六下语文作文第二单元部编版【一】
九岁的凡卡·茹科夫被送到一个鞋匠的家里做了学徒，每天被鞋匠他们欺负，生活十分糟糕，他回忆起了与爷爷在一起的美好时光，就给爷爷写了一封信，请求爷爷带他脱离苦海，写好后，把信好好的包起来，并写上了“乡下爷爷收”，投进了邮箱里。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡着了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
但是，凡卡忘记一件事，他在信上写的地址明显是“乡下爷爷收”，他写的并不是准确的地址。如果地址不正确的话，那么，一定会被当作错误的地址寄回来的，那么，凡卡渴望爷爷到来，这个幻想一定会破灭的，凡卡的爷爷是不会收到这封信的，可是，可怜的凡卡并不知道这一切，他遭受了鞋匠的折磨，痛打，伙计，老板娘都欺负他，就连小婴儿都好像在欺负他一样，而唯一的期望，已经破灭了……
第二天，凡卡一大早就来到了邮局，看着邮递员赶着小马走了，他快乐的笑了，心想：再过不久我就可以离开莫斯科了，离开鞋匠那个坏人了。凡卡十分高兴。他带着笑容回到了鞋匠的家里，盼望爷爷快点出现。那天过后，凡卡又因为小婴儿而遭到了鞋匠的鞭打，但是，凡卡在心中想着：哼，再过不久，爷爷收到我的信，我就能离开你这个坏蛋了。凡卡一次次的忍受着痛苦，可爷爷还是不来，凡卡的希望有些动摇了，后来，当凡卡又一次拿回自己写的信的时候，饭卡的心情一落千丈，凡卡简直不敢相信。最终，他决定了，就算再怕冷，也要回到爷爷那里。在一个月黑风高的夜晚，凡卡带好行李出发了……
凡卡一个人走在幽静的小路上，他十分害怕，害怕突然有一个强盗，他没有鞋子，赤着脚走在鹅卵石小路上，东瞅瞅，西望望，并说：“上帝保佑我，能平安的回到爷爷那里去，不要在这种地方停下脚步!”突然，一个人蒙着脸，跳了出来，凡卡顿时吓了一跳，心想：我真是张乌鸦嘴。凡卡连忙逃跑，强盗忙着追，两人开始了“捉迷藏”的游戏……不久后，强盗在树林里迷失了方向，凡卡趁这个机会连忙逃走，想要逃回了爷爷家的村子里，一路上，又遇见了一个好心人，他送了凡卡一双不大不小的鞋子，还有盘缠，凡卡十分感激，道谢后离开了那里，还遇上了一只小流浪狗，成为了他忠实的护卫，于人啊一起回到了村子里。
凡卡的爷爷见到凡卡回来了，十分高兴。从此，他又与爷爷在一起了，每天跟着朋友放羊，给朋友们将自己的经历，爷爷呢，则遇上一位好心的地主，他们快乐的生活在了一起。
六下语文作文第二单元部编版【二】
《一封信》是第三单元的一篇课文。本单元以“儿童生活”为主题，以儿童视角，表现儿童生活。因此，在课内设计中，要联系学生的生活，启发学生能够说出自己的感受或想法。本课讲述了露西给爸爸写信的过程。课文语言通俗易懂，通过信的内容，表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴，对于学生能起到很好的熏陶作用。
六下语文作文第二单元部编版【三】
凡卡在梦里看见了一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信。爷爷那慈祥的眼神中充满了企盼，而一旁的泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴，吐出了舌头，不停地叫着，蓝宝石似的眼睛格外耀眼，很讨人喜欢……
正当凡卡对美好生活畅想时，老板他们回来了。凶恶的老板一把揪往凡卡的头发，凡卡被疼得惊醒了，看着老板那通红的脸，发紫的双眼，一副凶狠的眼神，不用说，又是一顿毒打。在鞭子的抽打下，凡卡被打的伤痕累累，青一块，红一块，紫一块，让人目不忍视。但凡卡坚信，爷爷一定会来接他回乡下的。
第二天，太阳徐徐升起，窗户外透过三四方斜斜的阳光，怀着新的期望，凡卡早早地起了床，开始了新的学徒生活。他望了望窗户外面，希望能看见爷爷，但随后被一阵吼叫声打断了："凡卡，快过来干活！"凡卡又怀着甜蜜的希望去干活了。当他听到敲门声时，立刻去看看是谁；当他听到"老爷"的叫声时，连忙去听听是谁的声音。由于他干活时心不在焉，常常受到老板的打骂。
有一次，下雪了，寒冷的北风不停地呼啸着，天空顿时飘起了鹅毛般的大雪。凡卡不时地向窗外张望，希望能看到爷爷的背影，不时地打开门向外看。这个举动被老板发现了，一脚把凡卡踢出了门外，"啪"地关住了门。寒风刺骨，年幼的凡卡冒着寒冷的风雪，望着路人的背影，希望能看见爷爷，可是在皑皑大雪中，他的爷爷会来吗？有几个人去同情凡卡，可怜他呢？寒冷的北风就像无情的现实一样，刺痛了凡卡的心，但等待爷爷的信心依然没有改变。雪终于停了，可能是凡卡执着的等待，坚强的意志感动了上天，他活了下来，并开始了新的生活。
过了十几年，凡卡由学徒成为了一名正式的伙计。年轻力壮而充满青春活力的他变得更加坚强了。老板允许他每年回乡下一趟，凡卡来到了离别已久的故乡，慈祥的爷爷还健在，胡子、头发全白了，依然笑眯眯的，连成了一条线，见到了亲爱的爷爷，凡卡激动的泪流满面，哭泣不止，仿佛这是对美好生活的深深回忆。
就这样，又经历了十几年的风风雨雨，在凡卡的努力打拼下，四十一岁的他，成为了一个富有而善良的大老板，有了自己的儿女，一家人其乐融融地生活在一起。他知道，在他的脑海中，最幸福的就是和爷爷砍树的那段场景……
六下语文作文第二单元部编版【四】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。
“哦!桑娜原来你早就把他们抱回来了啊!”渔夫轻轻拉起桑娜得手。“桑娜，你还是和以前一样善良。”
“怎么，你不怪我开头隐瞒你吗?”桑娜大吃一惊。
“呵!怎么会呢!对了西蒙给他们取名字了吗?”渔夫笑了笑。
桑娜悬在高空的心，慢慢落下了。“取了，男孩叫杰西，女孩叫玛丽雅，对了等孩子们醒了，该这么和他们说呢。”
“嗯····按实际说，桑娜，我先去洗洗了。”渔夫拍了拍桑娜的背，沉默了一会，说
“你洗洗就睡吧，我今天看着他们。”桑娜点点头
渔夫拍拍桑娜得手，说：“还是我来看吧!”
桑娜放下破帆，站起来，说：“今天，太惊险了，你明天早上还要打鱼，你去睡吧!”桑娜推了推渔夫
渔夫不好在推辞了。“那好吧，桑娜你自己要注意身体。”
“嗯嗯。”
清晨，好清凉，海风吹打着窗户‘嘎吱，嘎吱’桑娜静静的整理着刚刚补好的渔网
“啊欠，今天挺冷的。”渔夫看了看窗外
“是挺冷的，要我和你一起去吗??”桑娜把渔网递给渔夫，问道
渔夫邹了邹眉头，回答道：“不用了，你看着孩子们吧!他们醒了，你去睡睡吧!”
“我不用睡的，我先去看看还有没有做黑面包的材料。”桑娜走向橱柜，看了看，说：“还有些，你今天打鱼的时候，多打点，小沙鱼，杰西，玛丽雅这么小，只能吃小沙鱼，我看看，朱亚丽家，有没有牛奶，我去问她拿点。”
渔夫点点头，便拿着渔网走了。
桑娜顺路和渔夫一起去了……
