检查作业小作文【一】
你们好！
在炎热的盛夏你们仍然和全体XX业务干部一样战斗在第一线，你们用自己辛勤的工作，确保XX业务内控防线的安全，特向你们表示真挚的问候。在金融业务竞争激烈的环境里，在XX新业务不断推出的形势下，在金融犯罪逐渐向高科技、高智能变化的现实中，检查辅导员的作用日趋重要，检查辅导员的工作日趋困难，对检查辅导员的要求也越来越高。因此，希望你们在繁忙的工作中，不要放弃自我学习、自我提高，加强相互交流，以不断适应新形势的要求。
对自己的本职工作——检查辅导工作，千万不能有松懈的思想，要强化内控防线，需要我们不断研究新情况，学习新知识、采取新方法。对十个易发案部位的常规检查要紧抓不放，要通过各种渠道研究本支行的`各种动向，而且要不断采取新的检查方法去发现和防范风险的发生。此外还要认真学习新业务，在新业务的学习过程中去研究易违规环节和易发案部位，进而寻找自己的工作方向。
检查要抓，辅导更要抓，先“礼”后“兵”，培训辅导在前，检查教育在后是我们一贯的工作思路。只有辅导培训工作做好了，才能减少违纪违规的频率，减少因被处罚而产生的抵触情绪；只有我们为一线的服务工作做好了，才能树立检查辅导员在一线员工中的威信，我们的检查辅导工作才能产生效果。
最近，我们发现，个别支行的检查辅导工作有简单化的趋势，检查辅导月报也不够正常，我们希望每一位检查辅导员都能明确自己的职责，严格按照年初下发的《检查辅导员管理办法》去开展自己的工作，按时、按质按量完成检查辅导和岗位培训工作。从7月份起，上报的“检查辅导月报”必须包括以下内容：该月检查的网点、检查的内容、发现的主要问题、对重要问题如何解决和解决的情况。各网点的检查情况明细上报不做统一要求。对各支行在检查辅导工作中有什么好、好做法，也请与我们通气，我们将采取一定的形式给予宣传、推广。
今后的“检查辅导月报”除支行自留的一份打印请有关负责人签字外，上报XX业务处的尽量通过NOTES在10日前上传。
祝您：
工作顺利！
检查作业小作文【二】
我校先后组织了：《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。
检查作业小作文【三】
9月26日，学校党总支对全校在职教师的政治学习笔记进行了一次全面的检查，整体情况非常令人满意。具体情况小结如下：
一、学习经常、热情高
老师上交笔记本准时，可以看出大家学习的经常。全校除16名教师因请长假、支教、学习未按时上交外，绝大多数教师上交都非常及时，从老师摘抄的字数，也可以看出大家学习经常、热情高，99%以上的教师都已记录XX字以上，刘岳军、马跃、陶岭梅、刘华良、刘博等老师，已记录完了整整一本。
二、学习认真，觉悟高
老师学习的内容与时俱进，有时事政治学习，有师德行风探讨，也有法律法规研讨……老师书写情况令人叫好，绝大多数老师都采用学校下发的专用笔记本，字迹规范美观，有的老师一笔一画，写得一丝不苟，有的老师字体飘逸潇洒，有的则遒劲有力……
但在检查过程中，我们也发现存在几个小问题，有待大家予以改正、规范。
(一个别教师书写欠规范
检查中发现，有个别教师未使用下发的专用笔记本，有个别教师采用的下载复印的资料未手写，有个别教师书写时使用的蓝色圆珠笔或蓝墨水笔(不便于保存……请予以改正。
(二个别教师学习待加强
政治学习应该人人进行，不能有丝毫懈怠。请未能及时上交的教师(无论在哪个岗位、年龄50岁以下或极个别将上期笔记当作本期用的教师、字数未达数量的教师在近期内加强学习，重新记录。
本次检查，我们未看到代课教师的学习笔记。请教导处、各年级组加强对代课教师政治学习引导，让他们健康发展，积极向上。
检查作业小作文【四】
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
检查作业小作文【五】
老师上交笔记本准时，可以看出大家学习的经常。全校除2名教师因请假，学习笔记未按时上交外，绝大多数教师上交都非常及时，从老师摘抄的字数，也可以看出大家学习经常、热情高，90%以上的教师笔记记录有10篇左右，笔记比较优秀的老师有：李之华、张蕊、韩素芳、袁庆堂、晁艳丽、孙红芹、崔永娜、温美丽等。
检查作业小作文【六】
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
