讲述自己童年生活的英语作文【一】
童年是什么？童年是一幅水墨画，渲染我们的人生；童年是一座美丽的花园，令我们回味无穷。现在让我带你们走进我的童年生活吧。
我的童年生活是多姿多彩的，记得有一次————“哇，好厉害！”看着爸爸钓起了一条很大的鱼，我不禁惊叹道。回道家，吃完饭后，我想起了爸爸钓到鱼时的场景。我走到爸爸面前，说：“爸爸你能不能把钓鱼竿借我一下，我也要去钓鱼。”爸爸说：“这钓鱼竿这么贵，要是被你弄坏了，你妈肯定会打我的。不借。”“切，小气，我自己做一个”我找来一根长木棍，然后把一根很长的毛线的一端系在了木棍的一端上，再把一个铁钩系在线的另一端，这样鱼竿就做好了。我拿着一罐鱼饵和钓鱼竿来到了河边。我往鱼钩上放了一小团鱼饵，然后奋力把鱼钩抛了出去。我静静地等着，等了几分钟，见鱼还不上钩，说：“这鱼怎么还不上钩呀。”我又等了十分钟，见鱼还不上钩，就说：“是不是我鱼饵放少了呀？”于是我拿了一大团鱼饵放在鱼钩上，然后继续钓。又等了十分钟，鱼还是不上钩，我索性把鱼竿摔了。这时，妈妈走了过来，说：“钓地怎么样了呀！”我说：“一条鱼也没上钩，气我了！”妈妈说：“钓鱼呢，要有耐心，要是没有耐心，那你一条鱼也别想上钩了。”听了妈妈的话，我拿起鱼竿继续钓了起来。钓了半个小时，终于有条鱼上钩了。虽然那条鱼很小，但我很开心。
我的童年丰富多彩，从那件事中，还让我学会了无论做什么事都要有耐心，不然会一事无成。
讲述自己童年生活的英语作文【二】
记忆，就是在脑子里，那些过去的事情，那些值得你回忆，或想要忘记的事情，都是记忆……
回到六年前，那时候，我正是幼儿园大班要毕业，那时，是说不出有多少个不舍啊！所有的思念，只能化为天边的白云，所有的泪水，都只能化为小溪里的河水……
可是，在上了小学过了几个月之后，我又有了在小学的朋友、老师、同学，渐渐地淡忘了小学的生活，因为什么？因为时间在流逝，记忆，慢慢空虚，要保留新的记忆，就要淡忘原来的记忆……
现在，幼儿园的同学，所记住的不剩几个，除了偶尔有来往的，其他的名字一个都记不住了，更不用说相貌了。
六年，过得很快，多拥有的记忆，很多很多，童年，就这么结束了一般。
接着，立刻就是初中了。
六年级，是小学的最高阶段，是初中的入门阶段，六年级，不在是童年，童年的记忆，依旧是童年的记忆，但是，要有新的目标，创造新的回忆，记忆，因为我已经长大了，不再是童年，童年，就此而过，童年，就此而去，但记忆，依旧是记忆，无法忘记的回忆，值得留念的回忆。
讲述自己童年生活的英语作文【三】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
讲述自己童年生活的英语作文【四】
童年是七彩的，是热情的，是可爱的。童年更是美好的，那童年趣事又是什么样的呢？
记得是个夏天，我和张艺一人拿了一个布娃娃。张艺拿了一个小熊，我拿了一个小兔。我们把布娃娃放在各自的小车上。然后，我们就骑着车子说是要去“动物园”去。那个“动物园”说的就是张爷爷家了，因为他家养着猪。于是，我们就哼着歌，兴高采烈地出发了。到了那儿以后，我们就抱着布娃娃开始看小猪了。不知怎么回事，张艺不小心把小熊弄到了猪圈里，这可把我们急坏了。于是，我们都哭了。张爷爷听见了，从屋里走出来说：“怎么了？刚才还玩的好好的现在怎么都哭了？”我们俩一起说：“我们不小心把布娃娃弄到猪圈离去了。”张爷爷把猪圈的大门打开了，然后把不娃娃拿出来。然后又给我们洗了洗，又给布娃娃晾干了（那时是中午天天很热，所以很快就干了）然后又给了张艺。我们谢过了张爷爷，然后就开始玩了。
还有一次，我们在我家门口玩“饭店”，我们做了“红烧鱼”，现在想起当时我那“傻”样真想笑。原来我看妈妈鱼时是把鱼的肚子切开，于是我使了九牛二虎之力才把“鱼”肚子给“切”开了，就因为这事妈妈再也不给我买玩具鱼了，现在想起还后悔着呢。
随着时光的流逝，岁月的变化，我慢慢地长大了。可每当想起以前做的“傻”事，就会开怀大笑。童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而难忘；童年的趣事，总能勾起回忆的思绪，唤起我无穷的回忆。千言万语，只为一句话：“那就是——我爱童年！”
讲述自己童年生活的英语作文【五】
我的童年像一首歌，歌里藏着童年的快乐和我的欢声笑语，童年又像是一幅画，画上画着我的喜、怒、哀、乐，童年，真像是一阵暖和的微风，帮你把烦恼的事全部吹走。
我的童年发生了很多事，有使我兴奋的，有使我难过的……有一件事，每当回想起来，嘴角总是忍不住地上扬。
一天清晨妈妈叫我上小卖部去买烟，我看了一眼妈妈，原来妈妈在淘米。好吧，看妈妈这么忙，我还是赶紧去把盐买回来吧！这样就可以帮妈妈分担一些家务了！
买完以后，我飞一般的速度跑回了家，突然，有一个想法从我的脑海里闪过，对，我可以学着妈妈淘米的样子帮妈妈淘盐呀，一想到妈妈会表扬我时，心里就特别的开心。
说干就干，我小心翼翼地拿来装满水的盆子，先把一大半的盐倒入盆里，可是盐突然消失了，我以为盐遇到水就会变得透明，就没管它，便开始淘盐了。
咦，怎么回事?我辛辛苦苦淘的盐怎么没了?我顿时哇哇大哭，妈妈出来一看，说:“怎么了，宝贝?”我抽泣着对妈妈说：“盐被我淘没了。”妈妈哈哈大笑:“你这个傻孩子，盐遇到水之后就会马上溶化呀！”哇哇大哭的我顿时哑口无言。
这就是童年时代天真的我，我喜欢我的童年，更怀念童年时代的小美好！
讲述自己童年生活的英语作文【六】
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的.手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
三年级暑假的时候，我和哥哥我们两家人一起回老家，吃过饭后，大人们围在一起闲聊，我和哥哥插不上嘴，闲的没事做，就拿着弹弓一起去河边玩。
河边有许许多多奇形怪状的小石子，清凉的河水在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。我们站在河边，哥哥拿出弹弓，在地上捡起一块石头，放在橡皮筋上，使劲往后拉，然后松手，石头就别投到河中央了。我一时兴起，把弹弓从哥哥手里一把夺过来，我也捡起一块石子，学着哥哥的样子，但我害怕石子会砸到手，所以不敢把橡皮筋拉太远，只能投个三四米。哥哥看了看我投的距离，轻蔑的摇了摇头。我索性把弹弓推给哥哥，意思就是说：有本事你扔一个呀！哥哥毫不在意地拿起弹弓，随便选一块石头，把橡皮筋往后拉，再猛然松手，这次哥哥竟然投到了河对岸。哥哥还转过头挑衅的看了我一眼。这次，我气急了，在地上拿一块石子，把橡皮筋用力拉，我这可是使出了吃奶的劲。终于，我投的比哥哥还远，我高兴得都跳起来了。连哥哥也对我刮目相看。
或许这件事已经被岁月埋葬很久了，久到连哥哥也不记得了，但却深深刻在我的脑海中，令我回味无穷。
讲述自己童年生活的英语作文【七】
我的童年有许多有趣的事情，比如说：打雪仗、捉迷藏、警察抓小偷等等。其中我最喜欢的是收集奇石。
每天早上我和妈妈出去锻炼，一边锻炼一边注意着路边的每一块石头，一旦有发现，我就蹲下来仔细的观察它的花纹和形状。
我收集的奇石五花八门，有深红色的，墨绿色的，还有五颜六色的。这些奇石形状各异，有的像小船，有点像开满鲜花的小山，还有的像一座晶莹透亮的玉石山，其中有一块石头上面有五颜六色的花纹和斑点，所有我叫它五花山。
有的石头凹凸不平，还有的石头因为长期侵蚀孵化呈现出不同的字母和数字，那是因为每块石头的颜色不一样，它所含的矿物质也不一样，所以每块石头的硬度也不同，它们受大自然侵蚀的程度也不同，时间一长就形成了凹凸不平的样子。
每当我们发现建房用的石堆，我们就会蹲下来仔细寻找，经常连自己脚都蹲麻了也不知道。虽然很辛苦，但是我们每找到一块自己喜欢的石头，都会欣喜若狂。我和妈妈经常两手泥巴捧着自己精心挑选的石头回家，洗干净一一摆在桌子上，慢慢欣赏，对每一块都爱不释手。
现在我们收集的奇石越来越多，我也越来越热爱大自然，因为我们从中学到了许多知识，也收获了快乐！
