃声打破了——原来是他的中队长让他马上去警察局加班，爸爸毫不犹豫的\'答应了。
虽然我已经习惯了爸爸常常晚上加班不回家的生活，但是今天毕竟是新年呀，不能这样值班吧。我这样跟“坏”爸爸说了之后，“坏”爸爸看了我许久，对我说：“我是警察，我必须舍小家为大家”。
那一刻，早在眼中打转的泪水一股脑流了出来，我爱我的“坏”爸爸!
英语作文我想要改变的坏习惯【三】
读到这里，我心中升起了一丝释然。以前总是觉得自己的教育很可悲，学生从幼儿园开始就被要求要每天按时完成家庭作业，这个要求一直持续到了高中，甚至大学。按理说一个要求持续了这么长时间，总能形成学生的习惯了，但是总有一部分学生会忘了做作业，甚至总有一部分学生拒绝做作业。而手机这么一个他们接触不久的事物却轻而易举地让他们养成了每天给手机充电的习惯。甚至这个习惯有可能会持续终身。
从前的我不明所以，现在弄清楚了习惯是怎么养成的.，我才弄清楚其中的关键。要生每天做作业并不一定能与学生的个性特点、家庭教育倾向发生共频共振。反之，只会有极少数的学生发自内心的愿意做这件事情，所以想要让自觉按时完成作业变成一种习惯简直是难上加难。而手机内或者说互联网上信息量极其庞大，其中总有信息能轻易引起学生灵魂深处的共鸣，所以，使用手机就能非常轻易地变成他们的习惯。
所以，做为教师的我们，该干什么干什么，但要放弃幻想。尽管去创定和执行适当的规则，但不要打着“培养习惯”的旗号，也不要幻想这些东西一定能内化为学生的真实习惯。能形成良好的习惯，很好；不能，我们也不必焦虑，因为这并不是我们所能完全掌控的。我们不要患上“习惯培养强迫症”，徒然给自己增加心理负担，失败连连。我们的任务只是积极提供各种情境帮助和指导学生成长。我们可以告诉学生哪些是好习惯，哪些是不好的习惯，至于他们能形成哪些具体的习惯，不是我们可以决定的。
