英语关于我的朋友六年级作文【一】
星期日，小明要去看爷爷和奶奶。他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。
突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。”过了一会儿，小明想出了一个好办法。
小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。”叔叔说：“什么好办法?”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。”叔叔说：“真是个好办法。”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。
英语关于我的朋友六年级作文【二】
亲爱的朋友：
已经有一年多没见了，你不会生我的气吧！有一种叫做“唠叨”的东西把我搞得头昏脑胀。有时，我甚至想找你都被这个东西给拉了回去，以至我时常不去看你，甚至把你忘记。
一次在少年宫，偶尔看见几个小孩儿在滑轮滑，让我一下子想到了你。这才让我知道，长时间的没见面让我那么得喜爱你。
你可以一下子成为很多的孩子喜爱的宝贝。你有一个酷炫的名字——溜冰鞋。你有着四只滚圆滚圆的脚，滑起来让人行走如飞。你可以作为一项体育运动，让人不喜欢也得喜欢。这就是我为什么喜欢你的原因。
在急切的渴望下，我走到那张“古老”的床边，用手往肮脏的床底下掏，爬得很深。我把你拿出来，用手抖去上面的灰尘，爱惜地敲着你。作为一双高级轮滑鞋，我是不应该把你搁在床底下，让你一起和老鼠作伴。
我伸出双脚，想把你穿上，结果发现你两旁的螺丝钉已经散架。“对不起，为了表示我对你的喜爱，我决定把你的‘骨头’给修回去。”我神情坚定地说。我耐心地给你修着，“这是我对你的报偿，谁叫你是我喜爱的东西呢？”我这样想。
修好后，我把你提到楼下，快乐地在空地上滑翔。几只小蚂蚁靠在鞋面上，它们也想享受一下你带动着风的乐趣；远处的大楼正在威严地朝我们点头，似乎它长时间不动，累了，也想动一下身子；空中的白云笑眯眯地看着我们，它在想：如果我是轮滑鞋该多好。
“哦！好爽快！”我神采飞扬地说。我此时也在想：谢谢你，你是风的朋友，我将和你一起享受风的乐趣。
只要我心底里还存在着那一种乐趣，我就不会把你忘记。
英语关于我的朋友六年级作文【三】
在很小很小的时候，我就爱上了背古诗。其中，我最喜欢的是唐朝李绅写的《悯农》其二：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗用通俗浅显的.语言描写了农民伯伯种地的辛苦，它不仅琅琅上口，而且千古传诵。
每天每当我端起饭碗，看着碗里香喷喷的米饭，我就不由自主地想起这首诗，我仿佛看见农民伯伯们在烈日当空的中午冒着酷暑，给禾苗锄草，他们的汗水如雨而下，一滴滴洒落在禾苗生长的土里。等禾苗长成沉甸甸的稻子后，农民伯伯们再把它们收割晒干，打成大米，到最后煮成米饭端上餐桌。这一粒粒的米饭都是农民伯伯们辛勤的汗水换来的，是多么的不容易！所以，每当我吃饭时，我都吃得特别的干净，也特别的小心，生怕米饭掉了，把农民伯伯们的辛勤劳动给浪费了。
小朋友们，你知道米饭是怎么来的吗？不知你们是不是和我一样，学会爱惜粮食，懂得珍惜别人的劳动？
英语关于我的朋友六年级作文【四】
我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。看图作文捉蝴蝶今天上午，我吃过早餐，去外面玩，忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶，我下定决心要抓住它，于是，我用我平时的零花钱，去买了一个捉蝴蝶的网子，瞧，那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵，蝴蝶的身上左边是蓝色的，右边是绿色的，身上还有些粉色的花纹。
开始抓蝴蝶了，我先把网子举起来，眼睛紧紧盯着蝴蝶，我猛的一扑，一看，没抓着，还摔了一绞，我站了起来，正要再试一下，那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说：“你这个大笨蛋，想抓我，没门！”我沉住气，又向它扑过去，我的心一直砰砰地直跳，头上已经冒出许多的汗水来，这时，我一用力，终于抓到了蝴蝶，我兴奋得又唱又跳，我高兴地说：“呵呵，这下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。
英语关于我的朋友六年级作文【五】
亲爱的小朋友们：
你们好！
我是来自广东佛山市的一名小学生。在5月12日14点28分，四川汶川县发生了里氏8.0大地震。霎时间，房屋倒塌，道路断裂。这突如其来的灾难，使你们有的失去了亲人，有的失去了宝贵的生命，还有的落下终生的残疾。在地震后，我们每个人都十分关心你们那边的情况，天天看电视。我们这里的人都十分同情你们。我们都想和你们一起承担这一沉重的包袱。灾区的小朋友们，你们一定要坚强的挺下去。
灾区的小朋友们，虽然你们失去了学习的殿堂，但不要紧，你们可以来我们广东省啊！你可以和我们一起学习、玩耍啊！我们广东的小朋友会热情的地接待你们，会送你们玩具和学习用具，使你们感受到暖，不再感到孤单、悲伤。
灾区的小朋友们，虽然你们有的失去了亲爱的父母，但是你们并没有失去父母的爱。因为在世界各地人士，都是你的父母，他们给了你如父母般的爱，呵护你们。所以你们一定要坚强一点。
小朋友们，我们都想去你们四川帮助你们，哪怕是送一点吃的，哪怕是送一点能保暖的也好啊！可你们那里因为道路断裂被封锁，我们去不了。但不要紧，我们每间学校、工厂都在呼吁为你们捐钱、捐物。小朋友们，你们不要被灾难而打倒，为了自己的希望，坚强的活下去。你们是祖国未来的栋梁，未来的花朵。你们要迈着坚定的步伐走下去。既然你们活了下来，就要坚强的走下去，因为你们的路还长着呢！希望你们重建家园！
祝
身体健康！
重建家园！
英语关于我的朋友六年级作文【六】
我看过一幅漫画，这幅看似可笑的漫画却含义深刻。“再水面上漂浮着许多垃圾，有些比较重的还不断往下沉。一条鱼儿撑着雨伞在水中游。”它的标题是“鱼儿也需要保护”。
有趣的漫画，风趣的标题，组成了一幅平常的漫画。但你是否想过，再过几年，十几年，几十年……会成为现实呢？据调查，20%的淡水鱼濒临灭绝，50%的珊瑚礁退化。大约在2025年三分之二的人口面临供水困难……各种不堪入目得数据都表明，地球——人类的家园正遭受着巨大的危害。作为人类的我们就要站起来面对。我们应该从每一件小事做起，比如：保护好周围的环境，卫生，积极宣传保护卫生……
雨果说过：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保护好周围的环境，那么，等花草，树木都成为人们观看的展品时，你还能不说物以稀为贵吗？因为树木的减少，原本每年全世土壤流失约300多亿吨，以后不就更多？到时候，地球还能给予我们财富吗？
种种现象令人触目惊心，我们只有一个地球，我们每个人都在这个环境中生活，我们的衣食住行无不与环境息息相关。望着街上川流不息的汽车，车尾冒出的烟又飘入了蔚蓝的天空。或许有一天，天会永远暗下去啊。为了让自己，也让子孙后代有良好的生存环境，保护环境，人人有则，刻不容缓！
让我们从小学会保护环境，积极参加保护地球的公益活动，为人类千秋万代的生存和发展，献上我们一颗赤诚的心。
英语关于我的朋友六年级作文【七】
我静静地坐在庭院的摇椅上。看着似乎比往日更加炙热的火光，听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍，打开那儿时的国语课本，随意地翻阅着。我隐隐约约地还记得这本国语课本是我的国语老师的。提起我的国语老师我也不得不跟大家仔细絮叨絮叨了。
在我模糊记忆里始终烙印着，第一次见到他的时候，是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴素的黑大褂，一双沾满灰尘的老布鞋，迈着轻盈的步子走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子，将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地注视着，仿佛在看一个新奇的玩意儿。他的头发梳得黝黑，发亮。高高的额头上鼓起两座“大山”，像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和“山”间的月眉了。这不由得让人感叹肺腑！美！美极了！过了一会儿，他转过身去，向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个“王”字。然后又转过身来介绍道“我姓王，你们可以叫我老王。以后还得请大家多多关照啊！”话音刚落，一片的学生都咧开了嘴大笑，一阵刺耳的讥笑声掠过了我的耳际。我也笑着朝他望去，令我惊讶的是，老师也笑了，触动心弦地笑了。
也不知过了多久，老师才让我们打开国语课本。与此同时，我的心里有些不安，神色似乎开始变得有些许恐慌了。突然，我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只手！是老师的手！我面如土色地抬起头呆呆地望着他，仿佛有无数的苦衷想要倾诉一般。“怎么了？”老师用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了，连话也说不出了，只是摇了摇头。紧接着，他又问：“你的书呢？”顿时，整班都笑了，还有几个男娃不停地嘟嚷着：“穷光蛋！没书读！穷光蛋！没书读！穷光蛋！没书读！”我堵住了双耳，强忍住了哭声。老师随后也让大家肃静了，他没有说什么，只是继续他的国语课。
“叮！叮！叮！叮！”放学的钟声响了，我眼看着越来越稀少的人流，直至寂清后，我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了，滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然，不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬起了头，是我的国语老师！他用他的袖子将我眼角的泪水擦去。随后，他又递给了我一本国语课本。我有些犹豫，但还是兴奋不已地接了过去，爱不释手地翻阅着。出乎意料的是，他居然在每一课、每一句、每一字上都替我做好了繁密的笔记。我笑了，含着泪水幸福地朝他笑了。
月夜深了。我望着夜空，从回忆中走了回来，将这本国语课本紧紧地握在手心里。我重重地叹了口气，怎的？难道真的回不去了吗？
