初中介绍自己和校园生活英语作文【一】
初中英语教学图像输入作用初中介绍自己和校园生活英语作文【二】
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
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In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
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Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
初中介绍自己和校园生活英语作文【三】
（一）图像在教学中的最大优势——形象性
图像具有非凡的表现力。课堂教学中有许多内容，用文字去表述会比较抽象，而用图像去表现时却十分形象。图像具有信息量大、现场感强、直观感强、容易记忆、便于再现等特点，能充分地激活课堂的教学气氛，给教学注入新的活力。它可以多方面、多角度，以不同的形式描述某一事物，提供直观的教学素材，克服文字与口头表达形象性弱的缺点，有助于学生观察能力、自学思维能力的培养。
（二）符合初中学生的认知心理
图像输入具有直观性、新颖性、多样性和趣味性，形象生动的图像，既能提高学习效率，又能集中学生注意力，提高教学效果。图像的`运用能最大限度地调动不同感官在学习中的作用，使学生确立鲜明的、完整的表象，把注意力集中到学习的对象上，从而产生强烈的学习和运用语言来表达的。这种强烈的求知欲正是学生学习知识技能必须具备的内驱动力。初中学生年龄小，心理不够成熟，认知较直观，注意力不容易长时间集中，形象思维比较突出，对感性的事物较容易理解，对理性的知识则不易理解，课堂教学活动只有形式多样化，才能吸引学生注意力，激发兴趣。在教学中通过生动的语言、实物、动作、图像等创设一定的、真实的、有趣的情景，进行丰富多彩的课堂组织活动，可以激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性，让学生在模仿中熟悉和感知语言知识。
总之，运用图像进行英语教学，突破了传统教学的局限，提供了丰富的声像并茂的语言内容，最接近语言实际的自然语境，能使学生在真切的语境中学习到活的语言，实现语言习得的目标。
初中介绍自己和校园生活英语作文【四】
Everyone may encounter a scene when he or she wonders what the meaning and purpose of life is. Answers to this question vary from person to person. As for me, I agree with the view that the meaning of life is to discover your gift and the purpose of life is to make the best of it.
On one hand, one's gift could be the source of his inner happiness, providing spiritual impetus and correct orientation. Take the world-renowned Chinese pianist Lang Lang as an example. His gift was noticed before he was 3 years old, which laid the foundation of his glorious life. On the other hand, proper use of talent helps people to realize their value in a positive way, thus making contribution to the society as a whole. For instance, Isaac Newton made a universally amazing discovery by digging into his gift and finding the Newton's law of gravitation.
In conclusion, let's search for our true gift and utilize it to the fullest to achieve a happy and valuable life.
初中介绍自己和校园生活英语作文【五】
初中介绍自己和校园生活英语作文【六】
Hello, my name is wang yan, a high heart can meet all of you, for me, is more stubborn, I decided that things will never change, unless you are right I was wrong.
Early in the morning, standing in front of the mirror, look in the mirror in the familiar face, feel oneself was a child, but I was in junior, is no longer a child.
Think of every little bit of good friends, unconsciously tears just climbed up the face, yeah! And did six years of his close friend, to this, that separate is separate, there must be many. But what's the use? Time is not to say stop. I still face the reality!
I am very forgetful, once, I can't find my shoes, anyway by mother remind later discovered I wash the shoes, on the outside. You said I am not forgetful forgetfulness.
I like the teacher's help, but I'm very careless, often counterproductive. Once the teacher asked me to help him finish his writing board, as a result, I listen to the blackboard writing all wipe up, the teacher without saying anything hard writing blackboard writing brush. The teacher got red in the face. Funny you say is not funny.
I am such a person, to welcome you all to find my friends! I'm very good friends but oh ~ ~
一个十二岁的女孩，高高的个子，瓜子型的脸上镶嵌着一对大眼睛，长长的睫毛显得大眼睛十分灵动，不仅如此，她还遗传妈妈，双眼皮宽宽的，但是她也像妈妈一样戴上了眼镜。她有宽宽的脑门，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。你猜出这是谁了吗?其实，这就是我!
我在学校是一个乖巧听话，令老师喜欢的孩子，谁会相信这样一个女孩回到家就摇身一变，成了顽皮，又带着无理取闹的丫头了，但这却是事实。
在家里，我和妈妈吵吵闹闹是常有的事，因为互不服气。有一次，我和妈妈去参加她朋友的`婚礼，当时下了雨，天气较凉，但我依然想穿着裙子去，妈妈不肯，为了这事，我们吵了起来。“可以穿，坐车去又不冷!”“不可能，你想感冒吗?”妈妈瞪着我，眼睛像葡萄一样大，我则毫不示弱，昂着头像小斗鸡似的，吵个不停。最后妈妈要发怒了，我一看，赶紧妥协，撇着嘴，带着满腔不情愿说：“不穿，行了吧。”这就是我，双面性格的我。
在学校担任班长职务的我，当然要开班会了。我清了清嗓子，走上讲台，开始了首次班会。
“同学们，我们今天来学习中学生日常行为规范……”我有条不紊的进行着班会，这可都要靠我平时积累的生活和六年在校的，而且还有我良好的语言表达能力。我按老师说的，提问同学，举例说明等等。要知道，现在我能站在台上大胆发言，是因为小学时担任过许多活动的主持人，充分锻炼了自己，所以我有信心开好班会。在老师的总结和同学们的掌声中我走下了讲台，顺利结束了班会。这就是我，自信勇敢的我。
每个星期天，我都不会错过科技频道《自然传奇》这个节目。有时看得入迷，妈妈叫我两三次我都没有听见。我喜欢它是因为它能告诉我自然界的许多知识，比如蚂蚁筑巢，各种蜘蛛如何捕食，植物的很多特点等等。而我最大的梦想，注意不是理想，就是去全球动植物最丰富的亚马逊丛林历险。这就是我，热爱自然的我。
这就是我，有双面性格的我;这就是我，自信勇敢的我;这就是我，热爱自然的我，你们了解我了吗?
初中介绍自己和校园生活英语作文【七】
每一个昼日都是车水马龙的喧嚣，每一个夜晚都是灯红酒绿的缭乱，生活在这个忙碌都市的我，似乎已经厌倦了这个城市的繁华。那么，就卸下包袱，给自己的心灵一次“彻底的度假”……
NO。1
我也许会选择旅行。
背上行囊，去一个海岛。那里有碧蓝碧蓝的`天空，成团成团的白云，还有金黄色沙滩。沙滩旁屹立着挺拔的椰子树。湛蓝广阔的海洋中还悠闲地飘着几叶鲜艳的帆船。我会在一个阳光明媚的午后，静静地在躺在太阳伞下的沙滩椅上，手握一把金阳，口吮一杯橙汁……而且，还可以时不时地欣赏冲浪者的英姿。倘若我有足够的勇气，你也会像他们一样挑战大海，超越极限！
这样梦幻的七彩生活，这样的惬意与安慰，我已沉醉！
NO。2
如果说旅游是一件麻烦的事情。那么，就选择阅读，无论何时、何地。要是有条件，可以在自家的露台施一把躺椅，煮一壶香气幽幽的蓝山，随着音响中悠扬的轻音乐，慢慢地融入书本，陶醉其中……书上油墨味儿混着淡淡的咖啡香，与自己的思想碰撞在一个露珠还未散去的清晨，至真至醇……而书中的文字仿佛是一个无形的向导，带你走进一个个绚彩缤纷的世界，去感受那里的冷暖、悲欢……
在阅读中，你可以忘怀地去感受一个异样的世界，在那里超然自我。
NO。3
我是一个喜欢“晒（share）”的人，认为有必要和朋友一块分享自己微不足道的乐趣。那么我会叫上我的朋友们，与她们一同去畅游主题乐园。在色彩繁多的游乐设施中，疯狂地留影；在此起彼伏的尖叫声中，体验刺激的快感；在轻松欢快的音乐中，抛掉心中的烦恼，扔下背上的书包，尽情地拥有孩子的特权——玩——忘乎一切地玩。
每当我走出主题乐园的时候，再仰头看看天空，天似乎更高了，更蓝了……一切的忧郁仿佛已在九霄云外。
生活是多么广阔，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
我一直不明白——为什么总有人会选择结束生命？其实，生活并不黑暗的，它快乐并明媚着。生活需要自己主宰，以梦想为帆，用信心作旗。从今天起，做个乐观的人，去挖掘生活的意义，度过一个七彩人生！
初中介绍自己和校园生活英语作文【八】
运用图像辅助英语教学，可解决英语语言的可理解性问题、有趣性问题及学生的情感焦虑因素等问题，增加学生了接受信息的输入量，具有不可估量的潜力，对提高英语教学质量有很大的促进作用。利用图像输入以期解决以下问题：利用图像输入辅助教学能否解决输入的可理解性、趣味性问题；利用图像输入辅助教学能否降低情感焦虑因素，激活学生的英语表达欲。
