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高中英语作文书推荐山西(高中英语作文书籍推荐)

高中英语作文书推荐山西(高中英语作文书籍推荐)

更新时间:2024-05-13 08:26:15
高中英语作文书推荐山西(高中英语作文书籍推荐)

高中英语作文书推荐山西【一】

一进公园大门,迎面是一个很大的\'长方形花池,各种品种的花儿五颜六色,争奇斗艳。有金黄色的,橙黄色的,还有紫红色的,鲜红色的、粉色的、雪白的,美丽极了。一阵秋风吹来,鲜花被吹得摇摇晃晃,向我点头,好像在欢迎我。我忍不住闻了一下,啊!真香!我赶紧拿过妈妈的手机拍照。

继续往前走,是一片山楂林,这片山楂林在绿色草坪的映衬下格外醒目,红彤彤的山楂果一颗颗、一串串,挂在山楂树上,鲜艳美丽。

走在洒满阳光的绿阴小道上,不一会就到了人工湖,我和妈妈在湖边的草坪上坐下,只见湖水静静的,映衬着蓝天白云,几只游船在湖面缓缓移动,湖面上荡起一圈圈波纹,岸边不时飞来几只蜻蜓,互相追逐着,欣赏着这美丽如画的风景,我被吸引住了。

时间过的真快,到该回家的时间了,在回家的路上,我的心情非常愉快。

高中英语作文书推荐山西【二】

在旅游大巴的一路上,我们欢声笑语。很快来到了目的地西太湖揽月湾。一下车我就看到了两个像波浪形状的`雕塑,我想那应该就是揽月湾的标志吧。远远望去,湖面在阳光的照耀下好像一面闪闪发光的镜子。走进一看,湖水清澈透底,湖底大大小小,形态各异的石头映入眼帘。看到这些不由让我想起有人曾经说过的这样一句话:“湖泊是风景中最美.最有表情的姿容。它是大地的眼睛。”还让我想起以前学过的一些词语,如:烟波浩淼.波光粼粼.孤帆远影.五光十色。

我们在一位叔叔的带领下做了些拓展活动,大家玩得非常开心。拓展活动让我到了团结的重要性。不知不觉很快到了吃午饭的时间了,同学们都拿出了准备好的美食,还相互交换着吃。午饭后,我们又做了一会游戏,大家相互嬉闹着。快乐的时光总是短暂的,我们要回学校了,大家都有些意犹未尽,一路上还在不停地说着,这美好的一切将又成为我一次难忘的回忆了。

高中英语作文书推荐山西【三】

听了老师的话,我放眼望去,波光粼粼的湖畔绿树成荫,各色花儿竞相开放,花儿与绿树互相映衬,绿的更绿,红的更红。这时,不知是谁高声吟诵道:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。真是绿的自然,绿的舒畅,绿的可观啊!”我有点开始敬佩起这里的工人。

接着往里走,就是一座宏伟、外形别致的高大建筑物。走进一看,原来是低碳生活展览馆。走进馆,只听高老师说:“接下来,有请工作人员高先生为大家讲一课生物课。”我听了心想:高先生会给我们讲什么呢?只见ppt上放映了一潭水,漂浮着一层青黑色的藻类。我们异口同声的`说:“这是什么地方,这么脏。”高先生说:“这就是你们刚才看到的西太湖啊!”我们都不信。高先生看我们一脸的疑惑,接着说:“这是前几年因蓝藻暴发,西太湖变成了‘绿太湖’,蓝藻是一种细菌组成的,后细菌就会扩散,不但污染水域,还散发出阵阵臭味,是环境手。”高先生绘声绘色给我讲解,我心中又想:那西太湖为什么现在这么美呢?高先生的讲解让我们茅塞顿开:“幸好,我们对西太湖及时进行的诊治,加上人们环保意识增强,乱排污水的人越来越少了,西太湖的水草才恢复了生长,形成了健康的生态系统。”我们听了情不自禁地鼓起掌来,我心中不禁为环保工作人员的尽心尽责的品质所感动。不知不觉中,参观结束了,看着湖边的一草一木,我不禁对工人的尽职油然而生敬意。

回去的路上,看着洒满银辉的湖面,想:白色代表着纯洁,银白色的湖面不正是环保工作者纯洁的心灵吗?

高中英语作文书推荐山西【四】

一股“登山风”就这样在班里吹开了。同学们争先恐后地将自己看过的书籍写成标签贴在“登书山”上,一步一步稳健地向顶峰攀爬着。从故事写到科学漫画,从科学漫画写到名著。课外知识在参与这个活动中一点一点地积累着,写作水平在无形中慢慢提高着。

自从开展这个活动之后,班里的`一个个“淘气包”都变成了小书迷。每次下课再也不追逐打闹了,而是一人一本书,安安静静地看着。不过,我们“淘气包”的本质并没有因此而有丝毫的改变。只要有一个同学带了书来学校,所有的“淘气包”都会一拥而上:

“喂喂,借我,借我!”

“我先来的,你别插队,先借我啊!”

“我们是哥们儿对吧?嘿嘿,就先借我吧!”

“别急别急,排队,喂喂喂,别抢啊!”

……

时光,就在这一次次枪书,一次次借书,看书,还书,一次次写标签,贴标签中悄然远去了。“登书山”让读书这个好习惯沉淀在我们的脑海中。

时光匆匆,如今,我们已经是一群即将毕业的六年级的小学生了。不知不觉中,“登书山”在我脑海中已经留下了永远抹不去的烙印。

高中英语作文书推荐山西【五】

“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”正如歌德所说,读了一本好书,就好像能知道作者内心的想法,仿佛在和他交谈一样,令人鼓舞,使人受益匪浅。

当考砸时,书就是我倾诉的对象;当获得荣誉时,书就是和我一起庆祝的.朋友。无论身在何处,我都会怀揣着她,分享我的喜怒哀乐,伴我同行,一起去饱览祖国的青山绿水。

四、五岁时,我对文字很陌生。爸爸妈妈就常常为我表演,阅读书中的情节。而我也时常被逗得捧腹大笑。经过爸爸妈妈十分形象有趣的表演,和她们的激励鼓舞,我对书渐渐地产生了兴趣。

六、七岁时,我就已经开始阅读《安徒生童话》了。每当我拿起她,就再也放不下了。一日三餐的饭点,满桌的佳肴,都吸引不了我这只书虫,我也开始了回拒“不嘛,不嘛,再看一会儿嘛”。

九、十岁时,我喜欢上了外国名著,尤其是巴尔扎克写的《人间喜剧》,他把人物写的活灵活现,令我赞叹不已。仅短短的两个月内,我就阅读完了《人间喜剧》的全套,共有十几本呢。接着,我又开始了新的启程——《红与黑》、《小王子三部曲》、《汤姆。索亚历险记》和《巴黎圣母院》等。

面对美景,有人只会说“真好看”,有人却能说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;感叹人生,有人只会说“年轻真好”,有人却能脱口而出“鲜衣怒马少年时,一日看尽长安花”,腹有诗书气自华。

书如同春日扁舟行的放歌,仲夏亭榭里的弄弦,深秋山林中的独步,隆冬炉火旁的倾谈。世间之书好比一桌盛宴,唯有肯下功夫深耕者,才能领略这世间百味。