快要考试前的心理情绪作文【一】
现在已在读毕业班的我非常兴奋，不知为什么，感觉毕业后就是初中生了，不再是小学生，也渐渐长大了……
从懵懂的儿童变成了懂事的少年，渐渐的，五年又过去了，在过一个月就到新年了，半学期就又过去了，时间过得真快啊！童年的无知，欢乐，在那个充满天真烂漫的金色时代，是多么幸福……
每个人，哭过就忘了，笑过就快乐了，心情不好时爱发发小脾气，高兴时什么都美好。这些都是人生的变化，看着时间慢慢流逝，皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了，自己长大了，自己成熟了。以前，在班级，我和同学门在一起追追打打，绕着教室跑；运动会，和班长、同学们一起投稿；开联欢，组织节目，唱唱跳跳，玩玩小游戏；考试时，鸦雀无声，一个个埋头认真达卷；放学时，同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福，充满着满满的爱：老师对同学的爱，同学之间的照顾……，那不只是校园，是一个充满爱的大家庭，快毕业了，真舍不得，毕竟在那里学习了六年，半学期就快过去了，在过半学期，我们就将离开这个校园，可是，我们长大了，已不再是无知的孩子，我们在这个校园里学会了做人的道德，这些都储存在我们的记忆里，就好像昨天刚学的知识，记忆如新。
兴奋就是高兴，但是毕业后会高兴吗？谁都不知道，或许有的同学惦记着母校的老师，你可以回来看看老师啊！或许有的同学惦记的不是老师，而是在母校的回忆，生怕把它弄丢，但是它就好像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不见了，当你在人生道路上行走的时候，你会有更多美好的回忆……我非常高兴我马上就要毕业了，但是我非常害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师，因为他们告诉我：“做人不只是要想自己方便，也要想想别人！”。
快要考试前的心理情绪作文【二】
时间一天天的流逝，我们在六年级的日子也越来越少。而我的心也是越来越难受，我就要和我亲爱的同学们分开了，我真的非常不舍！
在这几年来这里记录着我和同学们的酸甜苦辣，记录着我们的努力，记录着我和老师之间的亲密。要离开这个母校，我还真是舍不得！这几年我在老师的照料下茁壮成长，在这几年我和同学们一起快乐的学习。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了，我们长大了，我们就要毕业了，可是老师还是千叮万嘱，要好好学习，将来要为国家做出贡献！
还记得我刚入学的时候，我非常害羞，我不敢主动的去和同学们一起玩耍，最后是同学们来邀请我去和他们一起玩的。我还是和腼腆。最后我被同学的热情给打动了，我接受了他们的邀请。久而久之，我不想刚来时那么拘束了，我开始主动和同学们玩耍。我不高兴时同学们就想办法逗我高兴，我生气时会说一些令同学伤心的话，可是他们还是会原谅我的。一转眼，我们就快要分道扬镳了，真让人不舍，和同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的！
光阴似箭，日月如梭，我们就要毕业了，可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴席，在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学，我真舍不得你们！
快要考试前的心理情绪作文【三】
情绪我们人人都有，或好的，或坏的，或积极的，或消极的。情绪引导我们做出判断，从而决定我们的行为。当个人行动与思维方式被个人的强烈情绪所触动时，我们的思考方式，行为方式会完全按照此类情绪的引导不断改变。
著名学者尼尔？唐纳？沃许在自己的著作《与神对话》中曾经如此表达自己的见解：“每一个灵魂都必须做出抉择而且正在抉择自己的命运。”可以说，这一抉择过程直接体现于个人情绪选择上：有些人在情绪中感受到了生命的'美丽，并将美丽带到了世界上的每一个角落；有些人在情绪中受到了鼓舞，并将这种鼓舞带给了所有与自己交流的人；有些人则在现实的打击中不断沉沦，让自己的人生充满了黑暗，也让他人唯恐避之不及。你要选择成为哪种人，你需要哪种力量来左右自己的人生，决定权在你。因此意识到情绪的力量才是掌控自己人生的关键。
一个拥有极高情绪控制能力的人，肯定具备极高的个人修养，而这本《哈佛情绪控制课》正是我们达到自我控制情绪的引路之书。书中提到的那些有趣的情绪控制故事和提高情绪控制力的方法让人读起来如醍醐灌顶。
情绪的力量可以帮助你对自我理想进行激励，更能帮助你克服创伤，我们可以对自己的情绪进行控制，让它来引导我们创造一种自己渴望的生活，从而使自己的命运得到改变。一旦你对情绪有了一个较为透彻的理解，学会在生活的各个方面运用自我情绪控制力，你将不会再继续听任各种消极情绪的摆布，可以从容地调动自我积极情绪，并最终实现自己美好的人生。
快要考试前的心理情绪作文【四】
快要考试前的心理情绪作文【五】
哥哥知道你还有几十天就要高考了，首先祝你马到成功。没什么能帮你的，这儿有一份，哥哥为你编写的高考作文讲义，一者我在应试作文上有经验。高考两次预考，哥哥都拿到一类卷作文分数，其中二模作文是南京市的市级范文。二者我参考了许多资料。话不多说了，直入主题吧。
应试作文没什么可怕的，江苏的作文题目大多数出的假、大、空。所以是有技巧而言的。
当语文试卷发下来的时候，请你先看一下作文题。可能你们老师怕你们紧张，不许你们先看。其实不就是考试吗？桌子，板凳，黑板，教室，同学，做学生什么没见过，如果考场有漂亮MM，不妨多看几眼，一者养眼，二者调节激动。先看作文题目的好处是，人有潜意识，你在作前面试题的同时，你就会不自觉的`构思作文，在在某个题目上，或许能有感触，这样避免了写作时的卡壳。
写作文题时，请你仔仔细细的读题目，要知道题目是你要把握的中心，读懂它，可以将你从二类卷作文拔高到一类卷。（48分以下是不及格，48到55是二类卷，56到70是一类卷）
如何开篇写作文呢？要知道阅卷老师都会有审美疲劳，都是些老大不小的人了，一天到晚坐在那儿看作文，谁都吃不消。那我们先弄知道，他们吃不消的是哪类作文？是江苏省大多学生相同的构思，记得《好奇心》吗？牛顿的苹果掉了一地，这样的作文，老师第一印象就是二类卷，再看字的美丑，内容的虚实。分数只会低不会高。那我们怎么办呢？吓住阅卷老师，在开头的第一句话。以我一二模考作文为例
一模的语文作文《错误》，我的第一句话是，当第一只猿猴站起身来，用两只脚走路的时候，所有的猿猴都在吵笑它，可谁人想到，就是这只猴子无意间的放错，却是人类进化的第一步。
二模作文题目《纪念日》，我开头的第一句是，著名作家毕淑敏在北大演讲时说：“人生是没有意义的，”座下一片哗然，可她接着又说：“但是我们要创造一个有意义的人生来。”我不是米兰昆德拉的信徒，更不是生命之重式的人物，我知道人生该有意义，可为什么要为它弄出那么多无聊的纪念日呢？
以上举出的例子，是为了告诉你。考作文其实就是胆大吓胆小，只要认真读作文题目，抓住中心思想，吓吓老师，会让他们对你的作文刮目相看。
还记得东方朔怎么混到汉武帝身边的吗，海吹！写作文时怎么吹！我教你，第一要抓住时代的命脉，现在什么新闻热，只要与你写作中心相关，你就扯什么。第二文字要阳光，考作文一者是看你语文水平，更重要看你价值观，人生观。老话说的好：上人喜欢乖巧儿。
结尾怎么写，最好的办法是点名中心，托出重点，也就是俗称的点题，结尾可以用故事来画句号。
我二模作文的结尾，我是这样写的，英国的某位首相在进房间的时候，总要关上身后的门，一旁的随从不解的问缘由，这位首相笑着说：关上身后的门，是为了更好的前进。人生也是这样，省去那些不必要的纪念日，一直朝前走，不要让低矮的门框碰到你的头。
我能分析的就这么多了，希望你能考出自己理想的成绩。
快要考试前的心理情绪作文【六】
哥哥知道你还有几十天就要高考了，首先祝你马到成功。没什么能帮你的，这儿有一份，哥哥为你编写的高考讲义，一者我在应试作文上有。高考两次预考，哥哥都拿到一类卷作文分数，其中二模作文是南京市的市级范文。二者我参考了许多资料。话不多说了，直入主题吧。
应试作文没什么可怕的，江苏的作文题目大多数出的假、大、空。所以是有技巧而言的。
当语文试卷发下来的时候，请你先看一下作文题。可能你们老师怕你们紧张，不许你们先看。其实不就是吗？桌子，板凳，黑板，教室，同学，做学生什么没见过，如果考场有漂亮MM，不妨多看几眼，一者养眼，二者调节激动。先看作文题目的好处是，人有潜意识，你在作前面试题的同时，你就会不自觉的构思作文，在在某个题目上，或许能有感触，这样避免了写作时的卡壳。
写作文题时，请你仔仔细细的读题目，要知道题目是你要把握的中心，读懂它，可以将你从二类卷作文拔高到一类卷。（48分以下是不及格，48到55是二类卷，56到70是一类卷）
如何开篇写作文呢？要知道阅卷老师都会有审美疲劳，都是些老大不小的人了，一天到晚坐在那儿看作文，谁都吃不消。那我们先弄知道，他们吃不消的是哪类作文？是江苏省大多学生相同的构思，记得《好奇心》吗？牛顿的苹果掉了一地，这样的作文，老师第一印象就是二类卷，再看字的美丑，内容的虚实。分数只会低不会高。那我们怎么办呢？吓住阅卷老师，在开头的第一句话。以我一二模考作文为例
一模的语文作文《错误》，我的第一句话是，当第一只猿猴站起身来，用两只脚走路的时候，所有的猿猴都在吵笑它，可谁人想到，就是这只猴子无意间的放错，却是人类进化的第一步。
二模作文题目《纪念日》，我开头的第一句是，著名作家毕淑敏在北大演讲时说：“人生是没有意义的，”座下一片哗然，可她接着又说：“但是我们要创造一个有意义的人生来。”我不是米兰昆德拉的信徒，更不是生命之重式的人物，我知道人生该有意义，可为什么要为它弄出那么多无聊的'纪念日呢？
以上举出的例子，是为了告诉你。考作文其实就是胆大吓胆小，只要认真读作文题目，抓住中心思想，吓吓老师，会让他们对你的作文刮目相看。
还记得东方朔怎么混到汉武帝身边的吗，海吹！写作文时怎么吹！我教你，第一要抓住时代的命脉，现在什么新闻热，只要与你写作中心相关，你就扯什么。第二文字要阳光，考作文一者是看你语文水平，更重要看你价值观，人生观。老话说的好：上人喜欢乖巧儿。
结尾怎么写，最好的办法是点名中心，托出重点，也就是俗称的点题，结尾可以用故事来画句号。
我二模作文的结尾，我是这样写的，英国的某位首相在进房间的时候，总要关上身后的门，一旁的随从不解的问缘由，这位首相笑着说：关上身后的门，是为了更好的前进。人生也是这样，省去那些不必要的纪念日，一直朝前走，不要让低矮的门框碰到你的头。
我能分析的就这么多了，希望你能考出自己理想的成绩。
快要考试前的心理情绪作文【七】
一转眼，五年级就过去了。马上就要离开母校了；马上就要和朝夕相处的同学们分别；马上就要和教导我们的老师分别；马上我也要毕业了！
五年级了，再也没有好像之前那么多的欢声笑语，更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了，作业的压力，成绩的压力，父母的期待都压在了我的身上。我知道：只有考到了好的中学，老师才能够满意，父母才能够欣慰。所以现在的辛苦学习，才能够让以后更加好。
在这快要毕业的日子里，我要表现得更好，在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。
昨天，竞选了大队委员，我们五年级的同学都非常看重这次机会，努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说：这是最后一次在母校戴上大队委员的标志，我一定要尽全力做一名称职的大队委员，让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上那一阵阵欢笑，我都非常羡慕一二年级的小朋友，我又一想：人总是要长大，总有一天他们也会要离开母校，俗话说：天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。
我快要毕业了，离开那所记载着我快乐时光的母校；我快要毕业了，我要在以后的成长过程中更加进步；我快要毕业了，心中有一万分舍不得……
快要考试前的心理情绪作文【八】
今天，我看完唐山电视台新闻综合频道的《素质教育与考试心理》后，心中有了许多感悟。其中给我印象最深的是第一大部分中的考前准备工作。之前我每次考试的前一天晚上总是抱着“背一句，是一句”的心态大量复习，一直背到深夜，结果每次都是适得其反，不但没有多大的收获，反而导致睡眠不足。第二天上考场后哈欠连天，昏昏欲睡，考试的时候总是想趴下来，美美地睡上一觉。结果成绩很不理想。
看了节目之后，我明白了，考试之前可以大量复习，但是当考试前两天的时候就不要复习了，因为前几天的复习会使大脑十分疲劳，如果继续复习，复习过的东西不但不会记得更牢固，而且之前复习过的内容也会忘记。多休息会使大脑更清醒，考试时的精力会十分充沛。
看了这个节目以后，我明白了许多东西，这个节目真有意义。
家长“中小学生素质教育与考试心理”专题节目观后感
按照学校的通知，今天早上，我和孩子一起认真收看了大连电视台少儿频道播出的“中小学生素质教育与考试心理” (电视上显示的是“学习方法”专题节目。节目里，赖老师找人做测试，强调了记忆的窍门。我感觉此节目与所谓“素质教育”联系不大、不贴边，更像是教人如何提高记忆力的一种方法的老调重弹。
节目中又摆出了十九世纪德国有名的心理学家艾宾浩斯，其实，艾宾浩斯搞的是遗忘曲线—一种描述随着时间的推移人们的遗忘是按着怎样的规律来变化的曲线，据此可以看出复习是记忆的捷径方法。我不禁想起曾经阅读过的那本《提高记忆力的奥秘》(北京师范大学出版社，1981年版，该书是翻译的日本能力开发研究所所长坂本保之介的著作。书中介绍的提高记忆力的15个要点，与今天节目中总结的若干方法基本雷同。
从孔老夫子的“学而时习之不亦乐乎”关于学习的诸多警句，到艾宾浩斯的遗忘曲线，亘古以来，国人们在乐此不疲的研究如何提高记忆，说到底是在琢磨怎么提高考试成绩。好像与素质教育真不沾边。再到今天之节目，有人靠此搞个所谓讲座，实质是推销几本书，卖点光碟谋生吃饭，这种老调重弹的玩意郑重地向家长学生推荐的意义何在?我看更像是电视里常演的药品广告，而且万能的药品广告。
孩子看完节目嚷嚷着要买书。可气，小孩牙子能看懂这大部头书!可悲，我只好拿出花5角钱买的这本《提高记忆力的奥秘》应付。师者所以传道受业解惑也，教会学生记忆的方法是做师长的责任，不要把责任推到家长花几百元去买所推销的书的身上好吗?————
