五年级写启示的作文400字怎么写【一】
今天，我看了一幅漫画，名为《假文盲》。
这幅漫画上画了一个拥挤的公交站，靠着栏杆的牌子上写着五个鲜红的大字母子上车处。然而站在这里的，并不是带着孩童的母亲，而是几位男士。
他们站在那里，全然无视了站牌上的字，抽烟的抽烟，发呆的发呆，把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲，手里抱着啼哭的婴儿。寒风中，他们缩成一团，眼睁睁地望着那些“排错队”的男士们，只能用饱含无奈的双眸望着他们。
看到这一幕，我疑惑地想：“难道这四个人真的是文盲吗？可是，不像啊？”第一个人挺着啤酒肚，似乎是一个养尊处优的大老板；第二个人身材高大，身穿军大衣，应该是个退伍军人；第三个人鼻梁上架着一副金丝眼镜，或许是个干部；最后一个人戴着一个大口罩，像个在病床旁救扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮，都不像文盲的样子，他们都是接受过教育的人，难道真的不识字？不，他们认识这几个大字，但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。
他们为了一己之私而假装文盲，或许，我们可以称他们这类人为“假文盲”。这类人，不只出现在漫画中，现实中也有出现：比如，在需要帮助的人还站着时，爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾的年轻人；在绿油油的草坪上，分明写有“禁止踩踏”的标语，却不和谐地出现了几条光溜溜的小道；在标明了厨余垃圾的垃圾桶里，还经常出现可回收、有害或其它垃圾
在我们的生活中，我们应该“不以恶小而为之，不以善小而不为。”从身边小事做起，遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来，做一个有文化，有素养的人。让“假文盲”不复存在。
五年级写启示的作文400字怎么写【二】
这是一幅让人啼笑皆非的漫画《假文盲》。
冬日的汽车站，寒风凛冽，人们正在地等待公交车。栅栏前，一块赫然醒目的“母子上车处”显示牌，依次却站着衣冠楚楚的四个大男人。有人把头缩在大衣领里装着没看见，有人戴着眼睛也视若无睹，还有人干脆眯着眼睛闭目养神。而在另一侧，一个年轻的母亲抱着宝宝，却被四个大男堵在了“母子上车处”的栏栅外面。
年轻的母亲诧异了：这些大男人难道都是不识字文盲？其实，谁的心里都明白，他们是装糊塗的假文盲，只是想占优先上车便宜。
漫画家华君武以夸张的手法讽刺的“假文盲”，在我们的社会中也偶尔可以见到。联想到这次全国抗疫最紧张的时候，一位从澳大利亚回国的外籍华人，不遵守居家隔离规定，天天擅自出门长跑，还不戴口罩，路上有人劝说，她却视而不见，置之不理；社区管理人员上门苦口婆心做工作，她还以外籍华人自居，蛮横无理的假装糊塗，甚至傲慢说“叫你们领导来。”
还有在海外疫情严重时，留学生从海外归来，个别人非但不感激祖国的关怀，在宾馆隔离时，对配餐食物挑三拣四；连水也要喝指定牌子的矿泉水，达不到目的就大叫大嚷说“我是某国留学回来的”，无端指责精心守护的防疫人员，把自己当作小公主、大少爷、瓷娃娃一样，要人家好好伺候她们。
这些原本的中国人，应该更了解国情，感激祖国的善待，不应去故意制造麻烦。在严重的疫情面前，这些被戏称为“巨婴”的人，真像漫画里处处想搞特殊的“假文盲”，让人可笑可恨。
五年级写启示的作文400字怎么写【三】
看漫画，能打发时间，也能让人放松身心。虽然我不经常看漫画，但有些漫画确实能令我反复阅读，让我感触颇深。就如我下面要介绍的这篇一样，叫人有所启示。
这篇漫画的主人公是个四个男子和一个抱着孩子的母亲。漫画上，还立着一个写有母子上车处的牌子，而那四个男子就站在牌子的旁面，似乎没有看见那对母子早已因寒风的侵蚀而瑟瑟发抖，反而继续站在本该是那对母子所站的地方。第一个男子身穿外套，脚上踏着皮鞋，盯着地上，似乎不敢看那个牌子。第二个男子是个秃顶，他紧闭着双眼，似乎在闭目养神。排在后面的是个年龄稍大的人，他头仰得高极了，故意将目光避开母子上车处的牌子。站在最后的是个高个男人，他紧盯着前面人的后脑勺，麻木极了，仿佛是个木头人。
其实，这些人穿着得体，根本不可能是文盲，但他们却为了等公交的一点便利，做出这等不耻之事，令人不屑。
假文盲仅仅出现在漫画中吗？不是的。其实，这样的人在社会上无处不在。我曾在公交车上看到过这样的人。那是几个青年，他们一边刷着手机一边翘着腿，坐在爱心专座上，丝毫不觉得惭愧。更为讽刺的是，他们身旁还站着位年逾古稀的老人呢！这些青年不是穿着呢大衣就是踏着皮鞋，怎么看都不像是没文化的文盲。可他们却脸不红心不跳地坐在给老人和患者坐的爱心专座上，这可真让人为之汗颜！这些人和漫画中的假文盲有何区别呢？
在这儿，我想劝劝假文盲们。其实，只要多一点功德心，多一份遵守规则的意识，谁不是人见人夸的好公民呢？
五年级写启示的作文400字怎么写【四】
在百度图片的搜索框里输入讽刺漫画四个字，数不清的各种各样的讽刺漫画映入我的眼帘。在那么多漫画中，我一眼就看到了这幅《导盲犬》：低头走路的狗与低头走路的人，一样都伸长着脖子，只关注着眼前的方寸世界，让我忍不住浮想联翩。
这幅漫画的画面简单，但却是我们生活中的写实，大街小巷，这样的场景我们司空见惯，特别容易引起我们的共鸣。漫画中的这位年轻人，手里牵着一条狗，狗在前面嗅来嗅去，引导着这位年轻人往前走；而年轻人却什么都不管，只顾看自己的手机。他不看路边的风景也就算了，可走路连方向对不对都不看，完全依赖导盲犬，就让我感觉到有点恐怖了。
是啊，在我们现代人类世界里，人们越来越依赖于电子产品，随着手机功能的日益强大，沉迷于手机的人越来越多，不管是上班还是下班，不管是工作还是生活，不管是室内还是室外一天到晚抱着手机的人随处可见。生活中甚至有人因为边走路边看手机摔成了残疾；有人因为用手机时间过长，导致双眼失明；有人因为长时间低头看手机，颈椎压迫导致高位截瘫；有人因为沉迷于手机虚拟世界而精神出现异常，不能与真实世界沟通不恰当使用手机带来的危害，让我不再敢一一列举。
让我们再回过头来认认真真地看看这幅漫画，然后严肃地告诫自己，要学会正确使用手机，而不是让手机控制我们自身的行为。我们要把时间花在更多美好的事物上，如遛狗的时间享受路边的风景和散步带来的美妙感受；和家人朋友一起聊聊天享受面对面沟通带来的乐趣；实地去各景点看看这真实的美好世界让我们行动起来，拒绝做低头手机族，让我们的生活更加美好！
五年级写启示的作文400字怎么写【五】
什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的'书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。
第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。
第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！
然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！
