关于新冠英语的短文作文【一】
“一年之计在于春，一日之计在于晨”新学期已经来了，我们要抓紧时间好好读书好好学习，新学期要有新的希望，每一天都是一个新的开始，每一分也都是新的开始，我们要以新的面貌来面对生活。
新学期必须要调整好心态，以后我要坚持每天上课都要认真听讲，不懂的就要去问老师；认真做好课前笔记，写作业时认认真真，字迹要工整，珍惜时间，我们的班主任给我们说过高尔基把别人喝咖啡的时间用在读书上，成功离不开勤奋，心中的信念在支撑着我，远方的`声音在召唤我，我要学会奋进，像小草，在痛苦中孕育着心中的梦想，用嘴角的弧度来诠释一切，仰望天空，不会悲伤，忘记忧伤，学会奋进，为自己鼓劲，青春的种子会收获很多……
我要有自信，化解心灵的困惑与迟疑，失意时，要点亮心烛，要有自信，才能照射出生命的色彩。
关于新冠英语的短文作文【二】
在这新的学期中我将重新规划我自己的学习生活，在初一的学习中让我明白了初中对我是多么的关键，如果我在自己的初中生涯中浑浑噩噩的混过，那我的人生就彻彻底底的完了，我为自己的人生划上了一个抹不去的句号。所以这个学期我要认认真真的重新规划我的.学习计划。
初二，新的学期新的开始，我将重新认识语文，重新开始，在语文课上，我将多读一些名著，多看一些文言文，将语文成绩提上去，这样的话，我就会有更大的成长。在数学课上，我比较偏差数学这一科，因为，我觉得数学题特别难懂，特别是初一的几何，有时，想破脑袋也行不出来，所以，我将把数学的时间多抽点出来，不能老是喜欢那一科就需哦那一科，将自己的作息时间早分配均匀一点，这样的话数学好了，语文也就提上去了。
在英语上，主要的就是背单词。但是，以前就是因为自己懒，不愿意花太多的时间去背单词，成绩虽好，但是对自己来说很不理想，不稳定。所以，我将多花些时间来背单词，时间不用过多，十分钟就够，能背多少是多少，如果一时成就，这样的话只是偷鸡不成蚀把米，做事情一步一步的来，这样才会更好。
虽说这个学期增添了新的科目，但是对自己来说，时间，分配均匀了，学习不成问题。
初二，新的生活新的开始，我将和同学们站在同一条起跑线上，当枪声响起，我将开始新的起跑，我要冲在前端。因为，我要看向我走过路，我是否有后悔过。
关于新冠英语的短文作文【三】
瞧!那一碧千里的大草原上,铺满了碧绿碧绿的野草,像是给大地铺上了无边的绿毯,美丽极了。
原野上可真寂静啊,鸦雀无声,只能听到优美动听的笛声和小鸟那叽叽喳喳的伴奏声。那低声多好听啊,时缓时快,时高时低。晚风把动听的笛声带到了四面八方,白云听见了,被那迷人的笛声陶醉了,跟着跳起舞来;居民听见了,被那迷人的笛声陶醉了,连连称赞牧童吹得好;花草听见了,被那迷人的笛声陶醉了,跟着唱起歌来......
这笛声到底是从何处而来的呢?原来是小牧童放牛回来,把晚饭吃得饱饱的,就躺在美丽的原野上,悠闲自在地吹起笛子。牧童边吹边想:我的牛儿今天吃饱了吗?明天我要带它们到哪里吃草呢?突然,他的嘴角浮起了一丝微笑:明天我要带它们到村子里的草地上吃草。
皎洁的月光洒满了大地,小牧童在月光下吹笛子,吹着吹着,就躺在月夜的草地上,渐渐地进入甜蜜的梦乡......
关于新冠英语的短文作文【四】
一个愉快的寒假过去了，又盼来了一个新的学期。
现在我已经是四年级的学生了，四年级是中高年级的基础，如果四年级没学好，到了五六年级学习就会相对困难，因此我给自己制订了一份新学期打算。
首先，我要改正不好的习惯。要：关心集体、帮助同学、上课认真听讲、积极举手发言其次，要做到每课前课前预习和课后复习，并完全掌握所学的课内知识，争取每次成绩达到80分以上。另外，还要改掉一些坏毛病：学习上有时粗心、做作业拖拉时间。接着，我要抓紧课余时间，大量阅读各类书籍，了解各种课外知识，做一个知识渊博的人。我三年级和四年级上册英语成绩不理想，我决定在这方面加倍努力，做个德智体全面发展的人。
请老师和爸爸、妈妈看我的行动吧!
关于新冠英语的短文作文【五】
这似乎是一个没有逻辑的句子，夜本是夜，何以度过自己。但这是一种逻辑，因为夜的确可以度过夜。
这又是一个复杂的问题，关于自身的存在与证明自身的存在。夜度过了夜正如自己证明了自己的存在。
夜很深了，心中静了，灵魂与肉体此时已分离开来。白日里，有的人把灵魂玩弄于肉体之间，而到了夜里，灵魂才真切的显现，因为他蜕去了很多。灵魂在夜里翻译梦对生命的.诠释，而醒来就忘却了许多，正如睡着后忘却了白天里的许多。于是乎，梦与真实似乎已不可分，不可辨。梦是真？梦不是真？何为梦，何时是梦？或是梦中之梦？
灵魂就是如此的静默地凝视肉体，熟睡的呼吸似乎贯穿了整个黑夜，遥远的共鸣。这是生命，是吗？或是一个梦。
夜更深了，深得裂开了一个口在天边。半个世界在沉睡，黑浸在屋内，白也流淌到屋内，交融成灰色，埋没一个又一个沉睡中的人。黑愈浅，洁白的灵魂愈不明，悄悄地回到梦中。
夜已离去，阳光破窗而入。人已醒，在光明中结束了夜语。
