对社会主义改造的认识作文【一】
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……”国庆节，我和外公一起看电影《我和我的祖国》。一路上，外公教我唱这首歌。
影片介绍了七个感动人心的故事，其中给我印象最深的是1997年香港回归升旗仪式的一秒之争。香港是我们中国的一部分，150多年前因为清朝统治者无能，把土地租给英国，要150多年后还给中国。距离归还日期越来越近，我们和英国人谈判。我们要求必须在一九九七年七月一日零时零分零秒准时奏响国歌，准时升起国旗，一秒不差。英国人要求推迟一秒升中国国旗，奏中国国歌。我方坚决不让，我方代表说我们已经等了一百多年，一秒都不能再等了。由于英国降旗的时间提前，给我们留下二十几秒的空白时间，我们沉着冷静，按原计划执行，国歌终于在零时零分零秒准时响彻维多利亚港，维护了中国的主权和民族尊严。
当我听到影片里奏响威武雄壮的《义勇军进行曲》，看到国旗冉冉升起时，我无比激动。我想起狱中革命先辈亲手绣红旗，想起运动员夺冠升起的国旗，想起珠穆朗玛峰上攀登者升起的国旗，想起1949年在天安门城楼升起的第一面五星红旗……中国人民站起来了！我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，不怕困难，不怕挫折，顽强拼搏，做民族的脊梁，让祖国变得更强大。
走出电影院，我耳畔隐隐想起：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步……
对社会主义改造的认识作文【二】
作为千禧年出生的一代人，我们与新世纪的祖国一同成长，也许是因为生长在和平年代的缘故，我们这代人对祖国的情感更多的'是崇敬与自豪。从小享受优渥物质生活的我们，常常面临着各种各样的质疑。“以自我为中心”“心理素质差”“不能吃苦”“抗压能力差”等众多标签贴在我们身上，甚至被称为“垮掉的一代”。
的确，我们这一代人享受着时代的红利，并没有经历过父辈祖辈的艰苦生活。可是作为新时代的年轻人我们也有着新的挑战，我们也会为了自己的理想努力奋斗，我们有着属于我们自己的人生观、价值观、世界观，我们懂得明辨是非。虽然我们还存在着很多不足之处，冲动，缺乏经验，考虑不周都是我们的缺点，可是随着年龄的增长，这些缺点也会被我们一一克服，相信在不远的将来，我们这一代人一定会向祖国、向时代交出一份满意的答卷。
“心有大我，至诚报国”，这才是中国青年该有的样子。历史不光是由英雄人物、帝王将相书写的，历史更是由众多普通人的平凡生活拼接而成的。真正推动历史车轮滚滚前行的，不仅仅是大人物的意志，更多的是一种合力，由无数小人物、普通人的选择组成，他们的意志，他们的心愿，他们的向往，确定了一个民族、一个国家的未来走向。可以说，每个普通人都在爱国这首主旋律中奏响了属于自己的音符，贡献了属于自己的力量，我们每个人，可以平凡渺小，可以不为人知，但是我们的坚守、我们的奉献，最终都会汇聚成守护国家的使命所在。
电影《我和我的祖国》，在新中国迎来70周年华诞之际，用光影描绘出一幕幕最动人的瞬间。描述着平凡人物与祖国的故事，让我们在回顾历史的同时，内心的自豪感油然而生。
七十年披荆斩棘，七十载风雨兼程。七十春秋多精彩，七十华诞全民庆。祖国者，十数亿同胞之母亲也。吾辈生于斯，长于斯;吾辈亲历其繁荣富强，见证其日新月异;吾辈当以国为傲，当热爱祖国;吾辈当自强，以效祖国。
对社会主义改造的认识作文【三】
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的`书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。
一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练。
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
对社会主义改造的认识作文【四】
严格按照村庄布局规划和村庄建设规划，采取集中改造与分散改造相结合的方式（必须是坐北向南），对属D级危房的进行拆除重建（极度贫困户采取集中建设）。一是以自筹自建为主，农户自建确有困难且有统建意愿的，乡村应发挥组织、协调作用，帮助农户选择有资质的施工队伍进行统建。二是以分散分户为主，在同等条件下优先安排危房较集中的村庄进行改造，统筹协调道路、供水、环保等设施建设，整体改善村庄人居环境，无论是分散改造还是集中改造必须做到“公开、公平、公正”，决不允许有偏亲、厚有和冒名顶替的。三是以就地翻建为主，农户确需在异地重建的或集中连片兴建的，必须办理相应合法手续，不得擅自私盖滥建，更不能在高速公路、铁路两侧200米，国省道50米，县乡道20米范围内改造建房等。四是以一幢一户为主，坚决杜绝一幢房屋多户申请验收享受补，确需直系亲属（有3个宅基地证的享受2套，有2个宅基地证的享受1套）建在一幢上的必须屋顶瓦分开且下面有院落隔墙属单门独院。
对社会主义改造的认识作文【五】
《中国教育改造》是一九二八年，陶行知先生主持晓庄师范时，为了祝贺陶母六十寿辰，他将自己撰写的文章，选编成的一本教育文集。书中内容概括了一九二八年以前各个时期他对中国教育的考察、研究，深入实际，提出的教育改造的理论原则和实践方法，受到国内外教育界人士的普遍重视。
《中国教育改造》这本书代表陶行知先生在中国教育里摸黑路所见着的几线光明。从“教授”写到“教学”，从“教学”写到“教学做”的过程，本书中陶行知提出“生活即教育、社会即学校、教学做合一”，他认为“行是知之始，知是行之成”。“教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法。事怎样做就怎样学，怎样学便怎样教。教与学都以‘做’为中心。”由此可见，陶先生把“教学做合一”看作生活教育的根本方法。
教学做合一教育思想强调学生学习时要动眼、动耳、动手、动口、动脑。要“教给学生解决问题的方法和改造社会的能力，学生能用这方法和能力，去适应干新环境，解决新问题，离开先生也能单独做事。”这里的学习已不是被动地接受，而是通过自主的合作、交流、探究，充满兴趣，全身心投入，去体验学习带来的成功喜悦，让学生从学习的成功走向事业的成功。不过在新一轮课改中，教师不再是高高在上、凛然不可侵犯的权威，而是新课堂的建设者，是学生的学习伙伴，是学生全面发展的促进者。课堂上师生之间平等的交流、互动，共同营造了和谐、融洽的氛围。
课堂活动由教师中心转向学生中心由注重学生的单向发展转向多向发展；教学内容由拘限于课本延伸到社会和生活，拘限于现成知识拓展到运用知识解决新的问题；教学手段由一支粉笔打天下转向使用多媒体。这些改革，突出了学生在学习活动中的主体价值，提倡学生学习的创造性，注重培养学生的合作精神，关注学生的学习方式的多样性、差异性和选择性，帮助学生主动地建构自己的知识结构，充分体现了“教学做合一”的精神。
陶行知还认为幼儿教育能否普及关系到国家的前途和命运．因为幼儿教育是为培养大批建设国家的`栋梁之材打基础的事业。他说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。”因此，他主张要普及教育．不仅要普及小学，也要普及幼儿教育，因为“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本”。
陶行知主张对工农子女应“来者不拒，不来者送上门去”。他认为不仅要培养幼儿，而且要培养婴儿，所以他除了号召开展幼稚园下乡进厂运动外，还号召开展托儿所运动．甚至连刚生下的小婴儿也收，以解决当时女工无产假之苦。他在《如何使幼稚教育普及》中写到“进行幼稚教育之普及要有三个步骤：改变我们的态度、改变幼稚园的办法、改变训练教师的制度。”
《中国教育改造》中的思想对当今的教育仍起着很大作用，是陶行知先生留给我们的教育遗产，我们应该批判地予以继承和发扬。我们要紧密结合新课程的实施，创造性地运用陶行知教育思想来指导教育教学工作，在新的历史时期继承和发展陶行知教育思想，积极投身教育改革。同时全面提高自身素质，使自己成为心灵世界的开拓者，智慧田野的播种者，人类文明的传递者。
对社会主义改造的认识作文【六】
聚焦建档立卡贫困户等重点对象，把保障贫困户住房安全作为当前农村危房改造工作的首要任务，加强危房改造质量安全管理，全面实行“五个基本”，即基本的质量标准、基本的.结构设计、基本的建筑工匠管理、基本的质量检查、基本的管理能力，切实提高农村危房改造工作水平，全力实现危房改造户住房安全户户有保障。
一质量标准。基础部分的处理必须符合当地地质条件。结构上必须设置上下圈梁和构造柱，极度贫困户的门1米，窗子大于1.8米的必须在每间隔墙打构造柱（构造柱和上下圈梁连接）。其它户的门1.5米，窗子大于2米的必须在每间隔墙打构造柱（构造柱和上下圈梁连接），砌筑砂浆的水泥标号必须满足质量要求，决不允许同一幢房屋出现不同质量的结构，墙体、门窗屋面、地面等围护结构必须符合抗震、保暖、节能要求。建档立卡贫困户房屋改造后建筑面积不得超过40平方米或人均13平方米以内，坚决杜绝室内外豪华装修，外墙体不得贴瓷砖、挂石材，否则不予验收。
二 面积标准。4类重点对象改造房屋的建筑面积原则上1至3人户控制在40-60平方米以内，且1人户不低于20平方米、2人户不低于30平方米、3人户不低于40平方米；3人以上户人均面积不超过18平方米，不得低于13平方米。农户根据自身需要确定住房面积，缺口资金和超出面积建设费用由农户自筹。
三 补助标准。自治区2017年补助标准统一调整为：“四类重点对象中的极度贫困户”每户补助3.9万元，其中，中央和自治区财政补助3.6万元，县财政整合涉农资金补助0.3万元；“四类重点对象”每户补助3万元，其中，中央和自治区财政补助1.8万元，县财政整合涉农资金补助1.2万元；“其他贫困户”每户补助1.5万元，由中央和自治区财政全额补助。
对社会主义改造的认识作文【七】
每当看到鲜艳的五星红旗在雄伟的国歌中缓缓上升，在天空中迎风飘扬，我便会想起那部令我感动的影片——《我和我的祖国》
在1949年开国大典前夕，电动升旗设计者林治远无意中听说电动升旗装置有些问题，他连忙连夜排查，试了一次又一次，最后发现是旗杆顶部的缓冲装置锈化。知道这个问题后，林治远一下子眼神无光，深色黯淡，坐在地上。因为他知道，这一个缓冲装置需要许多稀有金属才能做成。林治远的徒弟没有像他师傅那么消极，而是拿上大喇叭，快速爬上房顶，举起大喇叭，就用他那早已嘶哑的嗓子喊着：“急需金属，急需稀有金属。”这一喊，让北京的老百姓们听见了，他们纷纷提着红灯笼，走向林治远的家，这一景象，可壮观了！一个个灯笼连成一片，就像一条长龙，人们拿着含有金属的东西，在大街上走着。
刚开始看，你会觉得人们很笨很笨，拿着家中的生活用具就来了，有拿着收音机的老奶奶，有拿着自己的老花眼镜的老婆婆……最后嗜烟如命的老爷爷都把自己的那个黑乎乎的烟管交了出去。看着看着，我突然间觉得人们笨得那么可爱。你知道人们这么做，是为什么吗？他们为的不只是一场完美的开国大典，而是想为这个已经受尽苦难，即将迎来黎明的国家尽一份自己的力量。
最后，影片的高潮来了。林治远独自一人爬上电线杆，没有什么工具，只用自己的双手来焊接装置。他自己也承认过，自己有严重的恐高症，可是，他没有犹豫，而是勇敢地爬了上去，在旗杆顶端做焊接等动作。
看完，我的眼睛蒙上了一层雾。爱国，仅仅是一个口号吗？不，不是，爱国，更是一种信念。这种信念会让你能克服你以为自己没法面对的困难。就像林治远，为了国家有一个完美的开国大典，不害怕，不犹豫，勇敢地面对自己的恐高症，勇敢地爬上旗杆。
作为小学生，虽不用干什么轰轰烈烈的大事，但是我们要多多努力，长大后，给国家出一份力。
对社会主义改造的认识作文【八】
有一种感动叫感同身受，当听到空灵的歌声响起，混合着的是满屏的中国红，突然心中就有一种国泰民安，盛世太平的满足感，有时候爱国情怀并不需要那么慷慨激昂，涕泗横流，细水长流的感情也是感动的。
典礼前一夜最后的准备，测量数据、无法实地排演的不便，高空焊接旗杆，困难迎刃而解时的松了口气。第一面红旗升起的意义是我们走出沉痛的扬眉吐气；蘑菇云在天空出现，一段爱情因奉献而错过，小我的牺牲换来了中国的成长。但这漫长长久的路程牺牲了太多人的人生，不仅仅是爱情，还有亲情，健康等很多东西。
在这里想到了以邓稼先为首的研究人员，他们牺牲了自己去换取了中国人民的底气；女排连冠，上海弄堂邻里间一场赛事直播观看，跑上跑下的孩子是新生的活力和希望，从上到下的都是中华民族文化；香港回归，无论是谈判官，升旗手，还是钟表师傅，警察，市民，都渴望着祖国的怀抱。《东方之珠》响起，承载着无数人民的期待；奥运之喜、汶川之伤巧妙结合，伤感、喜悦一起而来，最终走向温馨的小团圆，是千万人民的幸福感；少年强则国强，正确的爱的教育，使幼苗长成国家的栋梁，是我们的未来，是我们的希望；护航，是一种使命。总有许多默默付出的护航人在守护者前路的平安无阻，这是他们对祖国最长情的告白。
一个个小生命，一个个普通故事，平凡人的故事和共和国的成长紧密相连。平凡百姓见证了历史，感受了时代的进步，人情味十足。方言，造型这些无不拉近了他们与现实人的距离，亲切又温暖。而不是乏味的、空泛的。这一桩桩值得铭记的瞬间，被人们一一回忆，人民因此得到了很好的爱国教育。
