文明在我身边的作文设计【一】
文明是我们中华民族的传统美德，孕育了13亿多人，才到了今天兴旺发达的社会，虽然没有其他国家那么发达，但已经比原来好多了。
文明在我们日常生活中充满了和谐的氛围，比如“我们在日常生活中，如果见到了陌生人，你说话很脏，那么陌生人就会离你而去或者是朋友。无论是陌生人还是熟悉的人，我们都应以文明的方式和他们交往。无论到了那里，我们还得以文明的方式去和他们相处。”老师曾经给我们说过他的\'这样一个故事：他在上大学的时候，正上课的时候，他的钢笔掉了，他让他前面的那个人帮他见一下，他说：给我拾一下，结果那个人没有理他，老师的同桌东西掉了，他还是让他的前面那个人帮他拾的，但是人家说是帮我拾一下，拾完之后还说了声谢谢，老师前面那个同学就说看人家说话多有礼貌，老师很不好意思。这也说明了文明。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
“小而不为，老来何为?”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画……一件件小事，折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们，如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。让我们一起努力，让文明伴我们一起成长!
文明在我身边的作文设计【二】
生活中不是没有美，而是缺少发现美得眼睛。
四季是美的——春天，鹅黄的柳芽，泛红的花瓣，冰消的河水，绿茵的草地，这是生命复苏的美;夏天，知了长鸣，绿树成荫，百花争艳，江河奔腾，这是生命蓬勃的美;秋天，柿在枝头红彤彤，稻在田里金灿灿，橘在树梢黄澄澄，桂在空中香飘飘，这是生命成熟的美;冬天，银装素裹，候鸟南迁，河流结冰，大地冬眠，这是生命沉寂的美。
人生是美的——孩子的童言无忌是美，少年的活泼可爱是美，中年的成熟稳重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的娇羞是美，男子汉的顶天立地是美，母亲的温柔是美，父亲的睿智是美。
心灵是美的——为陌生人指路是美，为老奶奶让座是美，见义勇为是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，诚实直率是美，海纳百川的宽容是美，永不言败的斗志是美，金石可镂的坚持是美，逆流而上的\'拼搏是美，把果皮扔进垃圾箱是美，把歪倒的小树扶植是美。
爱是美的——母亲节的甜美的康乃馨是美的，朋友生日时的黄玫瑰是美的，下雨时，老师递上的关爱的伞是美，摔倒时，父亲有力的手是美，最美的是发自内心纯洁无私的爱。
和平安宁是美——孩子们无忧的笑容是美，天空没有硝烟的碧蓝是美，人们幸福的生活是美，空气没有战火的清新是美，最美的是那洁白的和平鸽衔着橄榄枝自由的飞过。
梦想是美的，让心长出翅膀，在苍穹留下生命的痕迹
生活中到处都是美，只要做生活的有心人，你会发现：美就在你身边，你生活在一个充满美的世界里。
文明在我身边的作文设计【三】
窗外射进两三方斜斜的太阳，正照在我的眼睛上。照得难受了，一扭头，看见门外站着一个小男孩。
小男孩的个子不高，大概只有一年级吧!门原本就开着，他的.目光在教室里转了一圈，随即落在正在讲课的班主任红老师身上。红老师讲课讲得入了迷，竟然没有发现门口正要找她的男孩。男孩默不作声，仍然静静地站在教室门口。阳光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲开那恼人的金色光线。可阳光还是射在他的眼睛上。他露出无奈的神情，又向前小小地迈了一步。
也许发现许多同学向门外望着，红老师停下了讲课，把头转向左边。小男孩很快反应过来，小声地说：“老师，打扰一下。”快步走了进来，把一张纸递给红老师，还小声说了一句话。“好的好的。”红老师微笑着说着，把纸放在讲台桌上。小男孩快步走出了教室，还随手轻轻地把门关上。
待他走远了，红老师说：“那位小男孩虽然只有一年级，但比你们懂礼貌多了。”听了红老师的话，我们都说不出话来。想起平日的所作所为，惭愧不已。看来我们也要向那位小男孩学习啊!
文明在我身边的作文设计【四】
窗外射进两三方斜斜的太阳，正照在我的眼睛上。照得难受了，一扭头，看见门外站着一个小男孩。
小男孩的个子不高，大概只有一年级吧!门原本就开着，他的目光在教室里转了一圈，随即落在正在讲课的班主任红老师身上。红老师讲课讲得入了迷，竟然没有发现门口正要找她的男孩。男孩默不作声，仍然静静地站在教室门口。阳光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲开那恼人的金色光线。可阳光还是射在他的眼睛上。他露出无奈的神情，又向前小小地迈了一步。
也许发现许多同学向门外望着，红老师停下了讲课，把头转向左边。小男孩很快反应过来，小声地说：“老师，打扰一下。”快步走了进来，把一张纸递给红老师，还小声说了一句话。“好的好的。”红老师微笑着说着，把纸放在讲台桌上。小男孩快步走出了教室，还随手轻轻地把门关上。
待他走远了，红老师说：“那位小男孩虽然只有一年级，但比你们懂礼貌多了。”听了红老师的话，我们都说不出话来。想起平日的所作所为，惭愧不已。看来我们也要向那位小男孩学习啊!
文明在我身边的作文设计【五】
生活的小插曲，好似一朵朵艳丽的花朵在心间开放。让我的心房不由自主地溢满芳香。花的名字叫——文明。
那是昨天早上发生的一件事。天下着蒙蒙细雨，冷风直吹的站台上，我撑着伞在等公交车的到来。站台挤满了焦急等待赶着上班的人们，伴着一阵刹车声，车门开了。人们纷纷小跑着到车门前，争先恐后着，谁也不让谁。我凭借自己灵活的身子，轻松地挤上了车。车上拥挤不堪，人头攒动，连个落脚的地方都没有，我无可奈何地抓着司机座位的扶栏，四处打量着。
车开动了，我的目光，落到了这个年轻司机身上，他的身材修长而清瘦，短短的刘海半掩着额头，清亮如溪的眼睛扫视着前方。他一手摆动着方向盘，一手熟练地操纵着汽车的档位，每个动作都是那么细致。
“嘶——”汽车在突然间发出一阵刺耳的鸣声，整个车身也随之剧烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕着：这是怎么回事?转过头来一看，红灯就在这时亮起来。我搞清楚了：公共汽车在通过十字路口时，黄灯亮了，于是司机就踩了刹车，车身就停下了.可是没等我扭过头，那边的一位年轻人就不满了：“唉!你说你这个司机呀!不就黄灯亮了，冲过去不就得了?我们都赶着上班呢!”有人也凑合帮腔：“就是啊，这司机怎么这么板，脑袋不会变通吗?”在众人的一片抗议声中，我见司机转过头面向各位乘客，脸上满是严肃和坚定：“请大家静一静好吗?多等几秒时间，就可以换来行人安全的保证。不要为了这么一小段时间，去把大家的安全作为牺牲品!”这时过人行道的人们如潮水般涌过来，是啊!要不是及时刹车，说不定会出什么大事呢!刚刚还有人绿灯没亮，就抢着过马路。乘客们的讽刺与怀疑顿时消失了，投向司机的更多是敬佩与赞赏的目光。
同样道理人与车之间，车与车之间，要是大家都彼此相让，换位思考，相互包容，这个世界就会变得文明与和谐。不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们从生活中每一件小事做起吧。一阵小雨从天空落下，此时我的心境怡然——啊，愿这萦绕着文明的雨露滋润每个人的心灵!
文明在我身边的作文设计【六】
还记得有一次在公交车上时，我明白了文明一直在我们心中。是这样的：在路上时，我饿得饥肠辘辘，便拿出芒果吃起来。吃完时，我便发现有一个问题：芒果皮扔哪去?
奶奶解决了我的问题，说：“你扔在地上好了。”我犹豫了，心想：这不太好吧。会被被人说我不文明的。可当我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可过了几天，我意识到了自己的错误。事情是这样的：我和包卉一起乘车去乡下。路上时，包卉也饿了，也像我那天一样，吃起了零食。吃完时，我以为包卉会跟我一样把垃圾扔在地上。可是包卉的举动却让我意想不到。她竟拿出一个塑料袋把垃圾装了进去。我的脸突然红了起来，惭愧不已。心想：唉，我真是太不应该了。我的文明价值竟比不上包卉。我真是太惭愧了。我不应该为了图个方便而失去了文明这一宝贵的精神。
其实文明一直都在我们的身边，只是看我们能不能把握得住罢了。“文明”也很淘气，经常会考验我们。比如：排队时要不要插队，扔垃圾扔在哪，摘不摘艳丽的花……如果一个人是真正文明的，那这些考验便不攻自破了，也就冲过这些难题了。
文明其实很简单，只要我们真正的，彻底的了解了“文明”这两个字，文明就是我们的了。
